[实用新型]一种用于教学的电路实验板有效

专利信息
申请号: 201620395961.1 申请日: 2016-05-05
公开(公告)号: CN207182749U 公开(公告)日: 2018-04-03
发明(设计)人: 胡奕;邢业平;郭宗莲;曹进;张舒;李其全 申请(专利权)人: 江苏海事职业技术学院
主分类号: G09B23/18 分类号: G09B23/18
代理公司: 南京钟山专利代理有限公司32252 代理人: 戴朝荣
地址: 211170 江*** 国省代码: 江苏;32
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 教学 电路 实验
【权利要求书】:

1.一种用于教学的电路实验板,包括实验板本体,其特征在于:所述实验板本体的表面设置有若干个呈矩阵式排列的引脚孔,每个所述引脚孔上安装有金属铆钉且用于焊接元器件。

2.根据权利要求1所述的用于教学的电路实验板,其特征在于:所述实验板本体的上边沿向下2cm、下边沿向上1cm、左边沿向右1cm和右边沿向左1cm的范围内设置有若干个呈矩阵式排列的引脚孔。

3.根据权利要求2所述的用于教学的电路实验板,其特征在于:每个所述引脚孔之间的横向距离均为1.5cm且竖向距离均为1.5cm;所述引脚孔的直径为3.5mm。

4.根据权利要求1-3任一项所述的用于教学的电路实验板,其特征在于:所述实验板本体的表面还设置有若干个螺丝孔,所述螺丝孔用于安装需要使用螺丝安装的元器件。

5.根据权利要求4所述的用于教学的电路实验板,其特征在于:每个所述螺丝孔与所述实验板本体的上边沿之间的距离均为1cm且螺丝孔的直径均为5mm。

6.根据权利要求5所述的用于教学的电路实验板,其特征在于:所述实验板本体的四个角上分别安装有垫脚孔,所述垫脚孔用于安装垫脚。

7.根据权利要求6所述的用于教学的电路实验板,其特征在于:所述垫脚孔的直径为3.5mm。

8.根据权利要求5所述的用于教学的电路实验板,其特征在于:所述引脚孔为96个,所述螺丝孔为5个。

9.根据权利要求8所述的用于教学的电路实验板,其特征在于:所述实验板本体的尺寸为20cm*15cm,所述实验板本体为环氧树脂材质。

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