[实用新型]多功能可移动仪表装置

说明书

技术领域

本实用新型属于一种仪表设备，特别涉及一种多功能可移动仪表装置。 

背景技术

目前在高等专科院校中，无论是仪表自动化专业，还是石油化工专业、化工工艺专业、精细化工专业等都需要学习工业自动化控制等相关知识，在教学过程中经常要做各种与调节阀相关的实验。 

中国专利申请号02255283.9公开了一种电脑教学平台，用于容纳多媒体设备。现有教学平台往往多用于多媒体领域，而很少用于化工机械等方面。 

由于现有的调节阀具有体积大、重量大、不容易固定及无法平面放置等问题，导致教学过程中教师必须在固定地点进行教学，跟调节阀相关的实验也无法顺利开展；同时由于学校通常只能开设一个实训室，所以导致经常出现实训室安排冲突的现象，无法按照教学进度上课。 

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是要提供一种结构合理、便于移动，可根据工具储藏柜的仪表及工具组合不同的实验项目，使用方便，应用范围广的多功能可移动仪表教学装置。 

本实用新型是这样实现的：它有一个矩形支撑架，支撑管固定设在支撑架上面；气动调节阀通过法兰安装在支撑管上；工作台设在支撑架上面一侧，所述工作台具有安装架；所述工作台下面具有储藏柜，设在支撑架内，用于放置各种仪表和工具；万向行走轮设在支撑架底部。 

作为进一步的优选，所述气动调节阀上设有阀门定位器。

作为进一步的优选，在所述工作台上设有凹槽，以便于放置仪表和工具。

作为进一步的优选，在所述支撑架上位于工作台一侧设有控制器安装架，在控制器安装架上设有手操器。

作为进一步的优选，所述凹槽为多个。

作为进一步的优选，支撑管通过轴承固定设在支撑架上面。

作为进一步的优选，所述轴承的内外圈具有径向通孔。

作为进一步的优选，还包括插销，用于插入到所述径向通孔中。

有益效果： 

1、结构合理、便于移动，可根据不同的专业教学和工具储藏柜的仪表及工具组合不同的实验项目；

2、使用方便，可根据课程的教学进度到任何有电源的地点进行教学，能够有效解决学校实训室经常安排冲突的问题，可确保教学进度及时完成；

3、应用范围广，能满足不同专业教师和学生以及进行技能培训的企业职工使用，具有很高的应用价值。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。 

图中：气动调节阀1，安装架2，手操器3，工作台4，凹槽401，储藏柜5，行走轮6，支撑管7，法兰8，支撑架9，阀门定位器10。 

具体实施方式

如图1所示，该多功能可移动仪表教学装置包括一个由角铁焊接而成的支撑架9，形成矩形框架。在支撑架9上面的平行角铁中间焊接有支撑管7，在支撑管7上通过法兰8连接有气动调节阀1，气动调节阀1上设有阀门定位器10。作为一种优选，支撑管7通过轴承固定在支撑架9的平行角铁上，在不使用时，使气动调节阀1位于支撑架9的上表面下方，在使用时，使气动调节阀1翻转到支撑架9的上表面上方。作为一种优选，使气动调节阀1翻转到支撑架9的上表面上方时，设置有锁定机构，使气动调节阀1能够保持在上方。在支撑架9上面一侧安装有工作台4，在所述工作台4上设有凹槽401，以便于放置仪表和工具。作为一种优选，凹槽401上可以分成多个凹槽区域，用于更加方便的防止仪表和工具。 

作为一种优选，锁定机构为插销，在轴承的内外圈设置通孔，在内外圈的通孔对齐后，将插销插入通孔中，阻止轴承内外圈相对转动，达到锁定。 

在所述支撑架9上位于工作台4一侧固定有控制器安装架2，在控制器安装架2上安装有手操器3。在支撑架9内位于工作台4下面设置有储藏柜5，可用来放置工具箱、电源插排、EJA变送器、C3900控制器、手持终端、可编程序控制器、上位机等各种仪表设备和工具。在支撑架9底部四角处分别设有行走万向轮6。 

使用时，可以方便推动该多功能可移动仪表教学装置到教室或者实验室，根据放置在储藏柜5的工具及仪表设备组合成不同的实验及实训项目。操作时，只需要把工具及仪表设备从储藏柜5中拿出来放到工作台4上，根据仪表设备要求把仪表设备通过导线与自带的数据线连接，接通电源便可实现实验教学。利用该多功能可移动仪表教学装置可开设的实验如下： 

1、气动调节阀1拆装：整个气动调节阀1的零件大概有40多个，使用储藏柜5的工具将拆下来的零件有序的放置在工作台4的凹槽401内，方便安装。