[发明专利]思想政治课课堂教学质量评价系统及方法

说明书

本发明公开了一种思想政治课教学质量评价方法。方法包括如下步骤：S1、在教学过程中，检测教师教学时发出的教学声音分贝值、学生讨论时发出的讨论声音分贝值、教师的心率值以及学生的心率值；S2、将教学声音分贝值、教师心率值、讨论声音分贝值、学生心率值与对应的参考值进行比较，计算得出教学质量评价结果；S3、显示所述教学质量评价结果。本发明通过对教师的教学声音、学生讨论声音，教师和学生的心率体征信息进行实时检测，从教师的投入度、学生的参与度等维度对教学质量实行较为客观的评价。本发明还公开了一种思想政治课课堂教学质量评价系统。

技术领域

本发明属于教学质量评估的技术领域，具体涉及一种思想政治课课堂教学质量评价系统及方法。

背景技术

教师是课堂教学的策划者、组织者，因此教师必须有计划地利用教材、教具，通过板书、语言、形体向学生传授知识，使教育更好地适应科教兴国的时代需要。课堂教学是授课的主要形式，为提高课堂教学质量，经常需要对教学质量进行评价。目前，对教学质量的评价一般是通过人来打分的方式进行，这种方式比较主观，无法客观真实地反映教学质量，因此，提供一种可对教学质量进行客观评价的系统或方法是非常有必要的。

思想政治课是社会或社会群体用一定政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。因其具有一定的鼓动性，需要教师和学生从身理、心理方面全面投入，在上课过程中，教师的教学声音、学生讨论声音，教师和学生的心率等体征会发生相应的变化，通过对教师和学生的相关信息进行实时检测，可以较为客观地评估教学质量。

发明内容

本发明的目的在于避免现有技术中的不足而提供一种思想政治课课堂教学质量评价系统，其通过对教师和学生音量、心率信息进行实时检测，以实现教学质量客观评价。

本发明的目的通过以下技术方案实现：

一方面，本发明提供一种思想政治课课堂教学质量评价系统，包括：

音量检测模块，用于检测教师教学时发出的教学声音分贝值和学生讨论时发出的讨论声音分贝值；

教师心率检测模块，用于检测教师教学时的心率值；

学生心率检测模块，用于检测学生上课时的心率值；

存储模块，用于存储教学声音分贝参考值、教师心率参考值、讨论声音分贝参考值、学生心率参考值；

计算评价模块，与所述音量检测模块、教师心率检测模块、学生心率检测模块、存储模块连接，所述计算评价模块用于接收所述音量检测模块、教师心率检测模块、学生心率检测模块的输出值信号，并将教学声音分贝值、讨论声音分贝值、教师心率值、学生心率值与存储模块中对应的参考值进行比较计算得出教学质量评价结果；

显示模块，与所述计算评价模块连接，用于显示所述教学质量评价结果。

作为进一步的改进，还包括：教师步数检测模块，与所述计算评价模块连接，用于统计教师教学时行走的步数值，并将步数值信号发送给所述计算评价模块；所述存储模块存储有步数参考值，所述计算评价模块结合步数值信号与步数参考值的比较结果计算得出教学质量评价结果。

作为进一步的改进，还包括：图像采集模块，用于采集学生的实时姿态图像；图像识别模块，与所述图像采集模块、计算评价模块连接，用于根据学生的实时姿态图像判断学生状态处于听课状态或讨论状态或睡觉状态，并将学生状态信号发送给所述计算评价模块；所述存储模块存储有学生状态参考值，所述计算评价模块结合学生状态信号与学生状态参考值的比较结果计算得出教学质量评价结果。

作为进一步的改进，所述计算评价模块接收到图像识别模块发送出的学生状态信号为听课状态时，接收所述音量检测模块输出的教学声音分贝值；所述计算评价模块接收到图像识别模块发送出的学生状态信号为讨论状态时，接收所述音量检测模块输出的讨论声音分贝值。