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- [发明专利]一种中学数学立体几何模型教学系统-CN202010743230.2在审
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麻映雅
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麻映雅
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2020-07-29
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2020-11-03
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G06F30/10
- 本发明公开了一种中学数学立体几何模型教学系统，包括：终端调节单元，终端调节单元接入教师终端输入的数学立体几何模型数据，用于将数学立体几何模型数据转换为数学立体几何模型；终端判断单元，终端判断单元的输入端连接终端调节单元的输出端，且终端判断单元用于判断数学立体几何模型数据是否输入正确；终端检测单元，终端检测单元的输入端连接终端判断单元的输出端，且终端检测单元用于对数学立体几何模型进行检测生成的数学立体几何模型是否准确；本发明终端调节单元、终端判断单元、终端检测单元及监控终端之间的相互配合，对数学立体几何模型教学起到了最佳的效果，能够准确的生成数学立体几何模型，避免了数学立体几何模型之间的偏差。
- 一种中学数学立体几何模型教学系统
- [实用新型]一种立体几何教学模型-CN201220489074.2有效
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叶倩颖
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叶倩颖
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2012-09-24
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2013-03-20
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G09B23/04
- 本实用新型公开了一种立体几何教学模型，该立体几何教学模型包括至少由6条边框组成的空间几何体线框式模型。本实用新型包括至少由6条边框组成的空间几何体线框式模型，可以避免了现有技术中实心结构立体几何体的边框线出现遮挡情况，可以形象地说明立体几体边框的立体感及立体几何体的边线关系，使学生可以直观地观察到立体几何边框线之间的相互关系，以帮助学生更好地理解和掌握立体几何知识，其结构简单，构思巧妙，非常方便实用，适合普遍推广使用。
- 一种立体几何教学模型
- [实用新型]立体几何教具-CN201520295231.X有效
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王清伟;高宇轩
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上海市第一中学
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2015-05-08
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2015-11-04
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G09B23/04
- 本实用新型公开了一种立体几何教具，包括磁性接头及端部吸附于磁性接头上的连接杆，多个磁性接头与多根连接杆相互磁性连接构成立体几何形状，且多个磁性接头中至少包括一个安装有激光发射器的激光接头。本实用新型利用磁性接头作为立体几何线框模型的棱角，端部吸附于磁性接头上的连接杆作为立体几何线框模型的棱线，组合构成立体几何形状的线框模型，作为立体几何教具，可以清楚地显示立体几何结构的棱线关系；磁性接头与连接杆之间的连接为磁性连接，可根据预演示的几何形状改变磁性接头与连接杆的位置，变换不同的几何形状，克服了传统模型通用性差，模型组成部分之间无法自由组合变换成不同几何形状的新的模型的问题，且携带方便。
- 立体几何教具
- [实用新型]一种紧压茶-CN200820081794.9无效
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李汁
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李汁
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2008-10-21
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2009-08-05
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A23F3/06
- 其特征在于紧压茶整体为块状结构，中间为薄片，薄片的两面是凸起的立体几何形状。凸起的立体几何形状为数个有序排列的立体几何体。立体几何形状为六边形、方形、矩形、圆形。本实用新型的紧压茶由于各立体几何体之间的连接仅为薄片，只要不费力的掰一下就能将一个立体几何体掰下(一般情况正好是一次泡茶的用量)，投茶量准确易掌握，所以饮用起来很方便，不需要任何工具。
- 一种紧压茶
- [发明专利]组合式立体几何数学教学仪-CN201610246926.8有效
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李艳军
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李艳军
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2016-04-21
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2018-11-02
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G09B23/04
- 本发明公开了组合式立体几何数学教学仪，涉及数学教学设备领域，具体涉及一种组合式立体几何数学教学仪。包括基座、横向移动装置、纵向移动装置、移动导向杆、画笔、控制器、计算机、立体几何模型旋转电机和立体几何模型；基座左右台阶上分别设置有导向滑道，在基座的上面纵向设置有移动导向杆；在移动导向杆两端的下面分别固定有滑块，在移动导向杆左端安装有横向移动装置，在移动导向杆上还安装有纵向移动装置，移动导向杆中心线位置有贯通的纵向滑道；在基座中间凹槽位置设置有立体几何模型，在基座后侧设置有立体几何模型旋转电机，本发明解决了中国专利文献CN200997200Y公开的几何教学仪，不能够在立体几何图形表面进行绘制的问题。
- 组合式立体几何数学教学
- [实用新型]立体几何玩具-CN200620099619.3无效
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王蓉
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王蓉
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2006-10-24
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2007-11-07
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G09B19/22
- 本实用新型提供一种立体几何玩具，数根组合固定为多面体、柱、台、锥、球体数种立体几何型体的磁性吸杆，配有数根长短不同、可吸附在其四周的吸杆，使用时，可将长短不同的各种吸杆，在组合为数种立体几何型体磁性杆的周边任意排列组合为各种几何图形，其共同组合的各种几何图形，具有很强的立体几何效果；本实用新型可使儿童作为玩具玩耍时，逐步培养儿童的空间概念和空间想象力，有利成长后更好的学习和掌握立体几何知识。
- 立体几何玩具
- [发明专利]教学用演示模型-CN201510232316.8在审
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王清伟;高宇轩
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上海市第一中学
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2015-05-08
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2015-08-05
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G09B23/04
- 本发明公开了一种教学用演示模型，包括磁性接头及端部吸附于磁性接头上的连接杆，多个磁性接头与多根连接杆相互磁性连接构成立体几何形状，且多个磁性接头中至少包括一个安装有激光发射器的激光接头。本发明利用磁性接头作为立体几何线框模型的棱角，端部吸附于磁性接头上的连接杆作为立体几何线框模型的棱线，组合构成立体几何形状的线框模型，作为教学用演示模型，可以清楚地显示立体几何结构的棱线关系；磁性接头与连接杆之间的连接为磁性连接，可根据预演示的几何形状改变磁性接头与连接杆的位置，变换不同的几何形状，克服了传统模型通用性差，模型组成部分之间无法自由组合变换成不同几何形状的新的模型的问题，拆装方便、变换灵活。
- 教学演示模型
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