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[发明专利]一种单螺旋叶片智能冲压设备-CN202310956558.6有效
发明人：陆剑萍;刘翠凤;叶海乔;秦金涛;沈玉清 -专利权人：江苏星火汽车部件制造有限公司
申请日： 2023-08-01 - 公布日： 2023-10-24 - 主分类号： B21D53/78 文献下载
摘要：本申请涉及冲压设备领域，特别涉及一种单螺旋叶片智能冲压设备。本发明的技术问题为：目前的上螺旋冲压模具和下螺旋冲压模具外侧没有支撑件，导致在冲压叶片坯料的过程中，叶片坯料会发生偏移错位，最终导致冲压出来的叶片坯料不规整。本发明的技术实施方案为：一种单螺旋叶片智能冲压设备，包括有底架和安装架等；底架上固接有安装架。本发明通过设置限位环、切刀和固定杆对叶片坯料进行限位，防止冲压过程中叶片坯料发生偏移错位，避免叶片坯料部分不在螺旋上压具和螺旋下压具的冲压区域内，进而避免冲压出来的叶片坯料不规整的问题发生。
一种螺旋叶片智能冲压设备

[发明专利]一种核心知识点的提炼方法及系统-CN202111452413.X在审
发明人：沈小莲;肖斌;刘翠凤 -专利权人：东莞市亚太未来软件有限公司
申请日： 2021-11-30 - 公布日： 2022-02-18 - 主分类号： G06F16/36 文献下载
摘要：本发明提供一种核心知识点的提炼方法及系统，该方法包括如下步骤：对相应章节内容，设定若干关键词，每一个关键词对应一个重要值；初始化每一关键词的重要值；根据重要值计算模块的计算结果，对每一关键词进行重要值动态赋值；将关键词及重要值进行组合配对，形成相应章节内容的若干个知识点的集合；通过重要值得出重要值权重；将知识点按照重要值权重从大到小排序，将排在前十五的知识点设定为核心知识点。本发明的技术方案能够自动对章节内容进行核心知识点提炼；节约人力成本，减少人为误判造成的错误。
一种核心知识点提炼方法系统

[外观设计]带教学管理图形用户界面的平板电脑（学生）-CN202130421655.7有效
发明人：沈小莲;刘翠凤;罗韶峰 -专利权人：东莞市亚太未来软件有限公司
申请日： 2021-07-05 - 公布日： 2021-12-21 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：带教学管理图形用户界面的平板电脑（学生）。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.无设计要点，省略后视图;无设计要点，省略左视图;无设计要点，省略右视图;无设计要点，省略俯视图;无设计要点，省略仰视图。6.图形用户界面的用途：本外观的界面为教学管理的应用界面。其中主视图为教学管理的主界面，点击主视图中的“注册”进入界面变化状态图1；在界面变化状态图1中选择身份后进入界面变化状态图2；在界面变化状态图2填写好注册信息后点击“下一步”进入界面变化变化状态3；在界面变化变化状态3中输入账户信息后点击“登陆”进入界面变化变化状态4；在界面变化变化状态4中点击“我的学习”进入界面变化变化状态5；在界面变化变化状态4中点击“我的日记”进入界面变化变化状态6；在界面变化变化状态4中点击“课前预习”进入界面变化变化状态7；在界面变化变化状态4中点击“课后学习”进入界面变化变化状态8；在界面变化变化状态4中点击“学习计划”进入界面变化变化状态9；在界面变化变化状态4中学习计划状态下点击“任务单”进入界面变化变化状态10；在界面变化变化状态10右上方中点击“宫格模式”切换到界面变化变化状态11列表模式；在界面变化变化状态4中点击“任务单”进入界面变化变化状态12。
教学管理图形用户界面平板电脑学生

[外观设计]带教学管理软件图形用户界面的平板电脑-CN202130421677.3有效
发明人：沈小莲;刘翠凤;罗韶峰 -专利权人：东莞市亚太未来软件有限公司
申请日： 2021-07-05 - 公布日： 2021-12-03 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：带教学管理软件图形用户界面的平板电脑。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.无设计要点，省略后视图;无设计要点，省略左视图;无设计要点，省略右视图;无设计要点，省略俯视图;无设计要点，省略仰视图。6.图形用户界面的用途：本外观的界面为教学管理的软件应用界面。其中主视图为教学管理软件的主界面，在主视图中点击“课堂互动”后进入界面变化状态图1；在界面变化状态图1中点击“签到”进入界面变化状态2；在主视图中点击“知识图谱”进入界面变化状态图3；在主视图中点击“作业任务”进入界面变化状态图4；在主视图中点击“成长帮助”进入到界面变化状态图5；在主视图中点击“学情中心”可进入界面变化状态图6；在主视图中点击“自主学习”可进入界面变化状态图7；在主视图中点击“AI辅导”进入界面变化状态图8；在主视图中点击“家校共育”进入界面变化状态图9；在主视图中点击“应用中心”进入界面变化状态图10。
教学管理软件图形用户界面平板电脑

