[发明专利]在手持学习终端上实现的联合搜索的方法有效
申请号: | 200710076577.0 | 申请日: | 2007-08-24 |
公开(公告)号: | CN101110077A | 公开(公告)日: | 2008-01-23 |
发明(设计)人: | 王晓童;唐本国 | 申请(专利权)人: | 新诺亚舟科技(深圳)有限公司 |
主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30;G09B5/00 |
代理公司: | 深圳市千纳专利代理有限公司 | 代理人: | 胡坚;讷志清 |
地址: | 518048广东省深圳*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 手持 学习 终端 实现 联合 搜索 方法 | ||
所属技术领域
本发明涉及一种手持学习终端上实现的联合搜索的方法,特别是在手持学习终端上实现的一种具有试题搜索、书籍搜索、百科资料搜索、多语种词条搜索、句子搜索的联合搜索方法。
背景技术
电子词典、学习机等手持学习终端以其便携方便等受到广大大、中、小学生青睐。功能齐备,使用方便已成为现有的手持学习终端的发展趋势。但现有技术中的手持学习终端只具有词条的查询功能,其通过输入装置输入要搜索的词条内容,微处理器在单本词典压缩库中查找与输入内容相匹配的词条,其只能在单本词典压缩库中搜索单个单词或词组,无法搜索其他内容,其搜索范围窄,使用不便。目前在互联网络出现了一些搜索网站,如百度、google等,这些搜索引擎能够帮助用户找到一些有用的信息,同时也为手持学习终端的搜索提供参考,但存在如下三方面的严重不足:其一是其应用的多是横向搜索技术(即通用搜索技术),搜索出来的信息量庞大,五花八门,要在其中找到满足需要的信息需要花费大量的时间;其二是非特定领域内搜索,搜索面广泛,不具有专业性,行业纵深度远远达不到专业用户的需要;其三是必须与互联网络保持即时通讯才能进行搜索,不具有随时性、便携性。而在个人手持学习终端嵌入式领域,无论是通用搜索技术还是垂直搜索技术,在全球都处于一片空白。而且现有技术中,不论是互联网搜索还是手持学习终端搜索都无法实现对理科公式的搜索。
发明内容
针对上述提到的现有技术中手持学习终端仅能在单本辞典压缩库中搜索单个单词或词组,适用范围窄,且无法搜索理科公式的缺点,本发明在现有手持学习终端上提供一种联合搜索的实现方法,有效解决了上述问题。
本发明解决其技术问题采用的技术方案是:一种在手持学习终端上实现的联合搜索的方法,其特征是:
A、所述的手持学习终端上提供用于试题搜索、书籍搜索、百科资料搜索、多语种词条搜索、句子搜索的输入装置,所述输入装置分别与手持学习终端的数据输入端连接;
B、在所述手持学习终端的存储器中分别存储有可通过网络或其它存储介质更新的试题库、书籍库、百科资料库、各个语种独立的词典库、句子库各个相对独立的经过压缩的数据库;
C、在所述的手持学习终端的存储器中分别存储有多个语种的标准对照库,所有的标准对照库均遵从“前面若干部分内容及顺序都相同的词条以相邻的地址按顺序排序”的排序规则;
D、根据需要选择待搜索的数据库,设置搜索范围;
E、在输入区输入要搜索的内容;
F、微处理器识别输入的内容,并对所有输入内容进行关键字的分词处理;
G、微处理器在选择的数据库内搜索与关键词内容和顺序完全匹配或部分匹配的内容;
H、如果搜索到与输入的关键词相匹配的内容,则微处理器驱动显示装置显示相关的内容,并高亮显示与关键词若干内容相匹配的搜索结果;
I、选择并查看匹配成功的内容。
本发明解决其技术问题采用的技术方案进一步还包括:
所述的数据库中文本类型内容采用通用的Huffman压缩算法或<前缀长度,后缀>的压缩算法压缩后保存在手持学习终端的存储器内,其中前缀长度采用数值表示。
所述的数据库中数字类型内容采用通用的Huffman或<数值,数值标识>的压缩算法压缩后保存在手持学习终端的存储器内,数值采用原值或差值来表示,数值标识用来区分数值的种类,即数值为差值还是原值。
所述的数据库中含有理科公式的,公式按照国际标准的MathML数学标记语言以文本和数字结合的形式存储在手持学习终端的存储器内。
所述的数据库压缩包对应着唯一的可识别的包号(即包ID号),其中试题包中包含试题内容、与试题关联的知识点对应的用于用户学习的各类学习课件、根据试题内容建立的索引文件;其它数据库包中包含搜索内容、根据内容建立的索引文件。
所述的各类数据库可分别建立供搜索的索引文件,
A、其中试题库、书籍库、百科资料数据库的索引文件包括<词典文件,频率文件,位置文件,Field域库>,
a、其中词典文件包括<关键词,指向频率文件的指针,指向位置文件的指针>;
b、其中Field域库用于表达文章与其属性的关联关系,其属性包括文章号、试题号QID、句子号、文章标题、指向文章内容的地址、认知分类、难易程度、答案、解析、同类试题中的一项或多项;
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