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[发明专利]基于长短期记忆网络强化学习的水下视频摘要生成方法-CN201810884718.X有效
发明人：陈华杰;张杰豪;姚勤炜;侯新雨 -专利权人：杭州电子科技大学
申请日： 2018-08-06 - 公布日： 2021-06-01 - 主分类号： G06F16/73 文献下载
摘要：本发明公开基于长短期记忆网络强化学习的水下视频摘要生成方法。本发明首先构建语义特征网络、长短期记忆网络、多层感知器网络；然后对摘要视频进行质量评估：多样性与代表性。最后根据质量评估的两个回报函数，采用强化学习中典型的策略梯度的方法训练整个视频摘要网络，更新对应的MLP网络参数，直至完成所有语义特征评估，得到优化的MLP模型，用于生成高质量的摘要视频。本发明由于将性能改进着眼于视频摘要网络结构设计环节，方法简单易于实现，对使用传统方法的工程无需重新构造，详细兼容，能够节省大量人力。
基于短期记忆网络强化学习水下视频摘要生成方法

[发明专利]视频质量的评估方法、终端、服务器及系统-CN201080003684.0有效
发明人：马华东;杨震;张鹏 -专利权人：华为技术有限公司
申请日： 2010-12-31 - 公布日： 2011-09-28 - 主分类号： H04N17/00 文献下载
摘要：本发明涉及一种视频质量的评估方法、终端、服务器及系统，其中，一种视频质量的评估方法，包括：通过多帧图像MPEG-4精细粒度可扩展编码后每帧图像在增强层的失真值，以及所述多帧图像MPEG-4精细粒度可扩展编码后在增强层的数据量获取解码重建的多帧图像的失真值；通过所述解码重建的多帧图像的失真值得到所述解码重建的多帧图像的峰值信噪比；获取网络传输的时延抖动值以及启动延迟值；通过所述解码重建的多帧图像的峰值信噪比、所述网络传输的时延抖动值以及所述启动延迟值评估视频质量终端通过得到多帧解码重建图像的峰值信噪比，启动延迟以及时延抖动评估视频质量，实现提高评估结果的准确度，而且，通过每帧图像在增强层的失真值，以及多帧图像在增强层的数据量，获取解码重建的多帧图像的失真值，降低了计算复杂度
视频质量评估方法终端服务器系统

[发明专利]评估排序方法、评估排序系统、计算机装置及储存介质-CN201910905263.X有效
发明人：高鹏;井怡;汪宏;吴剑箫 -专利权人：中国科学院上海高等研究院;上海市信息技术研究中心
申请日： 2019-09-24 - 公布日： 2022-10-14 - 主分类号： G06F16/75 文献下载
摘要：本申请提供一种评估排序方法、评估排序系统、计算机装置及储存介质，包括：将视频利用视频提取方法生成视频片段；将所述视频片段利用视频动作分类模型抽取所述视频片段的视频片段特征；将所述视频片段特征输入到排序模型输出排序得分；根据所述排序得分得到排名，其中所述排名越高视频检测质量越高。解决了现有技术中评估方法因为缺少参照物往往并不准确，影响了最终的检测精确度的问题，可以得到更精确的视频动作检测的排名，使得更接近真实值的视频动作片段的排名更高，从而提高视频动作检测的效果。
评估排序方法系统计算机装置储存介质

[发明专利]无参考的视频质量确定方法、装置、设备和存储介质-CN202210068265.X在审
发明人：靳凯;金时昱 -专利权人：百果园技术（新加坡）有限公司
申请日： 2022-01-20 - 公布日： 2022-06-07 - 主分类号： G06T7/00 文献下载
摘要：本发明实施例公开了一种无参考的视频质量确定方法、装置、设备和存储介质，该方法包括：获取待评估的视频图像帧，通过深度特征提取网络对所述视频图像帧进行信息压缩得到压缩图像；对所述压缩图像进行时空归一化处理得到归一化图像；通过联合损失模块对所述归一化图像进行分析输出视频质量分值，所述联合损失模块包括至少两个特征分析模块。本方案能够得到更加合理的视频质量评估结果，为后续运营商的内容分发提供良好的指导意义。
参考视频质量确定方法装置设备存储介质