[外观设计]带教学管理图形用户界面的平板电脑（教师）-CN202130421971.4有效
发明人：沈小莲;刘翠凤;罗韶峰 -专利权人：东莞市亚太未来软件有限公司
申请日： 2021-07-05 - 公布日： 2021-12-03 - 主分类号： 14-02 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：带教学管理图形用户界面的平板电脑（教师）。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中图形用户界面的内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.无设计要点，省略后视图;无设计要点，省略左视图;无设计要点，省略右视图;无设计要点，省略俯视图;无设计要点，省略仰视图。6.图形用户界面的用途：本外观的界面为教学管理的应用界面。其中主视图为教学管理的主界面，主视图向下滑动进入界面变化状态图1；在主视图中点击“我的资源空间”后进入界面变化状态图2；在主视图中点击“教材查询”进入界面变化状态3；在主视图中点击“班级学生”进入界面变化状态4；在主视图中点击“班级分组”进入界面变化状态5；在主视图中点击“考试总览”进入界面变化状态6；在主视图中点击“班级比较表”进入界面变化状态7；在主视图中点击“班级发展状况跟踪”进入界面变化状态8；在主视图中点击“班级课外学习观察”进入界面变化状态9；在主视图中点击“课表”进入界面变化状态10；在主视图中点击“课程数据”进入界面变化状态11；在主视图中点击“课程上课记录”进入界面变化状态12；在主视图中点击“任务单”进入界面变化状态13；在界面变化状态图1中点击“指派任务”进入界面变化状态14；在界面变化状态图1中点击“微课统计”进入界面变化状态15；在界面变化状态图1中向下滑动或点击“课堂学情”后点击“测验分析”进入界面变化状态16；在界面变化状态16中点击“课堂资源调用”后进入界面变化状态图17；在界面变化状态16中点击“成绩录入”后进入界面变化状态图18；在界面变化状态16中点击“资源管理”后进入界面变化状态图19；在界面变化状态19中点击“学习计划”后进入界面变化状态图20。
教学管理图形用户界面平板电脑教师

[发明专利]可视化知识图谱学习方法及系统-CN202110946225.6在审
发明人：郑贤娇;肖斌;刘翠凤 -专利权人：深圳市亚太未来教育科技发展有限公司
申请日： 2021-08-17 - 公布日： 2021-11-19 - 主分类号： G06F16/34 文献下载
摘要：本发明涉及一种可视化知识图谱学习方法及系统，该方法包括步骤：S1、获取不同年级、学科的试题库，对每一试题库按知识点划分，形成知识点与试题库的第一映射；S2、对同一试题库中每一知识点，进行上下知识点关联，形成知识点关联性的第二映射；S3、在终端的屏幕界面第一区域，设置年级、学科的选择发给云端；S4、基于第一映射、第二映射，云端反馈指定年级、学科的试题库信息给终端；S5、在终端的屏幕界面第二区域，以知识点为节点、知识点关联性为连接线，可视化展示试题库信息。采用上述技术方案，不同年级、学科的试题库信息，能够实现以知识点为节点可视化展示，这样便于针对性训练不同知识点，也增加了学习的趣味性。
可视化知识图谱学习方法系统

[发明专利]基于机器学习的目标变量自动数据透视生成方法-CN202110842033.0在审
发明人：沈小莲;肖斌;刘翠凤 -专利权人：东莞市亚太未来软件有限公司
申请日： 2021-07-26 - 公布日： 2021-11-12 - 主分类号： G06K9/62 文献下载
摘要：本发明提供基于机器学习的目标变量自动数据透视生成方法，包括以下步骤：建立机器学习的数据库，收集用户输入的目标指定数据，并进行分类管理；对同类组的数据进行筛选，获取被选中的数列，并生产样本；对样本数据进行初步分析，获得初始分析数据，并存储入数据库中；采用预定的随机森林模型，对样本中的数据生产数据透视表；将数据透视表导入数据库中，与初始分析数据进行对比；对对比结果进行分析，找出不同之处和问题点；对问题点进行修正，将修正后的数据导入数据库中，机器根据数据变化实时更新数据透视表。
基于机器学习目标变量自动数据透视生成方法

