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[外观设计]教学仪（在线直播互动）-CN201730229433.9有效
发明人：何强;欧建强 -专利权人：北京三好互动教育科技有限公司
申请日： 2017-06-07 - 公布日： 2018-01-23 - 主分类号： 14-01 文献下载
摘要：1．本外观设计产品的名称教学仪（在线直播互动）。2．本外观设计产品的用途本外观设计产品用于课堂教学画面的远程实时互动播放。3．本外观设计产品的设计要点产品的形状、图案及其结合。
教学在线直播互动

[发明专利]互动教学课桌及互动教学方法-CN201810659906.2在审
发明人：韩崎;张志栋 -专利权人：北京优教互动教育科技有限公司
申请日： 2018-06-25 - 公布日： 2018-12-11 - 主分类号： A47B41/02 文献下载
摘要：本发明提供了一种互动教学课桌及互动教学方法，该互动教学课桌包括设有桌面的桌体和用于支撑所述桌体的桌腿，所述桌面包括固定的第一桌面和可倾斜的第二桌面，所述第一桌面的中部设有延伸至所述桌体内的第一槽体，所述第一槽体内设有第一升降器以及安装在所述第一升降器上的中心一体机，所述第一桌面的一侧设有延伸至所述桌体内的第二槽体，所述第二槽体内设有第二升降器以及安装在所述第二升降器上的互动学习仪，所述第一桌面上靠近所述第一槽体的一侧设有智能控制器。本发明符合人体工程学设计，桌面高度和倾斜角度均可调节，能够进行坐姿调整，为用户提供舒适的体验；并且可以全方位、多角度还原现实教学场景，实现实时远程互动教学。
互动教学升降器桌面第一槽体内课桌第二槽桌体人体工程学设计智能控制器教学场景用户提供远程互动坐姿调整固定的可调节可倾斜学习仪一体机延伸互动桌腿还原教学支撑

[发明专利]一种实时评估听课状态的线上教学系统-CN202211387490.6在审
发明人：符甜 -专利权人：火星语盟（深圳）科技有限公司
申请日： 2022-11-07 - 公布日： 2023-04-07 - 主分类号： G06Q10/0639 文献下载
摘要：本发明属于线上教学评估系统技术领域，具体涉及一种实时评估听课状态的线上教学系统技术领域，包括包括教师端、教学系统和学生端，其特征在于：所述教师端包括人脸识别、课题文件、教学教法、课堂互动、课堂实时监控调取教师可以在系统内根据学生学习的具体情况设置发送的间隔时间，做到可以针对到每一位学生的学习情况，对其关注程度不一样，同时，系统可以根据教师上课的进度，对不同学生进行实时评估，最终生成评估曲线，使得教师在教学过程中，可以实时了解学生学习的具体状况，在教学完毕后，根据评估，调整教学方法和重点关注对象。
一种实时评估听课状态线上教学系统

[发明专利]一种基于沉浸度的虚拟现实互动教学质量评估系统-CN202210563568.9在审
发明人：王保勇;于亚丽;李方明;李赵峰;薛涛;严小天;迟小羽 -专利权人：山东青航伟略科技有限公司
申请日： 2022-05-23 - 公布日： 2022-07-29 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于沉浸度的虚拟现实互动教学质量评估系统，涉及教学质量评估技术领域，解决了现有技术中，无法通过实时准确数据对教学质量进行质量评估的技术问题，将学生的测试进行数据分析，从而通过数据分析判断当前教学质量的实时状态，提高了教学质量评估的准确性，保证学生的实时学习质量；判断各个考核测试的影响因素，从而分析出教学质量受影响的原因，以至于提高教学质量预测的准确性，同时对教学质量的整顿提高针对性，有利于增强教师的教学质量；将对应招生流程进行实时分析，判断招生流程是否合格以至于造成学生质量降低，从而影响教学质量评估的准确性。
一种基于沉浸虚拟现实互动教学质量评估系统

[发明专利]一种基于NETTY实现的互动课堂教学系统及教学方法-CN202111285493.4在审
发明人：韩光辉 -专利权人：中教云智数字科技有限公司
申请日： 2021-11-02 - 公布日： 2022-01-21 - 主分类号： G06Q10/10 文献下载
摘要：本申请公开了一种基于NETTY实现的互动课堂教学系统及教学方法，该基于NETTY实现的互动课堂教学系统，包括教学PC，教学PC的输入端通过IP连接有主讲端移动授课设备，教学PC的输出端与服务器信号相连，服务器信号连接有若干听讲端设备，该基于NETTY实现的互动课堂教学方法，包括教师登录教学PC；教师登录主讲端移动授课设备；学生登录听讲端设备和教师教学。本方案，提供了课上互动平台，通过指令处理，完成课上各种教学环节双向互动，可以让学生有效的参与其中，主讲端移动授课设备，可以通过本身提供的互动功能操作教学PC，也可以通过跟教学PC同步的桌面点击教学PC上的互动功能，方便教师的教学。
一种基于 netty 实现互动课堂教学系统教学方法

