[发明专利]一种基于数据分析的培训效能评估方法

权利要求书

1.一种用于基于数据分析的培训效能评估方法，其特征在于，包括：评估各生产部门的贡献率模块、生产部门对培训部门的评分模块、各培训部门的加权评分模块、效能评估步骤描述模块。

评估各生产部门的贡献率模块：根据企业各生产部门的重要程度、工资总额、创造的利润、销售业绩估算出每个生产部门对企业的贡献度(生产部门权重)。并为每个维度定一个权重比例，重要程度的权重比例为QZ，工资总额的权重比例为QG，创造利润的权重比例为QL，销售业绩的权重比例为QX，并且QZ+QG+QL+QX＝1。

重要程度权重值：设专家对各责任部门的评分人数为R1、R2、R3、.......Rm，设每个专家手里有100分，然后把100分拆开来投给各个生产部门。设生产部门总数为N，专家为各个生产部门的评分分别为：

其中

各生产部门的平均得分为：

各生产部门的重要程度权重值为：

其中，QZ为该评价维度的权重比例。

工资总额权重值：设所有生产部门的工资总和为S，每个生产部门的工资为S1、S2、S3、.......Sn，则每个生产部门的工资总额权重值为：

其中

其中，QG为该评价维度的权重比例。

创造的利润权重值：设所有生产部门创造利润的综合总和为P，每个生产部门创造的利润为P1、P2、P3、.......Pn，则每个生产部门创造的利润权重值为：

其中

其中，QL为该评价维度的权重比例。

销售业绩权重值：设所有生产部门的销售总和为T，每个生产部门的销售额为T1、T2、T3、.......Tn，则每个生产部门的销售业绩权重值为：

其中

其中，QX为该评价维度的权重比例。

将以上四个维度的权重值相加，则得到每个生产部门的最终贡献率权重值，设每个生产部门的最终贡献率权重值为Q1、Q2、Q3、.......Qn，其计算方式如下所示：

其中。

2.根据权利要求1所述的一种用于基于数据分析的培训效能评估方法，其特征在于，生产部门对培训部门的评分模块：设生产部门有N个，培训部门有M个，Sij为第i个生产部门对第j个培训部门的评分，并且0＜Sij＜4，Sij反应的是第i个生产部门下所有受培学员对第j个培训部门的总体评价，主要包括以下几个评价维度：学员访问培训部下培训资料的次数、学员在培训部下的学习时长、学员收藏培训部培训资料次数、学员在培训部下的练习准确率。

学员访问培训部下培训资料的次数：设第i个生产部门的所有学员访问所有培训部的培训资料的总次数为Vi，访问每个培训部资料的次数分别为Vi1、Vi2、Vi3、.......Vim，平均访问次数是：

设Vij为第i个生产部门对第j个培训部门培训资料的访问次数，SVij为此维度下第i个生产部门对第j个培训部门的评分值，SVij的取值遵循表1所示的规则：

表1 访问次数与评分关系表

学员在培训部下的学习时长：设第i个生产部门的所有学员在所有培训部下的学习总时长为Di，在每个培训部下的学习时长分别为Di1、Di2、Di3、.......Dim，平均学习时长是：

设Dij为第i个生产部门的学员在第j个培训部门下的学习时长，SDij为此维度下第i个生产部门对第j个培训部门的评分值，SDij的取值遵循表2所示的规则：

表2 学习时长与评分关系表

学员收藏培训部培训资料次数：设第i个生产部门的所有学员收藏所有培训部培训资料的总次数为Ci，收藏每个培训部的培训资料次数分别为Di1、Di2、Di3、.......Dim，平均收藏次数是：

设Cij为第i个生产部门学员收藏第j个培训部门培训资料的次数，SCij为此维度下第i个生产部门对第j个培训部门的评分，SCij的取值遵循表3所示的规则：

表3 学员收藏次数与评分关系表

学员在培训部下的练习准确率：设第i个生产部门的所有学员在第j个培训部下的客观题练习准确率为Tij，并且有0≤Tij≤1，则认为此维度第i个生产部门对第j个培训部门的评分STij如下所示：

ST_ij＝T_ij(11)

将以上四个维度的评分相加，可得第i个生产部门对第j个培训部门的最终评分Sij如下所示：

S_ij＝SV_ij+SD_ij+SC_ij+ST_ij(12)

并且0≤Sij≤4。