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[发明专利]一种教学评价系统及方法-CN202010141472.4在审
发明人：杜方治;李美华;刘朝宇;王德生 -专利权人：四川宇德中创信息科技有限公司
申请日： 2020-03-04 - 公布日： 2020-07-03 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种教学评价系统及方法，该系统包括依次连接的评教设置模块、评教监控模块、评教数据管理模块和评教结果生成模块；其中，评教设置模块用于学生进行教学评教时的过程信息设置；评教监控模块用于对学生评教完成情况进行监控；评教结果管理模块用于对学生评教的数据进行分析处理；评教结果生成模块用于根据处理后的学生评教数据生成教师教学课程对应的评教结果。
一种教学评价系统方法

[发明专利]一种“生评教”数据效度快速定量分析和评价方法-CN202011167243.6在审
发明人：项荣 -专利权人：中国计量大学
申请日： 2020-10-27 - 公布日： 2021-01-22 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种“生评教”数据效度快速定量分析和评价方法。通过收集教务处已有“生评教”数据，基于同一任课教师的同一门课程的多个平行班级的“生评教”数据计算“生评教”测量标准差，通过所有课程的“生评教”数据计算被测对象标准差，进而基于被测对象标准差与“生评教”测量标准差计算数据分级数ndc，将其作为“生评教”数据效度评价指标，进一步建立“生评教”效度评价标准，即ndc≥5时，“生评教”数据效度合格，最终实现“生评教”数据效度的定量分析和评价。应用本发明无需通过额外专门组织“生评教”测评收集“生评教”数据，可直接使用教务处现有“生评教”数据，快速定量计算和评价“生评教”数据效度。
一种生评教数据快速定量分析评价方法

[发明专利]一种声纹信号检测识别智能评教系统-CN202110062431.0在审
发明人：贺伟;吴迪;杨晓霜;刘晓芳;司文杰;刘俊秘;牛恣懿;边策;闫龙真;卜伟义 -专利权人：河南城建学院
申请日： 2021-01-18 - 公布日： 2021-04-16 - 主分类号： G10L17/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种声纹信号检测识别智能评教系统，包括评教平台、散热吸尘组件、限位组件、登录模块、控制模块、课件录入模块、语音评教模块、教师评价模块和综合评分模块，评教平台的底端内壁上固定有散热吸尘组件，评教平台的底端内壁上固定有限位组件，评教平台的一侧内壁上分布安装有登录模块、控制模块、课件录入模块、语音评教模块、教师评价模块和综合评分模块；该发明采用声信号去直接检测识别学生信息，然后通过声音直接选择评教答案，这样减少了很多操作，并且使评教过程进行简化，提高评教效率，而且对评教平台进行散热吸尘操作，可以在评教过程中，避免温度过高或者因为静电从而吸引过多的灰尘，提高设备的运行。
一种声纹信号检测识别智能系统

[发明专利]基于姿态识别的智能舞蹈评教方法和装置-CN202210381482.4在审
发明人：林国义 -专利权人：林国义
申请日： 2022-04-13 - 公布日： 2022-07-29 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了基于姿态识别的智能舞蹈评教方法和装置，预制标准的舞蹈视频；获取待评教的舞蹈视频,并与标准的舞蹈视频进行预处理；基于标准的舞蹈视频和待评教的舞蹈视频中舞者关节的角度数据为待评教的舞蹈视频中舞蹈动作的标准程度进行评分；基于标准的舞蹈视频和待评教的舞蹈视频中舞者逐帧关节点的定位数据，为待评教视频中舞蹈的节奏进行评分；基于舞蹈动作的标准程度和舞蹈节奏的评分数据，生成待评教视频中针对该舞者和舞蹈的评教结果。本发明通过预设标准的舞蹈视频，将标准的舞蹈视频与待评教的舞蹈视频进行对比评教，通过对待测舞蹈视频中舞者的动作标准程度和节奏进行评分，以生成整体舞蹈的评教结果。
基于姿态识别智能舞蹈方法装置

[发明专利]一种舞蹈评教系统和方法-CN202210457101.6在审
发明人：林国义 -专利权人：林国义
申请日： 2022-04-28 - 公布日： 2023-04-04 - 主分类号： G06Q10/0631 文献下载
摘要：本发明公开了一种舞蹈评教系统和方法，包括表现层，用于接收待评教的舞蹈信息，并向用户展现舞蹈评教结果，与用户进行交互；业务逻辑层，通讯连接表现层，用于接收待评教的舞蹈信息，并对舞蹈信息进行评教，所述业务逻辑层包括用于评教舞蹈的姿态捕获模块本发明仅需舞者提供标准视频和舞者的待测视频便能可对舞者的舞蹈进行评教，方便为业余舞者提供舞蹈评教平台，在不具备专业舞蹈评教老师的情况下为其提供专业的舞蹈评教。
一种舞蹈系统方法

