[实用新型]一种教学演示用方位角传递装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及工程测量领域，具体涉及一种教学演示用方位角传递装置。

背景技术

测量的基本任务是确定地面点的位置，为了确定地面两点在平面位置的相对关系，仅测得两点间水平距离是不够的，还须确定该直线的方向。在测量上，直线方向是以该直线与基本方向线之间的夹角来确定的。确定直线方向与基本方向之间的关系，称为直线定向。方位角是用来表示直线方向最常用的一种方法，是从过直线段一端的基本方向线的北端起，以顺时针方向旋转到该直线的水平角度，方位角的角值为0°～360°取值。因基本方向有直线基本方向包括真子午线方向、磁子午线方向、坐标纵轴方向，所以方位角也有三种，真方位角、磁方位角、坐标方位角。

相对来说一条直线有正、反两个方向。直线的两端可以按正、反方位角进行定向。若设定直线的正方向为，则直线的方位角为正方位角，而直线的方位角就是直线的反方位角。反之，也是一样。已知一条直线的方位角和与另外一条直线的夹角，可以传递得到另外一条直线的方位角，这是测量当中获得方位角的最常用方法。

方位角是测量中一个非常重要的元素，使整个测量计算的基础，正反坐标方位角和方位角传递在方位角的计算中经常出现，是测量技术人员必须要掌握的，但是相对抽象不好理解，经常容易出错。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供了一种教学演示用方位角传递装置，能最大程度地将抽象的定义可视化、形象化，加深理解，使用方便、简单。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种教学演示用方位角传递装置，包括外方位盘、内方位盘、第一指针、第二指针、外盘刻度、内盘刻度，所述外方位盘为带有0到360度刻度的圆盘，所述内方位盘为带有0到360度刻度的圆盘，半径为外方位盘的1/3，所述内方位盘通过转轴、转轴固定筒、摩擦制动环安装外方位盘的中央，转轴、转轴固定筒、摩擦制动环安装在内方位盘中央并贯通内方位盘和外方位盘，所述转轴固定筒固定在外方位盘中央，内有转轴，可自由转动，所述摩擦制动环位于转轴外侧，内方位盘、第一指针、第二指针安置于转轴上并与摩擦制动环相连，可 自由转动，所述第一指针、第二指针两边设有箭头，安装在转轴上，并与摩擦制动环相连，磁铁安装于外方位盘背后，可吸附在教学用白板上。

作为优选，所述外方位盘上设有外盘刻度，所述内方位盘上设有内盘刻度。

作为优选，所述外方位盘和内方位盘圆心同轴。

作为优选，第一指针、第二指针、内方位盘可自动转动，并停留在任意位置。

本实用新型具有以下有益效果：

1、本实用新型即可用于方位角概念的展示，又可用正反坐标方位角的展示，还可用于方位角传递的演示，能最大程度地将抽象的定义可视化、形象化，加深理解，使用方便、简单。

2、本实用新型可以使指针和内方位盘围绕转轴转动并通过摩擦环停留在任何位置，演示效果好。

3、本实用新型使用方便、简单，通过磁铁可粘贴在教学白板上。

4、本实用新型使用可以方便的演示方位角传递的的过程，直观形象。

5、本实用构造简单，配件易于更换。

附图说明

图1为本实用新型实施例一种教学演示用方位角传递装置的正面图。

图2为本实用新型实施例一种教学演示用方位角传递装置的背面图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的及优点更加清楚明白，以下结合实施例对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。