[发明专利]一种智能型交互式多推理逻辑决策游戏的学习、指导与竞赛系统及方法

说明书

技术领域

本发明系关于一种决策游戏、竞赛及指导系统及方法，尤其是一种智能型交互式多推理逻辑决策游戏学习、指导与竞赛系统及方法。

背景技术

推理逻辑游戏很多，其中以数独游戏最广为人知，且亦适合作为说明本发明的特征，故本发明专利说明书中实施例藉由数独游戏来说明本专利，故习知技术亦以数独游戏为说明。维基百科中所述数独游戏玩法为：在9×9格的大九宫格中有9个3×3格的小九宫格，并提供17个以上的数字。根据这些数字，利用逻辑和推理，在其它的空格上填入1到9的数字。每个数字在每个小九宫格内只能出现一次，每个数字在每行、每列也只能出现一次。这种游戏只需要逻辑思维能力，与数字运算无关。虽然玩法简单，但数字排列方式却千变万化，所以不少教育者认为数独是锻炼脑筋的好方法。因为数独上的数字没有运算价值，仅仅代表相互区分的不同个体，因此可以使用其他的符号比如拉丁字母、罗马字母甚至是不图形状的图案代替。

以往除了附整盘解答的纸本数独外，市面上也发展出多种玩法及装置，如下：

1、台湾专利公告号第I251504的填字游戏机，目的为令使用者玩数独游戏时，可免除须不断地核对填入数字（或符号）的困扰，同时亦可避免重复修正的麻烦。

2、专利公告号第I326220号的“交互式数独游戏方法及其系统”、专利第200836805号的“交互式数独游戏方法及其系统”，加入色彩认知、图像、符号或文字等元素以增进趣味性。

3、专利第M290769号的“数独游戏设备”、专利第M300556号的“辅助解题功能的数独游戏机”、专利第M312350号的“数独益智游戏的辅助解题工具”等，其均为传统式数独游戏设备或方法，目的都局限在替代纸本游戏，帮玩家做解题记号、协助玩家核对某一格的解答或数独游戏盘面外观及符号的多样化，仅将纸本的填字游戏以游戏设备施作或为满足使用者求新求异的需求目的。

习知的数独系统或装置多为针对玩家端的施作，其主要重点大多是如何增加学员学习的趣味性、学习时间的灵活性、辅助解题工具方便性等，这些数独系统或大量的数独题目都无法增强数独教学推展及克服学员自学的挫折与解题半途而废的困境。

因如前述数独游戏中数字排列方式千变万化，解答每一格所使用的推理逻辑复杂程度不尽相同，又随玩家解答题目中的任一格的后，又产生截然不同的游戏赛局现况发展，使得学员与指导员在学习与指导过程中学员坐困愁城及老师疲于奔命的瓶颈待解决，坊间少有数独教学及竞赛推广，是以其灵活及其千变万化，反而使得指导员对于每位学员的解题现况难以掌握，亦需花较长时间始得对学员提供指引与解说而疲于奔命。

再者，目前国内数独竞赛办理方式皆以纸本出题加以计时方式进行，参赛者将全数空格填满后核对正确答案，以使用时间最短者为优胜。比赛期间其他观赛者或群众无法如看球赛、在线游戏竞赛一样享受观赏竞赛的乐趣及无法对参赛者决策过程进行赛况转播、分析与讨论，决策游戏的学习、指导与竞赛自然不易推展。

综上所述，习知数独装置、系统或方法没有提供在数独的推理过程中每一种解答以及对应该解答的推理逻辑，所以无法让从事数独人员（如教学者、学习者、竞赛者、播报者、以及观赏者等）互动、分享思考脉络，也不易于教学及播报。因此，需要提供一种系统及方法，能够将数独的推理过程中的解答以及对应该解答的推理逻辑的相关内容输出显示出来，让从事数独人员方便取用这些信息。

发明内容

因此，本发明的主要目的是提供一种智能型交互式多推理逻辑决策游戏的学习、指导与竞赛系统及方法。

本发明的另一目的是提供一种智能型交互式多推理逻辑决策游戏的指定推理逻辑学习、指导与竞赛系统及方法。

因此，本发明的决策游戏系统，其系与至少一数独式游戏赛局及至少一逻辑推理方法配合，其中游戏赛局包含至少一已标示识别记号游戏单元及至少一待决策游戏单元，该系统的特征在于包含：