[实用新型]一种可移动的拆装实训展示架有效

专利信息
申请号: 201520546932.6 申请日: 2015-07-23
公开(公告)号: CN204791749U 公开(公告)日: 2015-11-18
发明(设计)人: 王爱国;姜能惠;王云霞;万健炜 申请(专利权)人: 安徽机电职业技术学院
主分类号: G09B25/00 分类号: G09B25/00
代理公司: 北京元本知识产权代理事务所 11308 代理人: 范奇
地址: 241002 安徽省*** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 一种 移动 拆装 展示
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及实训教学辅助设备技术领域,特别涉及一种可移动的拆装实训展示架。

背景技术

目前,职业院校,甚至是本科院校都有大量的实训教学,其中,拆装类教学是必不可少的,例如汽车类专业实训中,就有各种汽车零部件总成的拆装。在这些零部件拆装中,基本上是将拆下的零部件放在操作台,将会出现以下不利的地方:第一,实训台架移动不方便;第二,会造成摆放混乱;第三,有些精密配合的零部件是不能直接接触台面的;第四,零部件容易滚落到地上。

为了解决上述问题,专利号为“CN201465411U”的“一种汽车发动机拆装技能实训台”,此专利有一个拆装板垂直放置并安装在支架上,拆装板上有多个螺孔,螺孔的孔径从M6—M16不等,这些螺孔用于放置拆装发动机时的螺栓和螺母,优点是将发动机螺栓和螺母整齐的展示出来,便于学生观察学习。不足的地方有以下几点:第一,适用的范围狭窄,仅仅是将发动机的螺栓和螺母展示出来,其它零部件和拆装工具等,还是按传统的方式,凌乱的摆放着;第二,拆装板不能拆下来挂到墙上做零部件展示板使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的不足,提供一种可移动的拆装实训展示架,该展示架将零部件和拆装工具都能展示出来,展示面板也可以拆下来挂到墙面上进行展示。同时具有可移动和自锁功能,适合于拆装类实训教学使用。

为解决上述问题,本实用新型提供以下技术方案:

一种可移动的拆装实训展示架,包括展示面板、移动底座、挂钩件和辅料盒;所述展示面板设置有挂钩件安装孔和面板安装孔;所述移动底座安装有万向轮和面板安装支架;所述面板安装支架设置有面板安装槽。

进一步地,所述展示面板为矩形面板;所述面板安装孔设置于展示面板的四角。

进一步地,所述展示面板的四个直角处设置有倒角。

进一步地,所述移动底座的底部安装有四个万向轮;每个所述万向轮均为带刹车的万向轮。

进一步地,所述面板安装架包括对称设置于移动底座上的左支架和右支架;所述左支架和右支架均包括有与移动底座固定连接的立柱和加强板;所述立柱和加强板均垂直于移动底座;所述面板安装槽设置于立柱上。

进一步地,所述立柱的侧部安装有锁紧螺母;所述锁紧螺母延伸至面板安装槽内。

进一步地,所述挂钩件包括单钩挂钩、双钩挂钩和圆环挂钩;所述辅料盒设置有与双钩挂钩配合的挂钩槽。

有益效果:本实用新型的一种可移动的拆装实训展示架,可将拆装下来的零部件分门别类的展示在展示面板上,也可以将拆装工具放在展示面板上,让学生更清楚的认识到各个零部件的结构和作用,拆装过程也更加整洁;移动底座安装有带刹车的万向轮,方便移动和固定,便于教学实用;展示面板可以拆卸下来挂在墙面上进行零部件展示;另外,安装在展示面板上的挂钩件和辅料盒用于悬挂存放拆装实训过程中拆卸下的零部件。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图;

图2为本实用新型的分解结构示意图;

图3为图2中A处的放大视图;

图4为图2中B处的放大视图;

图5为图2中C处的放大视图;

图6为图2中D处的放大视图;

图7为图2中E处的放大视图;

图8为本实用新型中辅料盒的安装示意图;

附图标记说明:展示面板1,挂钩安装孔1a,面板安装孔1b,移动底座2,万向轮3,立柱4,面板安装槽4a,锁紧螺母4b,加强版5,单钩挂钩6,双钩挂钩7,圆环挂钩8,辅料盒9,挂钩槽9a。

具体实施方式

下面结合说明书附图和实施例,对本实用新型的具体实施例做进一步详细描述:

参照图1至图8所示的一种可移动的拆装实训展示架,包括展示面板1、移动底座2、挂钩件和辅料盒9;所述展示面板1设置有挂钩件安装孔和面板安装孔1b;所述移动底座2安装有万向轮3和面板安装支架;所述面板安装支架设置有面板安装槽4a。

所述展示面板1为矩形面板;所述面板安装孔1b设置于展示面板1的四角。

需要强调的是,展示面板1可以与移动底座2分离并单独使用,通过设置在其四角处的面板安装孔1b悬挂在墙壁上。

所述展示面板1的四个直角处设置有倒角。倒角主要是方便将展示面板1插入到面板安装槽4a内,并且避免了锋利的直角将人划伤。

所述移动底座2的底部安装有四个万向轮3;每个所述万向轮3均为带刹车的万向轮3。方便移动底座2的移动和固定。

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