[发明专利]一种具有高度调节功能的大学生心理教育用沙盘

权利要求书

1.一种具有高度调节功能的大学生心理教育用沙盘，包括万向滑轮(1)、套筒(2)、电机(3)、转轴(4)、支撑架(5)、传动轴(6)、轴座(7)、套筒(8)、伸缩杆(9)、盘体(10)、转盘(11)、转轴(12)、齿轮a(13)、齿轮b(14)、齿轮c(15)和转轮(16)，其特征在于，所述套筒(2)的底部与万向滑轮(1)连接，且在所述套筒(2)的一侧与支撑架(5)固定连接，且在所述支撑架(5)的上部固定有电机(3)，所述电机(3)的一侧带动转轴(4)旋转，且所述转轴(4)通过皮带带动传动轴(6)旋转，所述传动轴(6)的一端与转轮(16)固定连接，所述转轮(16)带动伸缩杆(9)转动，所述伸缩杆(9)的顶部与盘体(10)固定连接，且在所述盘体(10)的顶部与转轴(12)固定连接，且在所述转轴(12)的顶部与转盘(11)转动连接。

2.根据权利要求1所述的一种具有高度调节功能的大学生心理教育用沙盘，其特征在于，所述转轮(16)的外侧焊接有齿轮c(15)。

3.根据权利要求1所述的一种具有高度调节功能的大学生心理教育用沙盘，其特征在于，所述伸缩杆(9)的两侧分别焊接有齿轮a(13)以及齿轮b(14)，且齿轮a(13)与设置在所述转轮(16)外侧的齿轮c(15)啮合。

4.根据权利要求3所述的一种具有高度调节功能的大学生心理教育用沙盘，其特征在于，所述伸缩杆(9)一侧的齿轮b(14)与设置在所述套筒(2)上的齿轮槽啮合。

5.根据权利要求1所述的一种具有高度调节功能的大学生心理教育用沙盘，其特征在于，所述盘体(10)上设有用于放置所述转盘(11)的凹槽。

6.根据权利要求1所述的一种具有高度调节功能的大学生心理教育用沙盘，其特征在于，在使用时所述转盘(11)的表面与所述盘体(10)的表面在同一个水平面上。