[发明专利]基于深度学习的随堂扫码评教数据有效性分析方法-CN202010258633.8有效
发明人：宋嘉伦;衣杨;赵福利;王馥君;陈敏;朱艺;李强 -专利权人：中山大学
申请日： 2020-04-03 - 公布日： 2023-04-28 - 主分类号： G06Q10/0639 文献下载
摘要：本发明提供的基于深度学习的随堂扫码评教数据有效性分析方法，包括：收集随堂扫码评教数据，得到评教数据集；对评教数据集进行预处理，得到标记后的评教数据集，并将标记后的评教数据集划分成训练集、验证集和测试集；本发明创新性地提出了一种将深度学习算法应用于评教数据分析的新思路，首次将深度学习应用于解决评教数据有效性的判别问题，借助深度神经网络来学习教师、课程以及学生三者的自身属性与评教数据有效性相关的深层特征。
基于深度学习随堂扫码评教数据有效性分析方法

[发明专利]一种“生评教”系统有效性的定量分析方法-CN201810596378.0在审
发明人：项荣 -专利权人：中国计量大学
申请日： 2018-06-11 - 公布日： 2018-11-13 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种“生评教”系统有效性的定量分析方法。通过收集多个测评学生使用“生评教”测评表对多个被测评教师的多次重复测评结果，计算“生评教”系统总体的重复性、再现性和教师间变差，进而基于％R&R和数据分级数n_dc定量判断“生评教”若“生评教”系统无效，进一步定量分析“生评教”系统各评价指标的有效性。将无效的评价指标作为进一步改进方向；若各评价指标均有效，则将测评学生及测评方法作为进一步改进方向。应用本发明可确定“生评教”系统的有效性、有效程度，及“生评教”系统的改进方向。
测评定量分析评价指标系统有效性改进定量判断多次重复数据分级系统总体有效程度再现性变差教师学生应用

[发明专利]基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法-CN202110467391.8在审
发明人：陈江薇;苑迎春;黄亚群;路小英;赵灿;程芳;刘宪 -专利权人：河北农业大学
申请日： 2021-04-28 - 公布日： 2021-09-03 - 主分类号： G06F16/2458 文献下载
摘要：本发明公开了基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法，涉及学生评教大数据的统计计算信度技术领域，具体为基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法，包括以下步骤：S1、课程评价表的制作与分配；S2该基于学生评教大数据的统计计算信度并进行展示方法，基于线上和下线评教数据，通过数据分析的视角，从高校学生评教的信度检验出发使用软件程序对于学生评教置信度进行赋值，可以结合评教软件使用，极大的缩短了数据处理速度
基于学生评教大数据统计计算信度进行展示方法

[发明专利]智能教学质量信息处理系统及方法、信息数据处理终端-CN201910879370.X在审
发明人：陈凌 -专利权人：成都职业技术学院
申请日： 2019-09-18 - 公布日： 2020-01-17 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明属于信息处理技术领域，公开了一种智能教学质量评价信息处理系统及方法、信息数据处理终端，包括：评教管理模块：包括指标管理单元、月度试题管理单元、总体印象管理单元、评教活动管理单元、教师评阅单元、评教进度查看单元、评教汇总单元、评教情况查看单元；用于分析评教数据，展示某一具体学院的课堂教学情况以及不同职称、不同年龄的教师的课堂教学情况；学生评教模块：用于学生对所有任课老师评教并通过对评教主体，月度试题，月度总结的评价
教师教学效果课堂教学教学试题管理单元信息处理技术信息处理系统信息数据处理指标管理单元反馈管理模块汇总单元活动管理情况查看任课老师实际过程学校管理印象管理智能教学质量评价重要手段试题学生直观终端进度加深改进展示分析

[发明专利]一种基于用户鼠标行为辨识的在线学生评教识伪方法-CN201710415094.2有效
发明人：叶恒舟;刘富豪;李神美 -专利权人：桂林理工大学
申请日： 2017-06-05 - 公布日： 2020-07-31 - 主分类号： G06F11/34 文献下载
摘要：一种基于用户鼠标行为辨识的在线学生评教识伪方法。本发明通过在学生在线评教页面中插入JavaScript代码，捕获用户的鼠标运行轨迹与时刻信息，提取鼠标子运动次数、鼠标停顿次数、鼠标平均停顿时间等三个特征值，并采用加权平均方法将三个特征值合并成一个特征值，根据该特征值的取值自动辨识用户所给出的评教数据是否为虚假数据。该方法实现简单、辨识正确率较高、不影响用户的评教体验、可与通过评教数据分析的辨识方法结合。该方法的辨识区间与评教页面相关，在正常使用前，需要进行一定规模的测试，获取相应的辨识区间。
一种基于用户鼠标行为辨识在线学生评教识伪方法

