[实用新型]有声教育笔组

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种有声教育笔组，尤其涉及一种既可供书写绘画，并可供孩童学习及测验关于颜色、字母-单字等课题、且可供听取音乐的一种笔组。

背景技术

按一般笔组例如彩色笔组，为具有各种颜色的数枝单元笔，以供孩童或使用者书写或绘画。然而，孩童的学习及吸收能力非常强，家长也渴望在适度的场合给予孩童有多加学习的机会，而且若能建立在寓教于乐的学习模式当中，最为孩童所接受，也能在无形中启发孩童的学习乐趣，增进其学习效果。而上述一般笔组单纯仅具书写及绘画的作用而已，并无据此吸引孩童学习其它配应课题的功效。

实用新型内容

本实用新型提供一种有声教育笔组，使得该笔组除了具备原有书写及绘画的使用功效之外，还可依该笔组的附加设备，而具备可供孩童学习及测验关于颜色、字母-单字等课题的功效，且可供孩童听取音乐。

为实现上述目的，一种有声教育笔组，包含有一笔组及一有声教育设备；其特征在于，该有声教育设备包括有：一语言选择开关，具有总开关的作用，设定有关机档和语言选择档；一项目选择开关，设定有任何可教育孩童的课题的项目档，该项目选择开关可选择任一课题的项目档；一学习/测验的功能选择开关，设定有学习档和测验档；一辨识判读机构，辨识判读该笔组的各枝笔的下述感测部所隐含的项目数据；一中央处理器，上述该语言选择开关、该项目选择开关、该功能选择开关、该辨识判读机构各连接输入至该中央处理器，该中央处理器储存有预先烧录好的数据库，供随时被抓取使用，以及处理由该选择开关及判读机构输入而来的数据；以及一显示装置，连接至该中央处理器，该中央处理器处理后的信息输出至该显示装置；该笔组具有数枝笔，各枝笔的笔杆端部设有感测部，其配应该辨识判读机构，并可被该辨识判读机构判读出该感测部所隐含的项目数据。

本实用新型有声教育笔组主要包含一笔组及一有声教育设备；该有声教育设备包括有一语言选择开关、一字母-单字/颜色/音乐等的项目选择开关、一学习/测验的功能选择开关、一辨识判读机构、一中央处理器、以及一显示装置例如扬声器及/或屏幕；该选择开关及辨识判读机构连接输入至该中央处理器，其再连接输出至该显示装置；笔组的各枝笔的笔端则各设有与辨识判读机构相配应的感测部。项目选择开关及功能选择开关选定所要的项目及功能后，将笔的笔端插置于辨识判读机构，而由该机构辨识该枝笔所属的项目数据，并由显示装置显示该数据或显示对错的答案。

采用本实用新型可达到学习及测验的功效；使得孩童可依该笔组的笔作为书写及绘画之外，也可在游乐当中，依所选项目课题乐于学习及测验各枝笔所示的各项目例如颜色及字母/单字以及享受音乐，增进孩童的学习乐趣及学习效果。

附图说明

图1绘示本实用新型有声教育笔组的立体图；

图2绘示本实用新型有声教育笔组的分解图；

图3绘示本实用新型有声教育笔组其中的笔与辨识判读机构的分解图；

图4绘示图3其中的笔与辨识判读机构的组合横剖面图；

图5绘示本实用新型有声教育笔组其中有声教育设备的电路方块图。

其中，附图标记：

1.笔组             1a.笔

11.笔杆            12.感测部

13.凹口            14.定位面

15.凹室            2.有声教育设备

21.语言选择开关    22.项目选择开关

23.功能选择开关    24.辨识判读机构

241.判读孔         242.感测元件

243.定位面         244.导柱

25.中央处理器     26.显示装置(扬声器及/或屏幕)

3.笔盒

具体实施方式

有关本实用新型的前述及其它技术内容、特点与功效，在以下配合附图通过较佳实施例详细说明。

如附图所示，本实用新型包含有一笔组1及一有声教育设备2。该笔组1及有声教育设备2可置于一笔盒3内；或将该有声教育设备2另置一处。

有声教育设备2包括有一语言选择开关21、一项目选择开关22、一学习/测验的功能选择开关23、一辨识判读机构24、一中央处理器25、以及一显示装置26。该语言选择开关21、项目22、功能23及辨识判读机构24连接至该中央处理器25，而将所选择的项目及功能，以及所判读的资料输入至中央处理器25。该中央处理器25并连接至显示装置26，而将所处理后的信息输出至该显示装置26。