[发明专利]一种利用全息交互设备互动课堂的教学方法-CN202111263225.2在审
发明人：李国义 -专利权人：北京同思佳创电子技术有限公司
申请日： 2021-10-28 - 公布日： 2022-02-01 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本申请公开了一种利用全息交互设备互动课堂的教学方法，所述教学方法包括如下步骤：教学内容构建；教学内容演示；互动教学；交互信息采集和实时教学评测。本申请能够提升智育水平，着力培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识，突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力；本申请通过全息交互设备能够切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提高实验教学质量和效果，可呈现对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验。
一种利用全息交互设备互动课堂教学方法

[实用新型]可实时监控分析的计算机教学装置-CN201220681482.8有效
发明人：于延;李英梅;于晓红;王琨 -专利权人：哈尔滨师范大学
申请日： 2012-12-12 - 公布日： 2013-05-08 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：可实时监控分析的计算机教学装置，属于计算机教学技术领域。它解决了现有计算机教学形式，无法评定学生的综合学习情况的问题。它的计算机教学主机的教学显示信号输出端连接投影仪的显示信号输入端，计算机教学主机的互动信号输出输入端连接多台学生计算机的互动信号输入输出端，每个摄像头用于采集相应的学生计算机的显示器信息，每个摄像头的采集信号输出端连接单片机的采集信号输入端，单片机的学生反馈信号输入端连接计算机教学主机的学生反馈信号输出端。本实用新型适用于计算机教学。
实时监控分析计算机教学装置

[发明专利]一种基于多功能家电的远程家人互动活动方法-CN202211523458.6有效
发明人：雷力 -专利权人：成都掌声如雷网络科技有限公司
申请日： 2022-12-01 - 公布日： 2023-03-14 - 主分类号： H04N21/41 文献下载
摘要：本发明公开一种基于多功能家电的远程家人互动活动系统及方法，系统包括带刹车双弹簧减震轮、无线键盘、电视支架、无线鼠标、无线遥控器、走地线槽、后置教学摄像头、前置教学摄像头、广角摄像头、摄像头支架、四阵列麦克风、数据线、视频终端和长盒；设置播放模块进行对照教学能够降低学习难度，图像分割单元将录像转换为既有黑白图像又有真彩色图像，便于用户掌握动作，在对照处理后录像学习时换浅色背景提高用户的专心程度，基于远程看护的方法能够让学习用户与教师侧远程实时互动教学，视频终端制作短视频用于家人互动活动，提升家庭间联谊活动质量，本发明既能制作短视频、开展教学活动、实现远程监控，又能看电视，可完全成为电视的替代品。
一种基于多功能家电远程家人互动活动方法

[发明专利]一种人工智能自适应互动教学系统-CN202110233978.2在审
发明人：钟亚英 -专利权人：钟亚英
申请日： 2021-03-03 - 公布日： 2021-06-18 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供一种人工智能自适应互动教学系统，包括：教学互动端，所述教学互动端用于接收学生所触发的学习任务，并将触发指令发送给云端；所述云端用于接收所述教学互动端的触发指令，并根据所述教学互动端的触发指令进行验证；根据验证结果下发教学任务执行指令给教学互动端，所述教学互动端根据教学任务执行指令执行教学任务。本发明提供一种人工智能自适应互动教学系统，用以提供一种一对一的智能线上教育系统，从而实现线上教育过程中能够对学生进行一对一的辅导和教学，并利用人工智能的方式及时根据学生的学习情况进行调整教学方式，以及实现智能的对学生进行课堂提问和辅导的目的
一种人工智能自适应互动教学系统

[发明专利]基于云服务的课堂互动教学系统-CN201210583715.5无效
发明人：邱俊杰 -专利权人：江苏黄金屋教育咨询有限公司
申请日： 2012-12-31 - 公布日： 2013-04-24 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于云服务的课堂互动教学系统，包括：云服务单元和课堂教学互动单元，所述云服务单元和课堂教学互动单元通过互联网连接，所述云服务单元包括云服务登录单元、教学资源管理单元、空间单元和统一资源接口服务单元，所述课堂教学互动单元包括云服务资源引用单元、互动教学单元和教学反馈单元。通过上述方式，本发明基于云服务的课堂互动教学系统能够方便教师共享优质的教学资源，实现教学资源的统一管理，生成个性化的教学内容，并通过课堂教学互动系统以在线或离线方式在课堂上进行高效的教学，通过云服务单元收集课堂学习数据，便于教师学生家长对课堂互动数据进行查看和分析。
基于服务课堂互动教学系统