[发明专利]一种基于课堂学生行为分析的学习质量评估系统和方法-CN201911050283.X在审
发明人：高志坚;曾庆好 -专利权人：深圳大学
申请日： 2019-10-31 - 公布日： 2020-03-27 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了行为分析技术领域的一种基于课堂学生行为分析的学习质量评估系统和方法，包括信息采集模块、信息存储模块、数据库、对比识别模块、行为分析模块、评估标准制定模块、评估算法模块和评估报告生成模块，数据库用于预先录入所有学生和教师的身份信息，评估标准制定模块用于预先录入评估标准，信息采集模块采集学生视频图像信息和教师视频图像信息；本发明通过在评估学生的学习质量时，将教师考虑到评估方法中，使评估方法可以根据不同教师的授课方式进行相应的调整，评估的结果更加科学合理，并生成评估报告，使得评估结果条理清晰，便于通过评估报告针对性解决改善问题，加强教师授课效率和学生学习接收效率。
一种基于课堂学生行为分析学习质量评估系统方法

[发明专利]煤矿移动互联网管理系统与方法-CN201610201121.1有效
发明人：左凌云;陶涛 -专利权人：左凌云;陶涛
申请日： 2016-03-31 - 公布日： 2020-01-10 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：瓦斯监测单元用于监测矿井中的多个环境质量参数，通过第一预设加密算法对多个环境质量参数进行加密后传输给管理服务器；视频采集单元用于采集矿井的视频画面得到视频流，通过第二预设加密算法对视频流进行加密后传输给管理服务器；管理服务器用于通过第一预设解密算法对加密后的多个环境质量参数进行解密，通过第二预设解密算法对加密后的视频流进行解密；管理服务器还用于根据多个环境质量参数和视频流对矿井进行安全评估，得到矿井的安全评估结果；第一终端用于通过应用程序登录管理服务器，并从管理服务器中获取安全评估结果。
煤矿管理系统方法

[发明专利]一种全方位、多信息融合的短视频价值评估方法-CN202310454011.6在审
发明人：张三义;张宇锟;王川;操晓春 -专利权人：中国科学院信息工程研究所
申请日： 2023-04-25 - 公布日： 2023-09-05 - 主分类号： G06V20/40 文献下载
摘要：本发明公开了一种全方位、多信息融合的短视频价值评估方法。本发明利用训练集训练短视频价值评估模型，所述短视频价值评估模型包括多模态特征提取模块、多模态特征融合模块和短视频流量预测模块；本发明对短视频作者姓名、作者签名、视频标题、作者头像、视频封面、视频内容等多方面进行特征学习、表达融合，形成短视频的统一表达，并对短视频的点赞、转发、评论热度进行预估，实现对短视频的市场价值、内容价值等版权价值的有效预测，提升短视频平台的视频质量，增强短视频平台的流量热度，创造更高的经济价值。
一种全方位信息融合视频价值评估方法

[发明专利]一种基于时空管道建模的全景视频客观质量评估方法-CN201910654689.2有效
发明人：高攀;张鹏伟 -专利权人：南京航空航天大学
申请日： 2019-07-19 - 公布日： 2020-11-03 - 主分类号： H04N17/00 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于时空管道建模的全景视频客观质量评估方法，首先，根据人眼视觉机制，加入了时域失真的概念，建立了一种基于时空管道的视频质量评估模型；其次，时空管道的建立由用于运动估计的块搜索算法实现，实现了将在空间上切分的视频内容在时间上前后关联前者通过一个递归滤波器对时空管道中块与块的空间失真进行合理的平均，后者通过结合块与块之间失真变化梯度的频率和幅度对时空管道失真计算进行了巩固；最后，将所有时空管道失真通过空域池化和时域池化计算得出最终的视频质量评分采用本发明方法，可大大提高全景视频客观质量评估的精确度，使之更符合人眼的主观质量评价的结果。
一种基于时空管道建模全景视频客观质量评估方法

