[发明专利]一种树鼩行为学评价方法

权利要求书

1.一种树鼩行为学评价方法，其特征在于：该方法是由食物盒隐藏树鼩食物的方法、实验用树鼩的选择与训练方法、学习记忆的评分方法组成，具体如下：

1）食物隐藏盒使用方法：

A、圆形食物隐藏盒的外直径为2.5-3.5cm,厚度为2.5-3.5cm;食物存储空间内直径为1.5-2.0cm,深度为2-2.5cm；

B、将树鼩偏好的食物放于统一的食物隐藏盒内，用红色胶带封闭标记；

C、将树鼩日常饲喂的颗粒饲料放于统一的食物隐藏盒内，用绿色胶带封闭标记；

D、没有食物的食物隐藏盒用黄色胶带封闭标记；

2）、实验用树鼩的选择与训练：

A、先将一个空的食物隐藏盒放入树鼩笼内，选择1小时内玩弄和啃咬食物隐藏盒的树鼩进行食物获取的学习训练；

B、树鼩不同颜色标记的食物盒内食物获取的学习训练：训练期间推迟每天上午8点和下午5点添加饲料的时间，分别推迟到9点和下午6点，更好地反映每只树鼩一天的总体状态；每次将3种颜色的4-6个食物隐藏盒同时放入实验树鼩笼内，实验人员离开前，开启电子记录仪或录像机，每天两次分别记录树鼩在30至40分钟内寻找和获取食物时间、以及在获取食物之前啃咬黄色胶带的食物隐藏盒次数；连续训练观察和记录3至6天；

C、根据影像记录结果，按照本发明的“学习记忆的评分方法”进行评分，最终选择：实验前连续观察3至6天的总平均分相差不超过3分的树鼩，用于正式实验，即学习行为一致性好的树鼩用于脑损伤或神经药物评价实验；

3）学习记忆的评分方法：

A、找到红色标记的食物隐藏盒和获取食物的计分为：30分÷发现所用时间，分钟﹢5分÷发现红色食物隐藏盒后用于吃完食物的时间，分钟；

B、找到绿色标记的食物隐藏盒和获取食物的计分为：20分÷发现食物隐藏盒所用时间，分钟﹢5分÷发现绿色食物隐藏盒后用于吃完食物的时间，分钟；

C、啃咬黄色食物隐藏盒的计分为：-0.5分／次×在获取食物之前的次数；

D、以上A、B、C、3项上下午两次分值之和的平均值为当天的评分；通过实验前后多天的平均分进行树鼩行为变化的比较。

2. 根据权利要求1所述的树鼩行为学评价方法，其特征在于：食物隐藏盒选择密度为：0.94—0.98g∕cm³塑料泡沫制作。

3. 根据权利要求1所述的树鼩行为学评价方法，其特征在于：用三种不同胶带纸封闭标记食物隐藏盒为1个红色、1个绿色、2-4个黄色。

4. 根据权利要求1所述的树鼩行为学评价方法，其特征在于：树鼩偏好食物隐藏盒的颜色包括蓝色、黑色、绿色。