[发明专利]基于移动互联网挖掘个体有偿知识共享的方法及装置在审

专利信息
申请号: 201610869449.0 申请日: 2016-10-01
公开(公告)号: CN106651329A 公开(公告)日: 2017-05-10
发明(设计)人: 陈智贤;江海;许明锐 申请(专利权)人: 深圳市分享投融网络有限公司
主分类号: G06Q20/02 分类号: G06Q20/02;G06Q20/06;G06Q20/08;G06Q20/12;G06Q30/02;G06Q30/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 518083 广东省深圳*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 基于 移动 互联网 挖掘 个体 有偿 知识 共享 方法 装置
【说明书】:

技术领域

本发明是涉及一种基于移动互联网挖掘单个专家个体知识经验并采用文本答复进行有偿知识共享网络的方法及装置,具体是一种知识库的文本构建系统。

背景技术

目前,在互联网时代共享经济的浪潮下,虽然无偿知识共享信息已经可以通过在互联网中搜索获取,但实际上有偿的高价值知识共享已经成为一种需求,因为个体拥有的知识,特别是隐性知识往往是其长时间所积累的独特的经验知识,一般他们不愿意将其与他人无偿分享,在竞争日趋激烈的组织环璄中,个体所感受的竞争压力使他们认为自己所拥有的知识是自己在组织中价值和地位的保证,如果将所拥有的知识无偿倾囊授予他人,将失去这种独特的竞争优势,那么个体本身的利益无法得到保证。所以,为了鼓励这些具有丰富知识的个体,共享知识,需要一个快速有效的有偿知识共享系统来给知识提供方与知识需求获取方对接。

参考专利文献1中,提出了一种以知识服务为中心的知识交易系统和方法。虽然该文献也提到了有偿知识交易,但其系统是服务发布者通过网络或终端软件登陆服务器,通过将含有知识服务信息的数据(服务内容,标题,计费方式等)发送到服务器中,而服务器作为中介,将双方协商的交易金额进行托管,支付完成后,促成知识交易。

但目前对应的类似传统互联网知识共享架构,人们只是将这个知识问答活动过程简单的分解为两方:咨询需求提问方和回答咨询的供给方,双方通过平台协商交易金额,进行知识交易。但在新型互联网时代以及知识有偿的模式下,其实这种传统的模式存在弊端,因为需求方对有偿知识要承担完全的成本,而且推广效率低。而实际上,在问的过程中,其实提问者,也创造了一种知识提问场景,对丰富知识的个体进行了知识经验挖掘和探索的活动,从这个意义上,在问答中,他也是一个设计问卷的小价值的知识提供者,原来的模式忽略了提问者的价值,另外也忽略了本次交易的知识过程其实是可以共享给全部互联网用户,形成更大的价值。所以,这种传统双方模式并不能鼓励知识交易的活动次数增加,从而也不能提高知识供给方的收益。

因此,需要一种新型的有偿知识共享系统,采用共享经济概念的新型技术,来保证提问者,答复者,大量的第三方阅读者的积极性,来满足三方的需求,形成更多有价值的知识分享,形成整个活动环节的多赢。当前存在两种细分的需求:一种是以特定某专家为中心目标的专家知识经验探索的需求,另一种则是以某个特定内容或事件为中心目标询问多位行家看法的需求。而本发明是以以特定某专家为中心目标的专家知识经验探索的移动互联网技术。

发明内容

本发明的主要目的是提供一种基于移动互联网挖掘单个专家个体知识经验并采用文本答复进行有偿知识共享网络的方法及装置,通过该方法和装置建立一个可以随时随身进入交流、沟通,并提供有偿知识问答和阅读的活动从而达到人脉互通、知识资源共享。

如图1所示,本发明提供的一种五种角色定义和支付以及评估方法,建立一个活跃的,可分享的有偿知识共享圈,鼓励更多人参与有偿知识的提问,文本答复,传递,阅读的知识和经验分享活动。

在上述的角色定义,存在五种角色:

知识提问体11,负责在系统中通过移动终端来随时随地提问,通过设计合理巧妙的问题,来挖掘知识回答体。

知识回答体12,负责在系统中通过移动终端来随时随地进行文本回答,分享自己的知识和经验,即专家,在系统中被设定为具有丰富经验知识的被数据挖掘对象,并根据系统记录知识共享轨迹,来形成系统评定的知识身价。

问答传递体13,负责阅读,和进行小额付费,当认可本次提问与答问的知识价值后,负责分享推广。由阅读体转化而来,当他推广成功后,会成为知识阅读体的推送介绍人。

问答阅读体14,只负责阅读,和进行小额付费,以及对提问体和问题体可以进行评分,但并不做传递,问答阅读体14如果是传递体13推荐过来的,该传递体可以参加本次小额付费的分成。

知识沉淀与推送平台15,平台会记录所有知识提问体11,知识回答体12,本次问答的传递体13,本次问答阅读体14的参与知识和经验分享活动。进行全部问题的知识沉淀,以及接收问答传递体的转发请求,进行知识传递。一轮问答中,有一个知识提问体11,有一个知识回答体12,可以有零个或多个问答传递体13,也可以有零个或多个问答阅读体14。

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