[发明专利]一种便于学生随身携带的钢琴学习装置

说明书

本发明公开了一种便于学生随身携带的钢琴学习装置，包括底座、按键轴及按键，所述按键包括黑键和白键，所述底座上设有第一固定筒、挡板和调节轴，所述底座上开设有通孔，所述通孔内设有第一弹簧、压柱和调节螺栓；所述调节轴上设有扭簧和调节杆，所述扭簧的两端设有第一撑杆和第二撑杆，所述底座上开设有弧形槽；所述底座上还设有定位架和第二固定筒，所述定位架上设有转轮，所述第二固定筒内设置有第二弹簧和销轴。该装置解决了钢琴学习者不能随时随地练习钢琴的问题，该装置调节多样，学习者能够根据自身不同的训练需求进行不同的组合调节，大大提高了该装置的灵活性和适应性。

技术领域

本发明涉及一种便于学生随身携带的钢琴学习装置。

背景技术

钢琴是一种键盘音乐，并且钢琴的体积和重量都比较大，普通人根本无法搬动，对于音乐学习的人来说，只有在琴房可以学习弹奏钢琴，无法实现随时随地弹奏钢琴，使得钢琴学习受到限制。

对于钢琴的学习，学习者一开始就需要保持正确的弹奏姿势，弹琴者要做到眼睛用来看谱用，手用来找键盘，偶尔用余光辅助找键盘，另外手形要保持拳状，不要塌，每个手指都要抬起来之外，最重要的是在弹琴时手指尖用力，不要用手肚弹，那样非但速度不会很快提升，弹起来也会很累，并且很难弹得灵活，由此可见对于钢琴的初步练习，找键和指法的练习是重中之重。此外，在钢琴的学习中，学习者还需要掌握抬指、贴键、跳音、抬指慢下键、低指快击键以及和弦的弹法，这些弹奏都需要学习者做到手指和手腕的灵活和力度适中。

实用新型内容

针对上述存在的技术不足，本发明的目的是提供一种便于学生随身携带的钢琴学习装置，针对现有的钢琴学习者无法随身练习钢琴进行指法练习的问题，提高钢琴学习者对弹奏力度的把持度和灵活度。

为解决上述技术问题，本发明采用如下技术方案：

本发明提供一种便于学生随身携带的钢琴学习装置，包括底座、安装在所述底座上的按键轴以及能够转动地设置在所述按键轴上的若干个按键，所述按键包括黑键和白键，所述底座上设置有与所述按键一一对应的第一固定筒和U型的挡板，所述底座上还设置有与所述黑键对应的和与所述白键对应的两个调节轴，所述调节轴与所述底座转动连接，所述调节轴的一端设置有锁紧螺母，所述底座上开设有与所述第一固定筒相贯通的通孔，所述通孔内设有第一弹簧，所述通孔内通过所述第一弹簧能够伸缩地设置有压柱，所述压柱的远离所述通孔的端部与所述按键相铰接，所述第一弹簧固定设置在所述压柱上，所述通孔的远离所述压柱的端部设置有调节螺栓，所述第一弹簧自然状态的长度小于所述通孔的深度；所述调节轴上嵌套有与所述按键一一对应的扭簧，所述扭簧位于所述挡板内，所述扭簧的两端分别设置有第一撑杆和第二撑杆，所述调节轴上还设置有与所述按键一一对应的调节杆，所述调节杆呈L状，所述调节杆的长度与所述第一撑杆的长度相同，所述底座上开设有供所述调节杆和所述第一撑杆转动的弧形槽，所述第一撑杆固定设置在所述调节杆上；

所述底座上还设置有定位架，所述定位架位于所述按键轴的正上方，所述定位架上设置有与所述按键一一对应的转轮，所述转轮上设有周向均匀分布的凹槽，相邻的两个所述凹槽之间设有凸缘，所述底座上设置有与所述转轮一一对应的第二固定筒，所述底座和所述按键上均开设有与所述第二固定筒相贯通的销孔，所述第二固定筒内设置有第二弹簧，所述销孔内通过所述第二弹簧能够伸缩地设置有销轴，所述销轴的远离所述按键的端部抵紧在所述转轮上；

所述销轴至少具有第一位置和第二位置，当所述销轴处于第一位置时，所述销轴抵紧在所述凸缘上，所述销轴位于所述销孔内并延伸至所述按键内，所述销轴卡住所述按键；当所述销轴处于第二位置时，所述销轴抵紧在所述凹槽内，所述销轴位于所述销孔内并脱离所述按键之外；所述第二撑杆至少具有第一位置和第二位置，当所述第二撑杆处于第一位置时，所述第二撑杆抵紧在所述按键上，所述调节杆远离所述弧形槽的槽底；当所述第二撑杆处于第二位置，所述第二撑杆远离所述按键，所述调节杆位于所述弧形槽的槽底。