[实用新型]数学教学用多功能尺有效
| 申请号： | 201720041761.0 | 申请日： | 2017-01-14 |
| 公开（公告）号： | CN206551756U | 公开（公告）日： | 2017-10-13 |
| 发明（设计）人： | 刘国清 | 申请（专利权）人： | 大庆师范学院 |
| 主分类号： | B43L13/00 | 分类号： | B43L13/00 |
| 代理公司： | 哈尔滨龙科专利代理有限公司23206 | 代理人： | 高媛 |
| 地址： | 163712 黑*** | 国省代码： | 黑龙江;23 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 数学 教学 多功能 | ||
1.一种数学教学用多功能尺，其特征在于它包含一个仅由四根边框构成的长方形的框架(1)，在框架(1)的一侧设置有多片梯形的挡片(2)，全部挡片(2)沿框架(1)的长度方向齿状等间距排列，每片挡片(2)的上下两端分别与框架(1)的上下边框固定连接或全部挡片(2)与框架(1)一体成型，全部挡片(2)的厚度相同且小于一毫米；在框架(1)内设置有一根直尺(3)，直尺(3)沿框架(1)的长度方向设置，直尺(3)与挡片(2)的相对表面相接触，直尺(3)的厚度与框架(1)的厚度相同，直尺(3)的长度与框架(1)的左右边框的间距相同；在直尺(3)的中间位置设置有一块推板(4)，推板(4)与直尺(3)固定连接或一体成型，在推板(4)的一侧设置有一根螺杆(5)，螺杆(5)沿直尺(3)在框架(1)内滑动的方向设置，螺杆(5)的一端套装一个环型轴承(6)，环型轴承(6)的内圈与螺杆(5)固定连接，环型轴承(6)的外圈与推板(4)固定连接；在螺杆(5)上设置有一个螺母(7)，螺母(7)与框架(1)插接，在螺母(7)上设置有插接口，在框架(1)上设置有与插接口相适应的插接头(1-1)，在螺母(7)上对应插接头(1-1)的位置设置有顶丝(7-1)。
2.如权利要求1所述一种数学教学用多功能尺，其特征在于螺杆(5)与框架(1)的垂直距离大于二十毫米。
3.如权利要求1所述一种数学教学用多功能尺，其特征在于在直尺(3)的表面设置有多个弹性套环(8)，弹性套环(8)的内径为七至九毫米。
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