[发明专利]一种基于标记分布学习的体能赛事动作质量评估方法-CN202310502755.0在审
发明人：孙立平;孙洪涛 -专利权人：北京奥邦菲特科技有限公司
申请日： 2023-05-06 - 公布日： 2023-08-01 - 主分类号： A63B71/06 文献下载
摘要：本发明涉及体能动作质量评估技术领域，具体地说，涉及一种基于标记分布学习的体能赛事动作质量评估方法。其至少包括获取原始数据库内体能赛事视频及评估图像；对比赛视频进行剪取，获得肢体动作多个主关键帧图像；使多个主关键帧图像与原始数据库内部的评估图像进行比对评估，获得主关键帧图像动作标准度评估信息；获取原始数据库内的其他比赛视频，并生成副关键帧图像动作标准度评估信息；比对主关键帧图像动作标准度评估信息与副关键帧图像动作标准度评估信息；预测人员体能动作标准度。通过对后续该人员在进行与主关键帧图像存在相同动作的体能赛事时体能动作的标准度进行辅助性的预测评估，使本系统能够对当前的体能赛事预了解。
一种基于标记分布学习体能赛事动作质量评估方法

[发明专利]视频质量的评价方法、装置、存储介质及计算机系统-CN202210998957.4在审
发明人：王启源;黄巍;崔航;张伟丽;王真 -专利权人：上海哔哩哔哩科技有限公司
申请日： 2022-08-19 - 公布日： 2022-11-25 - 主分类号： H04N17/00 文献下载
摘要：本公开提供了一种视频质量的评价方法、装置、计算机程序产品、非暂时性计算机可读存储介质及计算机系统。该视频质量的评价方法包括调整待评价视频的分辨率，得到多个输入视频；利用机器学习模型，分别生成所述输入视频的质量评价结果；以及基于多个所述质量评价结果，生成待评价视频的质量评价结果。根据本公开提供的各个实施例，可以自动地、有效地评估视频的质量。
视频质量评价方法装置存储介质计算机系统

[发明专利]硬件在环视频数据的质量评估方法、装置、设备及介质-CN202310718576.0在审
发明人：罗明星 -专利权人：嬴彻星创智能科技（上海）有限公司
申请日： 2023-06-16 - 公布日： 2023-10-20 - 主分类号： H04N17/00 文献下载
摘要：本发明提供的一种硬件在环视频数据的质量评估方法、装置、设备及介质，该方法包括：通过采集不同环境、不同场景下的多个视频数据，视频数据包括压缩存储视频图像和无损存储视频图像；将压缩存储视频图像注入至智能驾驶域控制器，利用图像插值方法还原为raw域视频图像；以无损存储视频图像为基准，将raw域视频图像与无损存储视频图像进行对比，以评估还原的raw域视频图像的数据质量。本发明基于真实场景中压缩处理的视频图像，采用图像插值方法实现像素扩充，还原为raw域视频图像，在图像空间域及频率域对数据质量进行评价，解决了对其还原的视频图像的评价容易受人为主观评判和显示设备效果等因素影响
硬件环视频数质量评估方法装置设备介质