[发明专利]一种学生端学习数据采集与处理系统-CN202110888690.9在审
发明人：郑贤娇;肖斌;刘翠凤;熊鹰 -专利权人：深圳市亚太未来教育科技发展有限公司
申请日： 2021-08-04 - 公布日： 2021-11-09 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明提供一种学生端学习数据采集与处理系统，包括学生学习终端和中心数据库，学生学习终端和中心数据库通过网络连接，学习终端包括学习计划模块、学习复习模块和学习进度实时更新模块，学习考核数据、中心数据库包括数据重组分析模块和问题输出模块。该学生端学习数据采集与处理系统识别辅助装置，手指抽出后，活动座在复位弹簧的作用下外移复位，通过主棘爪板和主棘轮带动凸轮旋转，凸轮先是带动外卡板从向上快速移动，使得支座不再被卡住，然后内滑板向上慢速移动，内滑板通过副棘爪板、副棘轮和链带带动辊轮和链条旋转，使得清洁棉发生旋转，实现了对清洁棉的自动更换操作，更换成干净的清洁棉，可有效提高对手指的清洁效果。
一种生端学习数据采集处理系统

[发明专利]一种智能作业提醒装置及方法-CN202110943858.1在审
发明人：郑贤娇;刘翠凤;肖斌 -专利权人：深圳市亚太未来教育科技发展有限公司
申请日： 2021-08-17 - 公布日： 2021-11-09 - 主分类号： G09B5/06 文献下载
摘要：本发明提供一种结构设计新颖的智能作业提醒装置及方法；包括机壳与作业提醒总模块，机壳顶部的一侧活动连接有展书板，机壳内壁的一侧活动连接有连接杆，连接杆的外部套接有摇摆件，摇摆件的一侧通过扭簧设置有挡件，机壳的内部粘接有隔板，隔板的一侧通过螺栓安装有电机，电机的端部焊接有活动杆，活动杆的一端活动连接有推移杆，推移杆的一端活动连接在摇摆件的一侧，连接杆外部的一侧活动连接有调整圈，调整圈的内壁上固定安装有若干个推动齿，本设计中学生作业在一定时长内完成，作业用时模块设有防沉溺学习提醒和事先自学提醒，为学生学习提供合理的规划，限定激励模块对预习课程等提醒后进行鼓励分积累，提高学习效率。
一种智能作业提醒装置方法

[发明专利]一种基于互联网的学习系统的数据推送方法-CN202110854414.0在审
发明人：郑贤娇;肖斌;刘翠凤;熊鹰;梁皓然 -专利权人：深圳市亚太未来教育科技发展有限公司
申请日： 2021-07-28 - 公布日： 2021-11-05 - 主分类号： B08B5/02 文献下载
摘要：本发明提供一种基于互联网的学习系统的数据推送方法，涉及学习系统技术领域。该一种基于互联网的学习系统装置，包括气流机构，其特征在于：所述气流机构包括有壳体一，所述壳体一的内部滑动连接有活塞一，所述活塞一的内部螺纹连接有第一螺杆。该基于互联网的学习系统的数据推送方法，通过叶轮转动混合气流与清洁剂，喷洒在显示器表面，便于进行清洁，通过压杆挤压波纹管，内部产生负压，在机构恢复时便于进行吸尘，在使用完毕后，能够有效自清洁留在屏幕上的灰尘以及指纹，便于日常的维护，简化算法，在进行推送过程中，能够提高学习人员的信心，有效提高学习效率，加快学习进程。
一种基于互联网学习系统数据推送方法

[发明专利]一种根本原因分析错题补救方法及系统-CN202110875283.4在审
发明人：沈小莲;刘翠凤;陈明清;肖斌 -专利权人：东莞市亚太未来软件有限公司
申请日： 2021-07-30 - 公布日： 2021-10-26 - 主分类号： G06F16/35 文献下载
摘要：本发明提供一种根本原因分析错题补救方法及系统，包括以下步骤：对试题库中所有试题，标记知识点形成试题与知识点的第一映射；根据已标记知识点进行排列，对于每一知识点关联在其前一位的前置知识点形成第二映射；获取试题测试时记录形成的错题库，对错题库中每一试题基于第一映射和第二映射，给出前置知识点；基于错题库中每一试题对应的知识点及其前置知识点进入RCA模式复习补救在先的错题。本发明通过获取错题中的知识点，判断错题的知识点是否通过，采用RCA模式，进行图谱漫游方式学习，对前置知识点和当前知识点进行巩固学习，经过学、练、测的循环练习，找到发生错误的根本原因，巩固学习的知识点，从而有效的提高学习效率。
一种根本原因分析补救方法系统

