[发明专利]一种用于智慧校园的智能学习桌及使用方法

说明书

技术领域

本发明属于教学用具技术领域，具体涉及一种用于智慧校园的智能学习桌及使用方法。

背景技术

随着科技的发展进步，智慧化城市的发展，人们对日常生活中用具的智慧化程度要求也越来越高。越来越多的智能工具涌入到人们的日常生活中，大幅度的提高并改善了人们的生活品质。智慧校园也应运而生，它是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

而在智慧校园中，学习桌的品质的高低，人性化设计程度的高低是决定校园智慧化程度的关键指标，好的学习桌能够可以帮助学生养成良好的学习习惯和坐姿。由于学生自身的不注意，以及教师无法时刻在孩子身边进行监督，长久以来学生会养成不正确的坐姿习惯，甚至危害身体的健康发展。

发明内容

为了解决上述问题，本发明提出了一种用于智慧校园的智能学习桌及使用方法，通过使用本发明所述的智能学习桌及使用方法，能够实时检测学生的坐姿，并当检测到学生的坐姿不正确时，发出震动提示，及时发现并纠正学生的坐姿，使学生能够养成良好的坐姿习惯。

本发明提出了一种用于智慧校园的智能学习桌，其中包括桌面、设于所述桌面底部的桌腿以及设于所述桌面上表面的固定板，所述桌面为长方形板面，所述固定板由所述长方形板面的两条短边和一条长边沿垂直于所述桌面的向上的方向延伸形成，依次为第一固定板、第二固定板和第三固定板，所述第一固定板内设有传感器模块，所述第一固定板表面上设有与所述传感器模块通讯连接的红外线探测器，所述第二固定板内设有数据处理模块和时间继电器，所述时间继电器的开启和关闭时间点分别与学生的上课时间点和下课时间点相互对应，用于控制系统内各模块的开启和闭合，所述第三固定板内设有振动模块，所述传感器模块通过所述红外线探测器检测学生的坐姿，并将检测结果发送至所述数据处理模块，所述数据处理模块根据检测结果生成相应的电信号，并将生成的电信号发送至所述震动模块，所述震动模块通过震动提醒学生改变错误坐姿。

进一步地，还包括视频播放器，所述视频播放器设于所述第二固定板上，与所述第二固定板内的数据处理模块通讯连接。

进一步地，还包括氖光灯，所述氖光灯设于所述第一固定板、第二固定板和第三固定板上，用于调节照明亮度。

进一步地，还包括摄像头，所述摄像头能够设于所述第二固定板的顶部，用于采集学生的坐姿画面，并能够通过所述视频播放器实时播放演示学生的坐姿画面。

进一步地，所述桌腿上设有高度调节装置，能够根据学生的身高进行所述桌面高度的调节。

本发明还提出了一种根据上述任一项所述的用于智慧校园的智能学习桌的使用方法，其中包括以下步骤：

开启时间继电器：所述时间继电器按照学生的上课时间点自动进行开启，所述智能学习桌内各模块开始通电工作；

检测人体坐姿：所述红外线探测器实时检测学生在桌面上的动作，当学生身体发生前倾并达到所述红外线探测器的检测范围时，所述红外线探测器能够向所述数据处理模块发出检测信号；

数据信号处理：当所述数据处理模块接收到检测信号后，能够将接收到的检测信号转换成为对应的电信号，并将所述电信号发送至所述震动模块；

震动提醒：所述震动模块能够根据接收到的电信号开始震动，提示学生需要改变错误的坐姿。

进一步地，当所述数据处理模块将所述电信号发送至所述震动模块的同时，同样将所述电信号发送至视频播放器，所述视频播放器开始播放演示正确的坐姿。

通过使用本发明所述的用于智慧校园的智能学习桌及使用方法，能够通过红外线探测器实时检测学生的坐姿，并当检测到学生的坐姿不正确时，通过震动提醒，及时发现并纠正学生的坐姿，使学生能够养成良好的坐姿习惯。

通过在第二固定板上设置视频播放器，能够在检测到学生的坐姿发生错误时，及时播放演示正确的坐姿方式，帮助学生养成良好的坐姿习惯。

可见，这种学习桌具有人性化、智能化的特点，可满足智慧校园的使用要求，也有助于智慧校园的推广。

附图说明

通过阅读下文优选实施方式的详细描述，各种其他的优点和益处对于本领域普通技术人员将变得清楚明了。附图仅用于示出优选实施方式的目的，而并不认为是对本发明的限制。而且在整个附图中，用相同的参考符号表示相同的部件。在附图中：

图1为本发明实施例的整体结构示意图；

图2为本发明实施例中各模块间的连接关系图；