[发明专利]视频帧对齐方法、装置、电子设备及可读存储介质-CN201910766965.4有效
发明人：周云鹏 -专利权人：广州虎牙科技有限公司
申请日： 2019-08-20 - 公布日： 2021-12-03 - 主分类号： H04N21/44 文献下载
摘要：本申请提供一种视频帧对齐方法、装置、电子设备及可读存储介质，涉及图像质量评估技术领域。首先，从采集的受损视频中确定一选定视频帧，并根据该选定视频帧在源视频中定位与之对应的目标视频帧；接着，分别以选定视频帧及目标视频帧为起点，将受损视频中的视频帧与源视频中的视频帧分别存入不同的缓存区；最后，将不同缓存区之间相似度匹配的视频帧分别存入到对应的文件中。两个文件中存储的视频帧即为对齐后的视频帧。上述方法无需考虑受损视频的帧率与源视频的帧率是否一致，受损视频是否存在丢帧等情况，可以适用所有场景下图像质量评估前的视频帧对齐。
视频对齐方法装置电子设备可读存储介质

[发明专利]教学质量评估方法及系统-CN201810983725.5在审
发明人：邱震钰;白书华;郭鹏飞;杨海东;周亦人 -专利权人：南昌理工学院
申请日： 2018-08-27 - 公布日： 2019-01-15 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明提供了一种教学质量评估方法及系统，该方法包括：实时录制授课老师与学生的教学场景，以生成教学视频；按预设时间间隔对教学视频进行图像抽样，以得到多张教学图像；判断教学图像中的学生是否处于低头状态，以计算教学图像中的低头数量，并根据低头数量计算教学低头率；将教学低头率与本地预存储的质量评估表进行匹配，以得到目标评估结果。本发明通过分别对每张教学图像中学生低头状态的判断，以分别计算每张教学图像中低头数量，进而提高了教学低头率计算的准确性，通过将教学低头率与质量评估表匹配的设计，以采用自动、公平且有效的计算方式进行教师的教学质量评估，以弥补现有的教学质量评估方法过于主观意识的缺陷。
教学图像教学质量评估教学视频质量评估教学匹配预设时间间隔计算方式教学场景评估结果实时录制授课老师数量计算图像抽样预存储学生中学生主观教师

[发明专利]IPTV和OTT视频质量的评估装置及评估方法-CN201710251128.9有效
发明人：王充;蔡宏忱 -专利权人：天津市德力电子仪器有限公司
申请日： 2017-04-18 - 公布日： 2018-12-28 - 主分类号： H04N17/00 文献下载
摘要：一种IPTV和OTT视频质量评估装置及评估方法，该评估装置包括IP接收及探测模块、IPTV与OTT分析模块和MOS算法模块。如果该路媒体流属于IPTV协议栈，进行IPTV分析，如果该路媒体流属于OTT协议栈，就进行OTT分析，之后再进行TS分析和ES分析；MOS算法模块根据IP层、TS层、ES层及不同的协议栈制式进行运算得出MOS值，即视频质量评估值该方法可定位出故障发生在源端还是传输链路，并且把IPTV和OTT的视频质量评估方法集成到了一起，不用准备两套设备，极大的方便了相关测试。
iptv ott 视频质量评估装置方法

[发明专利]一种基于大数据和AI技术的教学管理、质量评估系统-CN202110906483.1在审
发明人：李战军;刘全;郭晓丹 -专利权人：青软创新科技集团股份有限公司
申请日： 2021-08-09 - 公布日： 2021-11-09 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明涉及教学管理技术领域，具体地说，涉及一种基于大数据和AI技术的教学管理、质量评估系统。包括基础建设单元、课堂分析单元、多层数据单元和质量评估单元；基础建设单元用于提供并管理支持系统运行的建设基础；课堂分析单元用于对教学视频进行质量分析管理；多层数据单元用于对校园教学质量进行综合的分析管理；质量评估单元用于评估并形成最终的分析报告。本发明设计可以全面地获取课堂教学视频，节省人力和时间，能够全面、快速地评估课堂教学质量；可以按照实际需求进行数据归类统计，便于教育工作者快速且准确发现教师及学生存在的问题并进行改善，以提高校园师生的综合素质及课堂质量
一种基于数据 ai 技术教学管理质量评估系统