[发明专利]教学资源推广共享装置在审

专利信息
申请号: 201711229123.2 申请日: 2017-11-29
公开(公告)号: CN108564494A 公开(公告)日: 2018-09-21
发明(设计)人: 姚迪 申请(专利权)人: 海门市奇临教育科技有限公司
主分类号: G06Q50/20 分类号: G06Q50/20
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 216100 江苏省*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 教学资源 教学活动 用户终端 共享装置 推荐信息 匹配 存储单元 教学数据 接收单元 存储用户终端 教学资源数据 教学推广 智能推荐 上传 整合 并发 存储 发送
【说明书】:

发明公开了一种教学资源推广共享装置,包括:教学资源接收单元,用于接收并存储用户终端的教学活动;存储单元,用于存储教学资源数据;智能推荐单元,用于从存储单元中获取与所述的教学资源接收单元中的教学活动相匹配的资源,生成推荐信息并发送给用户终端;以及,所述教学推广共享装置至少通过以下方法实现:接收至少一个用户终端上传的教学数据,并且将接收的教学数据整合到所述的教学资源中;获取用户终端的教学活动;从教学资源中获取与所述的教学活动相匹配的资源,然后生成推荐信息;向用户终端发送所述推荐信息。本发明提供的教学资源推广共享装置,其通过从教学资源中获取与所述的教学活动相匹配的资源,生成推荐信息发送给用户终端。

技术领域

本发明涉及一种教学工具,特别涉及一种教学资源推广共享装置,属于教学工具技术领域。

背景技术

在教学资源网中,教师可以通过关键词、目录(课标、教材、年级、媒体类型、主题)或两者的组合等多种方式检索资源。但是,在面对如此浩瀚的“资源海洋”时,用户很难在短时间内找到真正需要的教学资源。因此,往往会造成“信息迷航”与“信息过载”。一方面造成了教学资源的使用率不高,另一方面也给用户应用教学资源进行信息化教学带来了的困难。

发明内容

针对现有技术的不足,本发明的主要目的在于提供一种教学资源推广共享装置。

为实现前述发明目的,本发明采用的技术方案包括:

本发明实施例提供了一种教学资源推广共享装置,包括:

教学资源接收单元,用于接收并存储用户终端的教学活动;

存储单元,用于存储教学资源数据;

智能推荐单元,用于从存储单元中获取与所述的教学资源接收单元中的教学活动相匹配的资源,生成推荐信息并发送给用户终端;以及,

所述教学推广共享装置至少通过以下方法实现:

接收至少一个用户终端上传的教学数据,并且将接收的教学数据整合到所述的教学资源中;

获取用户终端的教学活动;

从教学资源中获取与所述的教学活动相匹配的资源,然后生成推荐信息;

向用户终端发送所述推荐信息。

进一步的,所述的智能推荐单元包括教学活动数据抽取模块、建模模块、匹配模块和输出模块;其中:所述的教学活动数据抽取模块,用于从所述教学资源接收单元中抽取活动数据,并进行预处理;所述的建模模块,用于选择建模算法,并根据预处理后的活动数据建立教学活动数据模型;所述的匹配模块,用于在所述存储单元中获取与所述的教学活动数据模型相匹配的数据,生成推荐信息;所述的输出模块,用于将生成的推荐信息发送给用户终端。

更进一步的,所述的智能推荐单元还包括成组匹配模块,与所述的匹配模块相连;所述的成组匹配模块接收并存储所述教学活动数据模型,以及该教学活动数据模型与所述存储单元中的数据匹配后得到的推荐信息。

更进一步的,所述的成组匹配模块将对存储的所有教学活动进行相似度的分类成组,并且将每个组中的推荐信息,分别发送给该组中各个教学活动所对应的用户终端。

进一步的,所述的存储单元接收至少一个用户终端上传的教学数据,并且将接收的教学数据进行整合处理。

更进一步的,所述的存储单元为具有多维度属性的教学资源。

更进一步的,所述的存储单元包括接收模块、教学数据抽取模块和建模模块,其中:所述的接收模块,用于接收至少一个用户终端上传的教学数据;所述的教学数据抽取模块,用于从所述的接收模块抽取教学数据;所述的建模模块,用于选择建模算法,并根据抽取后的教学数据建立多维教学数据模型。

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