[发明专利]教学质量评价方法及装置-CN201810514488.8在审
发明人：罗丽萍;衣杨;周晓聪;张念旭;周翼丰;郑镇贤 -专利权人：中山大学
申请日： 2018-05-25 - 公布日： 2018-11-06 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明涉及教育信息化技术领域，提供一种教学质量评价方法及装置，所述方法包括：获取待评价教师的初始得分数据、以及与待评价教师对应的学生评分数据及多个评教变量数据；对多个评教变量数据进行教学特征提取，得到多个评教变量数据的综合评教指标；依据学生评分数据、待评价教师的初始得分数据和综合评教指标，求解出综合评教指标对待评价教师的最终得分的影响权重；依据影响权重和所述学生评分数据，计算出待评价教师的最终得分数据。
变量数据得分数据评分数据影响权重教师教学质量评价教学过程教学教育信息化学生教学特征数据挖掘影响教学有效地求解分析

[发明专利]基于情感分析技术的学生评教文本分析方法-CN201910511360.0有效
发明人：陈玉婵;刘威 -专利权人：南京航空航天大学
申请日： 2019-06-13 - 公布日： 2021-06-15 - 主分类号： G06F16/35 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于情感分析技术的学生评教文本分析方法，包括：1、对学生评教文本进行断句，得到多个短句；建立期望词集；2、建立评教语料集合，并对集合中的每条评教语料标注情感极性类别；评教语料集合和类别标注构成训练样本该方法通过对学生评教文本进行分析处理，能够解决建议性意见语句分类错误的缺陷。
基于情感分析技术学生文本方法

[实用新型]一种基于云教育服务平台的学生评教系统-CN201520357875.7有效
发明人：徐春林;袁形;徐婧;姚沙 -专利权人：武汉颂大教育科技股份有限公司
申请日： 2015-05-27 - 公布日： 2015-09-16 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本实用新型涉及信息技术领域，尤其涉及一种基于云教育服务平台的学生评教系统，包括多个学生手持终端，每个所述学生手持终端包括触摸屏、微处理模块和无线收发模块，所述无线收发模块无线连接有线接入点，所述有线接入点连接至交换机本实用新型通过互联网进行评教的方式代替了传统的纸质评教，这样既可以节省大量评教用纸，更能通过学生的用户名及对应密码来避免在评教过程中舞弊的现象，提高评教的质量和效果。
一种基于教育服务平台学生系统

[发明专利]一种学生评教系统的设计与实现-CN201610650808.3在审
发明人：余漫游 -专利权人：长沙有干货网络技术有限公司
申请日： 2016-08-10 - 公布日： 2018-02-23 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明的学生评教系统采用B/S与C/S模式相结合的形式构建，使用C#十PH P架构与SQL Server为开发环境;按照软件工程方法，对系统进行了需求分析，并进行系统的总体设计;该学生评教系统分为用户管理及权限管理模块、基础数据管理模块、学生评教问卷管理模块、学生投票管理模块、通知通告管理模块、学生评教数据统计管理模块六个主要模块;通过学生评教系统的使用，大大方便了操作人员的工作和管理以及学生评价的操作;同时，信息在保存和传输过程中的安全性和可靠性也得到了有效的保障
一种学生系统设计实现

[发明专利]一种基于聚类的独立学院学生评教数据分析方法-CN201810102590.7有效
发明人：辜萍萍 -专利权人：厦门大学嘉庚学院
申请日： 2018-02-01 - 公布日： 2022-02-11 - 主分类号： G06F16/28 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于聚类的独立学院学生评教数据分析方法，包括步骤：1）教学评价结果数据的预处理，将数据统一化为文本属性，得到评教数据表；2）采用模糊K‑Modes算法对评教数据表的数据进行分析，得到数据分析的结果本发明利用聚类分析方法从获得的评教结果数据出发，结合学生的属性特征、课程的属性特征进行大数据分析，发现数据集之中蕴藏的规律，即评教结果是否受主观因素的影响，哪些主观因素又将各自如何影响着最终结果；辅助决策
一种基于独立学院学生数据分析方法

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