[实用新型]一种合堂教室用空间解析几何教学装置有效
| 申请号： | 201720030400.6 | 申请日： | 2017-01-11 |
| 公开（公告）号： | CN207799970U | 公开（公告）日： | 2018-08-31 |
| 发明（设计）人： | 陈华喜;王芳 | 申请（专利权）人： | 蚌埠学院 |
| 主分类号： | G09B23/04 | 分类号： | G09B23/04 |
| 代理公司： | 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 | 代理人： | 曹玉琳 |
| 地址： | 233030 安徽*** | 国省代码： | 安徽;34 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 连接球 空间解析几何 教学装置 连接孔 插孔 反光镜 球心 可拆卸的 使用方式 教室 插杆 孔壁 本实用新型 顶部开口 盒体顶部 几何图形 教具领域 内凹弧形 透明盖板 透明盒体 中心转动 激光笔 圆球形 盖板 穿入 盒体 外壁 体内 配合 | ||
1.一种合堂教室用空间解析几何教学装置，其特征在于：包括顶部开口的方形透明盒体(1)，盒体(1)顶部可拆卸的盖有透明盖板(11)，所述的盒体(1)和盖板(11)上设有若干连接孔(12)，连接孔(12)孔壁呈内凹弧形，还包括圆球形连接球(13)，连接球(13)嵌在连接孔(12)内，连接球(13)外壁与连接孔(12)孔壁配合，且连接球(13)能以自身球心为中心转动，所述的连接球(13)上设有经过连接球(13)球心的插孔(14)，还包括能穿入插孔(14)内的激光笔(2)以及后侧固定有插杆(31)的反光镜(3)，且反光镜(3)位于盒体(1)内，且插杆(31)可拆卸的插在插孔(14)内。
2.根据权利要求1所述的一种合堂教室用空间解析几何教学装置，其特征在于：还包括若干两端分别具有螺栓(41)和螺孔(42)的连接杆(4)，且若干连接杆(4)能通过螺栓(41)和螺孔(42)螺接固定，且连接杆(4)能穿设在插孔(14)内。
3.根据权利要求2所述的一种合堂教室用空间解析几何教学装置，其特征在于：所述的连接杆(4)杆壁上设有环形槽(43)，还包括弹性绑绳，且绑绳两端能绑在所述的环形槽(43)上。
4.根据权利要求3所述的一种合堂教室用空间解析几何教学装置，其特征在于：所述的插孔(14)内可拆卸的塞有橡胶塞。
5.根据权利要求4所述的一种合堂教室用空间解析几何教学装置，其特征在于：所述的反光镜(3)为平面镜、凹面镜或凸面镜。
6.根据权利要求5所述的一种合堂教室用空间解析几何教学装置，其特征在于：所述的连接孔(12)在盒体(1)和盖板(11)上呈规则分布。
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