[实用新型]一种用于日语专业的学习辅导装置有效

专利信息
申请号: 201620046285.7 申请日: 2016-01-18
公开(公告)号: CN205334816U 公开(公告)日: 2016-06-22
发明(设计)人: 齐芳;宋春雨 申请(专利权)人: 鸡西大学
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 代理人: 曹玉琳
地址: 158100 黑龙*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 一种 用于 日语 专业 学习 辅导 装置
【权利要求书】:

1.一种用于日语专业的学习辅导装置,其特征在于:包括左侧板(1)和右 侧板(2);所述的左侧板(1)和右侧板(2)的正面上均设置有横向的第一插槽 (3);所述左侧板(1)上的第一插槽(3)的开口设置在左侧板(1)的左侧边; 而右侧板(2)上的第一插槽(3)的开口设置在右侧板(2)的右侧边上;而所 述左侧板(1)的右侧边和右侧板(2)的左侧边则通过铰接件(4)铰接安装在 一起;且所述左侧板(1)和右侧板(2)上还分别设置有卡扣件(5);

所述左侧板(1)和右侧板(2)上的第一插槽(3)中均设置有可插入和拉 出的插接板(6);所述插接板(6)的大小,形状与第一插槽(3)相匹配;且所 述第一插槽(3)的尾端还设置有卡槽(7);所述的插接板(6)的头部则设置有 与卡槽(7)配合使用的卡块(8);而插接板(6)的尾端则设置有拉板(9);所 述插接板(6)可通过卡槽(7)和卡块(8)的配合固定在第一插槽(3)中;

所述的插接板(6)上还设置有第二插槽(10);所述的第二插槽(10)上还 安装有可抽出和插入的插接块(11);所述第二插槽(10)的底部设置有向两侧 延伸的凸槽(12);而所述的插接块(11)上则设置有与凸槽(12)相适配的凸 起(13);所述插接块(11)可通过凸起(13)和凸槽(12)的配合安装在第二 插槽(10)中;

所述插接块(11)的表面上还安装有可拆卸的词汇贴板(14);所述的插接 块(11)的表面设置有方形凹槽(15);而所述的词汇贴板(14)上则设置有方 形凸块(16);所述的词汇贴板(14)则通过将方形凸块(16)插入至方形凹槽 (15)中可拆卸的安装在插接块(11)上。

2.根据权利要求1所述一种用于日语专业的学习辅导装置,其特征在于: 所述的左、右侧板上第一插槽(3)至少设置有四个。

3.根据权利要求1所述一种用于日语专业的学习辅导装置,其特征在于: 每个插接板(6)上的第二插槽(10)至少设置有五个。

4.根据权利要求1所述一种用于日语专业的学习辅导装置,其特征在于: 所述左侧板(1)的左侧边的上下位置上均设置有卡扣件(5);所述右侧板(2) 的右侧边的上下位置上也均设置有卡扣件(5)。

5.根据权利要求1所述一种用于日语专业的学习辅导装置,其特征在于: 所述卡槽(7)和卡块(8)均为三角形槽。

6.根据权利要求1所述一种用于日语专业的学习辅导装置,其特征在于: 所述拉板(9)为T形拉板。

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