[实用新型]一种智能防近视健康学习桌的视距调节训练器

说明书

技术领域:

本实用新型涉及青少年视力健康领域，具体来说是一种智能防近视健康学习桌的视距调节训练器。

背景技术:

眼球在调节静止的状态下，来自5米以外的平等光线经过眼的屈光后，焦点恰好落在视网膜上，能形成清晰的像，具有这种屈光状态的眼称为正视眼；其焦点落在视网膜前，不能准确地在视网膜上形成清晰的像，称为轴性近视；对来自近处目标的分散光线却具有高度适应能力，只要目标向眼前移动到一定距离，就能获得清晰的视力；临床表现为远视力下降，近视力正常；高度近视者常出现玻璃体液化、混浊，并发白内障而自觉眼前黑影飘动或视力下降；低、中度者眼底一般无变化或呈豹纹状眼底，近视孤形斑，高度近视者视神经乳头颞侧或周围环状脉络膜萎缩，黄斑变性、出血、富克斯（Fuchs）斑，后巩膜葡萄肿，并易发生视网膜裂孔和视网膜脱离；高度近视者因眼轴处长而稍突出，同时伴前房较深和瞳孔较大，且对光反向略迟钝；用凹球面透镜能增进视力。

我国是近视眼的高发地区，青少年近视眼的患病率逐年升高，并有向低龄化、高度数发展的趋势，中小学生视力下降是当前影响青少年健康的一个重要问题，关系到整个民族健康素质的提高；近视眼不仅仅是医学问题，而且已成为广大群众所共同关心的社会问题；如何切实有效地防治近视、保护青少年视力，是当前急需解决的大事；但目前还有不少人对近视眼的防治知识了解较少，以至于在预防上重视不够、在治疗上方法不当，促使了近视的发生与发展；智能防近视健康学习桌的每个组成部件都非常重要。

发明内容:

本实用新型的目的是提供一种智能防近视健康学习桌的视距调节训练器。

本实用新型是采用如下技术方案实现其发明目的的：一种智能防近视健康学习桌的视距调节训练器，它由显示器放置架1、供电线2、显示器数据线3、电机4、曲柄摇杆机构5、轨道6组成；显示器放置架1后部连接供电线2与显示器数据线3；所述曲柄摇杆机构5一端与电机4连接，另一端与显示器放置架1连接；所述轨道6设在曲柄摇杆机构5下方。所述显示器放置架1主要由移动放置架1-2构成；所述移动放置架1-2前侧安装显示器1-1；所述移动放置架1-2后侧设有连接部1-2-1；所述曲柄摇杆机构5由驱动杆5-1、从动杆5-2、杆部销钉5-3、连接部销钉5-4组成；所述驱动杆5-1与从动杆5-2通过杆部销钉5-3连接。

由于采用了以上技术，本实用新型较好的实现了其发明目的，本智能防近视健康学习桌的视距调节训练器是防近视健康学习桌的组成部件，学生在休息时间内接通供电线和显示器数据线，通过曲柄摇杆机构在电机的带动下，驱使显示器放置架上的显示器移动对眼睛进行视力训练，缓解眼部疲劳，有效预防近视。

附图说明：

附图1是本实用新型的整体结构示意图。

附图2是本实用新型标记1的结构示意图。

附图3是本实用新型标记5的结构示意图。

附图4是本实用新型的整体安装结构示意图。

附图标记说明见说明书最后一页表格。

具体实施方式：

下面结合附图对发明内容作进一步说明：

实施例1:

由发明内容可知，一种智能防近视健康学习桌的视距调节训练器，它由显示器放置架1、供电线2、显示器数据线3、电机4、曲柄摇杆机构5、轨道6组成；显示器放置架1后部连接供电线2与显示器数据线3；所述曲柄摇杆机构5一端与电机4连接，另一端与显示器放置架1连接；所述轨道6设在曲柄摇杆机构5下方。所述显示器放置架1主要由移动放置架1-2构成；所述移动放置架1-2前侧安装显示器1-1；所述移动放置架1-2后侧设有连接部1-2-1；所述曲柄摇杆机构5由驱动杆5-1、从动杆5-2、杆部销钉5-3、连接部销钉5-4组成；所述驱动杆5-1与从动杆5-2通过杆部销钉5-3连接。

本实用新型中所述的显示器放置架1是指：放置显示器的移动放置架；其作用是放置显示器1-1及与曲柄摇杆机构5连接，方便显示器放置架1移动；其结构如附图2所示，其设计位置如附图1中标记1所示。

本实用新型中所述的显示器1-1是指：显示器；其作用是学习时使用的显示器；其设计位置如附图2中标记1-1所示。

本实用新型中所述的移动放置架1-2是指：移动放置架；其上设有连接部1-2-1；其作用是放置显示器1-1及与曲柄摇杆机构5连接，方便显示器放置架1移动；其结构如附图2所示，其设计位置如附图2中标记1-2所示。