[实用新型]一种带有移动电子设备固定架的画架有效

专利信息
申请号: 201520034520.4 申请日: 2015-01-19
公开(公告)号: CN204351333U 公开(公告)日: 2015-05-27
发明(设计)人: 桑英玉 申请(专利权)人: 桑英玉
主分类号: A47B27/00 分类号: A47B27/00
代理公司: 代理人:
地址: 262700 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 带有 移动 电子设备 固定 画架
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及一种画架,属于美术教育领域,特别涉及一种带有移动电子设备固定架的画架,所述带有移动电子设备固定架的画架提供一固定装置,其中所述固定装置进一步包括一定位元件,所述定位元件用于将一移动电子设备固定于画架上,从而,在美术老师进行作画示范时,能够使任何学生都可以通过所述移动电子设备清晰地看到美术老师的动作。

背景技术

随着人们生活水平的不断提高,越来越多的家长开始选择培养孩子的诸如绘画等方面的特长。在这个过程中,画架是辅助学习绘画的重要工具之一。传统的画架主要用来支撑画板,当美术老师在作画师范时,学生会围在老师的背后观察美术老师的动作,并听美术老师讲解作画要领。这样的教学过程存储诸如方面的缺陷,例如,一方面当学生比较多时,很多人会看不清楚美术老师的动作,也挥发听清楚美术老师讲解的内容;另一方面,由于在美术老师的身边围了很多的学生,会导致被用来作为绘画道具的景物附近的光线被影响,从而导致美术老师无法准确地把握光线变化。

实用新型内容

(一)要解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供一种带有移动电子设备固定架的画架,其中所述带有移动电子设备固定架的画架结构简单、使用方便、成本低、安全可靠,并且所述带有移动电子设备固定架的画架的使用能够很好地满足市场的需求。

(二)为了实现上述目的,本实用新型提供一种带有移动电子设备固定架的画架,本实用新型的技术方案是这样实现的:一种带有移动电子设备固定架的画架,其包括:

一画架装置,其中所述画架装置包括一画架主体以及一承托元件,所述画架主体包括两个第一支撑腿、一第二支撑腿和多个横向支撑架,其中各个所述第一支撑腿对称地设置,各个所述横向支撑架间隔地设置于两个所述第一支撑腿之间,其中所述第二支撑腿轴连接于其中一个所述横向支撑架;所述承托元件可移动地设置于两个所述第一支撑腿;以及

一固定装置,其中所述固定装置包括两固定元件以及一定位元件,其中各个所述固定元件分别包括一固定体以及一旋转体,所述固定体具有一安装槽以及一旋转孔,所述旋转孔连通于所述安装槽,其中各个所述第一支撑腿得以被安装于各个所述安装槽,各个所述旋转体得以分别通过各个所述旋转孔延伸至各个所述安装槽,以将各个所述固定元件紧固地安装于各个所述第一支撑腿;其中各个所述固定体还分别具有一安装孔,所述定位元件具有一安装突起,所述安装突起得以被安装于所述安装孔;其中所述定位元件进一步具有一定位槽,一移动电子设备得以被定位于所述定位槽。

根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例,所述旋转体与形成所述旋转孔的固定体是相互啮合的螺纹结构。

根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例,所述画架主体还包括两连接元件和一第三支撑腿,所述第三支撑腿设置于两个所述第一支撑腿之间,并且所述第三支撑腿分别连接于各个所述横向支撑架,其中各个所述连接元件的两端分别轴连接于所述第三支撑腿和所述第二支撑腿。

(三)有益效果

本实用新型具有以下有益效果:

本实用新型的主要优势在于提供一种带有移动电子设备固定架的画架,所述带有移动电子设备固定架的画架提供一固定装置,其中所述固定装置进一步包括一定位元件,所述定位元件用于将一移动电子设备固定于画架上,从而,在美术老师进行作画示范时,能够使任何学生都可以通过所述移动电子设备清晰地看到美术老师的动作。

本实用新型的另一优势在于提供一种带有移动电子设备固定架的画架,其中所述带有移动电子设备固定架的画架在被学生使用时,不需要再像传统的方式那样围在美术老师周围,就能够听清楚美术老师讲解的内容,从而有利于提高学生进行美术学习的效率。

本实用新型的另一优势在于提供一种带有移动电子设备固定架的画架,其中所述带有移动电子设备固定架的画架在被学生使用时,不需要再像传统的方式那样围在美术老师周围,从而,不会影响被用来作为绘画道具的景物附近的光线,进而有利于辅助美术老师在作画示范的过程中准确地把握光线。

本实用新型的另一优势在于提供一种带有移动电子设备固定架的画架,其中所述移动电子设备固定的高度能够方便地被学生根据使用需要进行调节,以便于学生以任何姿态绘画时使用。

本实用新型的另一优势在于提供一种带有移动电子设备固定架的画架,其中搜书移动电子设备能够被选择性地固定于所述带有移动电子设备固定架的画架的左侧或右侧,从而,便于学生使用。

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