[发明专利]一种教材的制作方法及终端设备有效
申请号: | 201710566977.3 | 申请日: | 2017-07-12 |
公开(公告)号: | CN107506373B | 公开(公告)日: | 2020-04-28 |
发明(设计)人: | 罗静;白露 | 申请(专利权)人: | 广东艾檬电子科技有限公司 |
主分类号: | G06F16/11 | 分类号: | G06F16/11;G06F16/174;G06F16/16;G06F16/332;G06F16/23 |
代理公司: | 广州德科知识产权代理有限公司 44381 | 代理人: | 万振雄;张海涛 |
地址: | 523857 广东省东莞市长安镇*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教材 制作方法 终端设备 | ||
本发明实施例涉及信息处理技术领域,公开了一种教材的制作方法及终端设备,该方法包括:获取若干源知识点文档,该源知识点文档包括若干试题内容;按照预设格式合并所述源知识点文档,获得中间知识点文档;对中间知识点文档进行去重处理,获得通用知识点文档;将通用知识点文档生成通用教材;获取任一待处理教材目录;从通用教材中提取所述待处理教材目录匹配的试题内容,以及根据提取的试题内容且基于待处理教材目录的顺序制作教材,获得待处理教材目录对应的目标教材;实施本发明实施例,能够实现资源复用,简化教材的制作流程,节省制作时间,降低人力和财力上的成本;且教材通用性较好,有利于后期维护和更新。
技术领域
本发明涉及信息处理技术领域,具体涉及一种教材的制作方法及终端设备。
背景技术
针对学生用户群体的教材中,为同步全国所有地区各年级各学科的电子教材,需要为不同地区不同版本教材的不同科目和不同年级及上下册搭建同步知识体系,常见做法是对每个科目的每个年级按册统计待处理教材目录,然后根据学校的教学教材,将知识点整理出来,然后找老师按待处理教材目录(当前的教材知识点的学习顺序和知识点的内容)进行搭建,以制作出各种版本的教材。在制作过程中,每一个版本教材的制作过程都是一个重复相同步骤的过程,造成大量人力和财力的消耗,且教材版本的通用性较差,也不利于后续更新维护。
发明内容
本发明实施例公开了一种教材的制作方法及终端设备,用于解决现有技术中教材制作过程繁杂且通用性较差的技术问题,实现资源复用,以简化教材制作过程,降低人力和财力成本,提高教材通用性。
本发明第一方面公开了一种教材的制作方法,可包括:
获取若干源知识点文档,所述源知识点文档包括若干试题内容;
按照预设格式合并所述源知识点文档,获得中间知识点文档;
对所述中间知识点文档进行去重处理,获得通用知识点文档;
将所述通用知识点文档生成通用教材;
获取任一待处理教材目录;
从所述通用教材中提取所述待处理教材目录匹配的试题内容,以及根据提取的所述试题内容且基于所述待处理教材目录的顺序制作教材,获得所述待处理教材目录对应的目标教材。
作为一种可选的实施方式,在本发明第一方面中,所述从所述通用教材中提取所述待处理教材目录匹配的试题内容,以及根据提取的所述试题内容且基于所述待处理教材目录的顺序制作教材,获得所述待处理教材目录对应的目标教材之后,所述方法还包括:
将所述目标教材中的试题内容与所述通用教材中的匹配试题内容建立关联关系;
当所述通用教材中的某一试题内容更新后,根据所述关联关系同步更新所述目标教材中所述某一试题内容。
作为一种可选的实施方式,在本发明第一方面中,所述从所述通用教材中提取所述待处理教材目录匹配的试题内容,以及根据提取的所述试题内容且基于所述待处理教材目录的顺序制作教材,获得所述待处理教材目录对应的目标教材,包括:
判断所述通用教材是否具有所述待处理教材目录匹配的所有试题内容;
如果有,从所述通用教材中提取所述待处理教材目录匹配的所有试题内容,以及根据提取的所有所述试题内容且基于所述待处理教材目录的顺序制作教材,获得所述待处理教材目录对应的目标教材;
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