[实用新型]教学用光反射演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学演示装置，具体涉及光学教学中光反射演示装置。

背景技术

现有教学演示光的全反射的装置，是用一束激光或者白炽灯光照射在玻璃三棱镜上，观察玻璃对光发生全反射的现象。在此类装置的实验中使用的光源是CO2激光器或者大功率的卤素灯光，此两种装置的使用成本较高，且使用不方便。

实用新型内容

本实用新型提供教学用光反射演示装置，本实用新型解决了现有教学演示光全反射的装置使用成本较高，且使用不方便的问题。

为解决上述问题，本实用新型采用如下技术方案：教学用光反射演示装置，由激光器发射器1、环形体2、锁紧螺钉3、光路成像板4、透明水槽5和配重基座6构成；

所述配重基座6是长方形板结构，配重基座6水平设置；光路成像板4竖向固定连接于配重基座6上面，透明水槽5固定于光路成像板4前侧；

所述透明水槽5是透明槽体，透明水槽5左侧是半圆柱面5-1，半圆柱面5-1的圆柱轴线与光路成像板4垂直；

环形体2位于透明水槽5左下侧，环形体2固定连接于光路成像板4左侧的一个板体上，激光器发射器1朝向透明水槽5的半圆柱面5-1的下部，激光器发射器1的尾端设置于环形体2内，在环形体2上连接有一个锁紧螺钉3，锁紧螺钉3内端顶在激光器发射器1表面。

本实用新型所述的物理教学用光反射演示装置，整体结构简单，操作使用方便，可以演示光的折射、全反射的同时，演示光在水中多次发生全反射的现象，这也就是光导纤维的光学原理，使得学生容易理解。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图中符号说明：激光器发射器1、环形体2、锁紧螺钉3、光路成像板4、透明水槽5、半圆柱面5-1、配重基座6。

具体实施方式

下面用最佳的实施例对本实用新型做详细的说明。

如图1所示，教学用光反射演示装置，由激光器发射器1、环形体2、锁紧螺钉3、光路成像板4、透明水槽5和配重基座6构成；

所述配重基座6是长方形板结构，配重基座6水平设置；光路成像板4竖向固定连接于配重基座6上面，透明水槽5固定于光路成像板4前侧；

所述透明水槽5是透明槽体，透明水槽5左侧是半圆柱面5-1，半圆柱面5-1的圆柱轴线与光路成像板4垂直；

环形体2位于透明水槽5左下侧，环形体2固定连接于光路成像板4左侧的一个板体上，激光器发射器1朝向透明水槽5的半圆柱面5-1的下部，激光器发射器1的尾端设置于环形体2内，在环形体2上连接有一个锁紧螺钉3，锁紧螺钉3内端顶在激光器发射器1表面。环形体内设置有橡胶圈，通过放松锁紧螺钉，转动激光器发射器，然后再旋紧锁紧螺钉，可以微量的调整激光器发射器的角度，以适合激光演示的要求。

所述配重基座采用厚金属板制成，使得整体结构稳定。透明水槽中装入有蒸馏水。透明水槽的前面板、侧板和底板采用无色透明材料制作，透明水槽的背板采用白色材料制作，以便演示光能够留下光路。

激光器发射器的射出光朝向透明水槽的半圆柱面，激光束从弧形面下方射入水中，激光会在水的上下界面之间反复多次发生全反射，因而在白色背板上留下一列三角波形的光路图。

本实用新型整体结构简单，操作使用方便，可以在演示光的折射、全反射的同时，演示光在水中多次发生全反射的现象，这也就是光导纤维的光学原理。

最后应说明的是：显然，上述实施例仅仅是为清楚地说明本实用新型所作的举例，而并非对实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说，在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引申出的显而易见的变化或变动仍处于本实用新型的保护范围之中。