[发明专利]一种向学生推送学习信息的方法-CN202110867920.3在审
发明人：沈小莲;肖斌;罗韶峰;刘京;刘翠凤;梁皓然 -专利权人：东莞市亚太未来软件有限公司
申请日： 2021-07-30 - 公布日： 2021-09-28 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本发明涉及学习资料推动技术领域，本发明公开了一种向学生推送学习信息的方法，包括触发机构、偏转机构，所述触发机构包括屏幕，屏幕的左右两侧均固定连接有弹性膜，弹性膜的内部活动连接有转轴，转轴的表面且位于弹性膜的内部活动套接有连接架，连接架的上下两侧均固定连接有涨缩板，转轴远离屏幕的一端活动连接有啮合板。通过涨缩板受热膨胀后会移动，即连接架被带动移动，连接架移动会啮合转轴旋转，转轴旋转而经啮合板带动折叠架收缩，由于折叠架的数量是两个，处于底部的折叠架收缩时会拉动推板移动，即偏转轴被带动旋转，偏转轴旋转会与轴套发生一定角度的偏转，即壳体与屏幕向下偏转，偏转后的屏幕便于学生观看。
一种学生推送学习信息方法

[实用新型]一种丝攻-CN202022703345.7有效
发明人：沈银忠;朱雷;叶海乔;刘翠凤 -专利权人：江苏星火汽车部件制造有限公司
申请日： 2020-11-20 - 公布日： 2021-09-24 - 主分类号： B23G5/06 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种丝攻，包括丝杆，在丝杆下端设置有数个丝攻牙，在每两个丝攻牙之间设置有排屑槽，在丝杆的上端设置有夹持部，在夹持部的底部设置有夹持底部，在夹持部的顶部设置有夹持顶端，在夹持部的侧面均匀设置有数个夹持面，夹持面的顶部落入在夹持顶端上的虚拟的圆上，在间隔的夹持面上设置有点焊限位部，在点焊限定部处设置有凸出的点焊填充部，点焊填充部采用氩弧焊焊接成型。本实用新型结构简单、设计合理，能够延长丝攻利用长度，保证丝攻能够攻穿丝孔。
一种

[发明专利]一种动态复习试题生成方法及系统-CN202110672069.9在审
发明人：沈小莲;肖斌;刘翠凤;熊鹰 -专利权人：东莞市亚太未来软件有限公司
申请日： 2021-06-17 - 公布日： 2021-08-20 - 主分类号： G06F16/38 文献下载
摘要：本发明提供一种动态复习试题生成方法及系统，包括章节知识点模块、试题集模块、错题统计模块、知识点掌握情况判断模块和复习试题自动生成模块；通过将知识点标签添加到试题，让知识点和试题形成关联，将知识点按照章节或学习顺序排序，确认前置知识点，判断前置知识点是否掌握，消除因为前置知识点没有掌握而对现有知识点学习形成障碍，进而根据错误的知识点形成复习试题。以掌握知识为出发点，将知识点作为复习的对象，提供一种复习试题生成的方法和系统，从而有效的提高学习效率。
一种动态复习试题生成方法系统

[发明专利]一种随堂作业的推送系统及方法-CN202110595216.7在审
发明人：沈小莲;肖斌;刘翠凤;梁皓然;谢运勇;熊鹰 -专利权人：东莞市亚太未来软件有限公司
申请日： 2021-05-28 - 公布日： 2021-08-03 - 主分类号： G06F16/9535 文献下载
摘要：本发明公开一种随堂作业的推送系统，包括教师端、后台服务端；所述后台服务端包括知识点获取模块、掌握程度获取模块、作业匹配模块、试题抽取模块，以及自动派发模块。本发明可首先通过知识点获取模块和掌握程度获取模块自动获取每一学生对学习的核心知识点的掌握程度和相应的试题难度基准，再通过作业匹配模块依据每个学生对核心知识点的掌握程度，匹配对应的随堂作业的试题数量和试题难度级别，然后，再通过试题抽取模块对每一学生针对性的抽取相应的试题并生成作业任务单，最后，通过自动派发模块将作业任务单发送至对应的学生，进而实现对每个学生进行针对性的布置作业的目的，简单高效，且可提高学生的学习效率。
一种作业推送系统方法

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