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- [实用新型]语文教学用滚动式背诵辅助装置-CN202320813508.8有效
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刘小铭
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刘小铭
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2023-04-12
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2023-06-23
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F16M11/04
- 本实用新型公开了语文教学用滚动式背诵辅助装置，包括底座，所述底座的底端固定安装有移动机构，所述底座的顶端固定安装有调节机构，所述调节机构上固定连接有连接座，所述连接座的顶端固定安装有展示板，所述展示板的一侧设置有显示器与开关键；通过设置的调节机构，将设置的紧固螺栓拧松，再摇动设置的转盘，带动齿轮进行转动，从而使得齿轮在齿条上进行移动，带动设置的升降台进行升降，从而能够进行调节展示板的高度，方便了老师对不同教学环境与不同年级的学生进行教学工作，增加了本装置的适用范围，通过设置的显示器，将需要背诵的文章在显示器上进行滚动播放，从而方便学生进行快速的背诵文章。
- 语文教学滚动式背诵辅助装置
- [外观设计]带图像处理图形用户界面的显示屏幕面板-CN202130438100.3有效
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马新强;黄羿;张俊德;张思婷;胡冬琴;华杰;刘小铭;郭楠
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重庆文理学院
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2021-07-12
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2022-01-21
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14-04
- 1.本外观设计产品的名称：带图像处理图形用户界面的显示屏幕面板。2.本外观设计产品的用途：用于图形用户界面的展示。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.显示屏幕面板为常规设计，省略后视图;显示屏幕面板为常规设计，省略左视图;显示屏幕面板为常规设计，省略右视图;显示屏幕面板为常规设计，省略俯视图;显示屏幕面板为常规设计，省略仰视图。6.图形用户界面的用途：图形用户界面用于视觉智能感知应用云平台系统的操控以及相关数据的展示及分析。主视图展示了该平台五大功能模块，点击不同功能模块可进入到对应功能模块界面当中；点击“相机”，进入界面变化状态图1；点击右侧“预览”可展示相机部署地实时情况，如界面状态变化图2，界面变化状态图2中间的白色矩形色块为内容画面，不属于界面设计内容；点击“×”回到界面变化状态图1，点击右侧“修改”可对已部署相机信息进行修改，如界面变化状态图3；点击界面状态变化图3中的“取消”或“确定”可回到界面状态图1，点击上方“能力”图标进入界面变化状态图4；点击右侧“修改”可以对已部署相机的能力信息进行修改，如界面变化状态图5；点击界面状态变化图5中的“取消”或“确定”可回到界面状态图4，点击上方“感知”图标进入界面变化状态图6，点击右侧“修改”可对信息进行修改，如界面变化状态图7；点击界面状态变化图7中的“取消”或“确定”可回到界面状态图6；点击上方“可视”图标进入界面变化状态图8，界面变化状态图8中从左往右数第2、第3这两个白色矩形色块为内容画面，不属于界面设计内容；点击“数据”图标进入界面变化状态图9。界面中的“X”表示文字、数字或符号。7.该显示屏幕面板用于电视、手机、平板电脑、计算机。
- 图像处理图形用户界面显示屏幕面板
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