[发明专利]教师全控的课堂快速互动教学系统及其使用方法-CN201210104971.1无效
发明人：汪银海;杨勇 -专利权人：合肥心智远教育科技有限公司
申请日： 2012-04-11 - 公布日： 2012-08-22 - 主分类号： G09B5/00 文献下载
摘要：本发明公开了教师全控的课堂快速互动教学系统及其使用方法，其包括：监控屏教师主机；若干学生机，其与监控屏教师主机无线通讯；教师便携机，其与监控屏教师主机以及若干学生机均无线通讯；电子白板，其通过网络接口与该监控屏教师主机连接本发明的优点：学生机完全处于被全控的状态下工作，各种功能只有在接收到允许命令后才会工作，学生只能使用和操作被允许的功能；实现课堂教学中教师对学生听课学习的全面监控；实现了教师和学生的实时快速互动；教师可实时监测学生对教学点的掌握情况，将时间有效的分配在学生未掌握的知识点的讲解上，充分利用课堂教学时间，使学生在课堂上就能正确掌握所有教学内容；实现了高效的课堂教学。
教师课堂快速互动教学系统及其使用方法

[实用新型]教师全控的课堂快速互动教学系统-CN201220151149.6有效
发明人：汪银海;杨勇 -专利权人：合肥心智远教育科技有限公司
申请日： 2012-04-11 - 公布日： 2012-12-12 - 主分类号： G09B5/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了教师全控的课堂快速互动教学系统，其包括：监控屏教师主机；若干学生机，其与监控屏教师主机无线通讯；教师便携机，其与监控屏教师主机以及若干学生机均无线通讯；电子白板，其通过网络接口与该监控屏教师主机连接本实用新型的优点：学生机完全处于被全控的状态下工作，各种功能只有在接收到允许命令后才会工作，学生只能使用和操作被允许的功能；实现课堂教学中教师对学生听课学习的全面监控；实现了教师和学生的实时快速互动；教师可实时监测学生对教学点的掌握情况，将时间有效的分配在学生未掌握的知识点的讲解上，充分利用课堂教学时间，使学生在课堂上就能正确掌握所有教学内容；实现了高效的课堂教学。
教师课堂快速互动教学系统

[发明专利]一种智能教育系统-CN202011150736.9在审
发明人：王泽皓;王耀君 -专利权人：浙江华博文化科技股份有限公司
申请日： 2020-10-24 - 公布日： 2021-01-08 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种智能教育系统，包括云服务器端，云服务器端连接有教师端、学生端和家长端，教师端包括教学模块和作业模块，学生端包括师生互动模块和监控模块，家长端包括监控控制模块和意见发布模块；云服务器端用于实时传递教学模块、作业模块、师生互动模块、监控模块、监控控制模块和意见发布模块的信息以实现教师端、学生端和家长端之间的实时信息交互。本发明的有益效果：本发明通过云服务器端能够实现教师端、学生端和家长端之间的实时信息交互，且通过监控模块和师生互动模块的协同作用，能够实现教师端、学生端和家长端在课中、课下的高效的沟通交互，从而能够快速提高学生的学习成绩和学习态度
一种智能教育系统

[发明专利]一种基于直播教学云的后台数据管理系统-CN201910798493.0在审
发明人：邢志清 -专利权人：格局商学教育科技(深圳)有限公司
申请日： 2019-08-27 - 公布日： 2019-12-24 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于直播教学云的后台数据管理系统，该系统包括AI情绪分析模块、AI智能审核模块、AI多语言实时字幕模块和AI课程速记模块。所述AI情绪分析模块用于对学员的面部情绪和身体特征进行识别。所述AI多语言实时字幕模块，用于对全球进行直播授课，并在直播过程中将多语言实时字幕投放在各地的屏幕上。所述AI课程速记模块，用于在直播授课过程中记录讲课课程。该系统能够在直播互动教学中，进行跨运营商跨终端的高质量、高稳定性的音视频直播，模拟真实课堂，满足师生互动、生生互动的需求。
直播实时字幕多语言速记情绪分析审核模块课程后台数据管理系统高稳定性合法信息互动教学跨运营商身体特征师生互动授课过程智能大数据行信息音视频互动过滤样本授课讲课终端屏幕课堂审核监控情绪记录教学全球

[发明专利]语文教学系统-CN201911220640.2有效
发明人：崔炜 -专利权人：上海松鼠课堂人工智能科技有限公司
申请日： 2019-12-03 - 公布日： 2021-07-20 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供了一种语文教学系统，该语文教学系统通过设置交互终端、服务终端和应用终端这三个具有不同功能的终端来分别进行语文教学现场数据的实时获取、关于若干教学数据的更新处理以及执行适应性的语文教学演示操作，该语文教学系统能够根据实时获得的语文教学现场数据对待执行语文教学过程中涉及的教学数据进行适应的更新处理，并根据更新前后的教学数据执行关于不同教学场景的语文教学演示操作，从而提高该语文教学系统在语文教学过程中的互动性、场景适用性和语文教学质量。
语文教学系统

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