[实用新型]一种电驱动的可升降可调节学习桌

权利要求书

1.一种电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，包括桌架、活动桌板，两个升降桌腿以及设置在桌架中的控制系统；所述桌架的底面具有与升降桌腿顶部配合的安装槽，升降桌腿顶部通过紧固件与安装槽固定；所述控制系统控制升降桌腿同步升降，调节学习桌的活动桌板倾斜至不同的角度。

2.如权利要求1所述的电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，所述升降桌腿包括：

驱动箱，用于固定在所述安装槽中，驱动箱内包括同步电机；

桌脚；

下套管，下端与桌脚相对固定；

上套管，套在下套管内，上套管的顶端与所述驱动箱相对固定；

摩擦片，位于下套管和上套管之间，包括下套管管口摩擦片和上套管管底摩擦片，用于下套管和上套管之间的滑动摩擦；

螺杆，位于上套管内，且螺杆的上端转动安装在驱动箱内，所述同步电机通过齿轮组或齿轮蜗杆组驱动螺杆转动；

中空的导向杆，内套于下套管，且与下套管或桌脚相对固定，导向杆的内侧壁具有内螺纹，所述螺杆的下端伸入导向杆，螺杆与导向杆螺纹配合；螺杆和导向杆均采用梯形螺纹。

3.如权利要求2所述的电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，两个升降桌腿之间还固定有横梁，所述横梁的两端分别与两个下套管固定。

4.如权利要求2所述的电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，所述安装槽包括底面以及两个侧壁，所述驱动箱的两个相对侧壁分别与安装槽对应侧壁抵靠，驱动箱通过紧固件固定在安装槽的侧壁上。

5.如权利要求1所述的电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，所述桌架还包括固定桌板、活动桌板驱动电机以及用于安装固定桌板和活动桌板的钢架；所述活动桌板至少一边通过铰链与钢架铰接，中部通过轴座、连杆、活动桌板驱动电机与钢架铰链。

6.如权利要求5所述的电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，所述活动桌板由独立电机驱动；所述活动桌板驱动电机安装于钢架上，推动连杆顶升桌面板，桌面板绕铰链旋转，角度变大。

7.如权利要求5所述的电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，所述活动桌板与桌架之间的可调角度范围为：0°～80°。

8.如权利要求1所述的电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，所述控制系统的操作界面位于桌架的前缘；所述操作界面包括数码管、开/关机键、上升/下降键以及活动桌板调节键。

9.如权利要求1所述的电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，还包括独立的书架，所述书架通过紧固件固定在桌架上。

10.如权利要求9所述的电驱动的可升降可调节学习桌，其特征在于，所述桌架、升降桌腿、书架均为独立结构，一体化包装。