[发明专利]一种基于图像模拟技术的安全教育方法

说明书

本发明涉及一种用于K12阶段安全教育特别是儿童用户的基于图像模拟技术的安全教育系统，所述系统通过使用了主场景和子场景，子场景模拟用户近距离观察主场景的局部视图，利用采集到的用户的图像与主场景和子场景相结合生成虚拟图像，使用户处于一个特定的测试场景中，可以在安全的条件下，对用户安全防护意识进行客观的判断，由于没有提问或者引导，用户在没有负面提醒的情况下完成测试，将用户的好奇心与安全意识不足区分开，更客观的对用户安全意识的发育进行判断。

技术领域

本申请涉及一种基于图像模拟技术的教育系统，特别是一种应用于K12阶段优选为儿童用户的基于图像模拟技术的安全教育系统。

背景技术

无论在发达国家还是发展中国家，儿童的伤害对身心健康和社会经济方面的损失都是巨大的。儿童意外伤害的预防和控制已成为突出的公共卫生问题之一。意外伤害的发生与经济发展是同步的，在我国，尽管经济发展刚刚起步，但意外伤害已成为儿童期的严重的健康问题，且由于我国的某些经济、文化、传统习俗的特点，使得儿童意外伤害的发生水平处于奇高状况，目前，我国正进入儿童安全事故多发期。幼年到青壮年是一个生命力最旺盛、健康问题最少、死亡率最低的时期，但儿童却是伤害的高危人群。儿童是永远的弱势群体，他们有得到足够的安全保障与监护的权利，从小接受锻炼并增强他们的应急处置能力，是素质教育的重要内容。教育者加强对儿童的保护固然重要，但更重要的是帮助儿童增强自我保护能力，养成良好的行为和生活方式，为他们营造安全文化环境。通过各种途径和方式，对所有家庭的父母和儿童进行安全教育，尽快提高全社会的安全防范意识，尤其是加强成年人的警觉性和责任心，实现安全教育模式的转变，这是做好儿童伤害防范的前提和保证。

但儿童的安全教育工作具有其特殊性，首先，儿童心智发育的不同步使相同年龄的儿童具有较大的认知差异；其次，儿童表达能力有限，通过其语言表达很难了解其内心确切的想法；另外，在引导儿童提高安全防范意识时，很难把握引导的尺度，如果放任其玩耍或接触危险品可能会导致严重的意外，如果对其管束过严，可能是对其爱动的天赋的压制，比如，正在烧水的厨房儿童是否可以进入，这是个很难定论的问题，一方面不同年龄不同心智发育的儿童会有不同的安全认知，而且即使儿童能准确的说出烧水壶是危险点，但由于儿童大动作能力弱，容易出现行为与想法之间的偏差，可能会打翻正在烧水的水壶从而发生危险。如果成人反复的多次的对儿童提醒要远离烧水壶，在心理学上，这实质是一种负面提醒，更加激发儿童内心潜意识去关注正在烧水的壶，或者长久以往使其乎略烧水壶的危害性，类似“狼来了”的故事。

针对儿童设计的安全教育系统很少，即使有其也是仅仅关注教育内容,但忽略了教育形式，比如中国发明专利CN102521784A公开了儿童交通安全俱乐部系统，其包括总平台应用模块、后台数据库、子平台应用模块、后台维护管理模块，所述后台维护管理模块包括总平台后台管理模块、子平台后台管理模块，所述后台数据库分别由所述后台管理模块、子平台应用模块部分版块读写，所述总平台应用模块从后台数据库读取，所述子平台后台管理模块控制管理所述子平台应用模块，所述总平台后台管理模块控制管理所述总平台应用模块。这个技术方案如果除去后台数据库关于儿童教育的内容不谈,和普通的成人教育系统并没有区别。

CN105279721A公开了一种学生校外活动的综合管理系统，学生功能模块，家长功能模块，商家功能模块,平台管理模块及第三方接口模块，硬件设备包括标识设备、监管设备和虚拟现实设备，标识设备包括标识卡、智能手机和穿戴设备；监管设备包括标识设备读取器和摄像头、网络录像机和签到感应设备；虚拟现实设备通过虚拟穿戴设备进行虚拟现实学习教育。该系统能够规范学生托管、辅导和培训机构管理的标准化，提高服务管理质量和服务品质，使家长了解学生的学习培训状况，加强学生托管、辅导和培训机构与家长、学生以及商家之间的联系，并对孩子的人身安全和饮食健康进行高效监管，同时让孩子通过虚拟现实设备，接触最新科技技术，寓教于乐，促进全面发展。特别是使用了VR设备进行模拟真实的场景，但这个技术方案也停留在硬件连接和商业模式的探讨水平。