[发明专利]一种数学教育用几何模型展示装置

说明书

本发明涉及一种几何模型展示装置，尤其涉及一种数学教育用几何模型展示装置。本发明要解决的技术问题是提供一种展示效果好，直观，不容易损坏几何模型，不容易脏污的数学教育用几何模型展示装置。为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种数学教育用几何模型展示装置，包括有展示箱等；展示箱下部左侧通过合页连接的方式连接有箱门，箱门与展示箱配合，展示箱内下部设有升降装置，升降装置的升降部件上连接有放置板，放置板上部设有固定装置。本发明通过升降装置带动放置板往上移动，通过设有固定装置，对几何模型进行更加稳定的固定，还设有缓冲装置，进一步对几何模型进行了保护，达到了展示效果好，直观，不容易损坏几何模型的效果。

技术领域

本发明涉及一种几何模型展示装置，尤其涉及一种数学教育用几何模型展示装置。

背景技术

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

教学的时候需要对几何模型进行展示，现有技术中，对几何模型进行展示展示效果差，不直观，容易损坏几何模型，容易脏污，因此亟需研发一种展示效果好，直观，不容易损坏几何模型，不容易脏污的数学教育用几何模型展示装置。

发明内容

（1）要解决的技术问题

本发明为了克服现有技术中，对几何模型进行展示展示效果差，不直观，容易损坏几何模型，容易脏污的缺点，本发明要解决的技术问题是提供一种展示效果好，直观，不容易损坏几何模型，不容易脏污的数学教育用几何模型展示装置。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本发明提供了这样一种数学教育用几何模型展示装置，包括有展示箱、箱门、放置板、升降装置和固定装置，展示箱下部左侧通过合页连接的方式连接有箱门，箱门与展示箱配合，展示箱内下部设有升降装置，升降装置的升降部件上连接有放置板，放置板上部设有固定装置。

优选地，升降装置包括有电动绕线轮、拉线、第一滑轨、第一滑块和第一弹簧，展示箱内左右对称的通过螺栓连接的方式竖直安装有第一滑轨，第一滑轨上设有第一滑块，第一滑轨与第一滑块上下滑动配合，第一滑块底部与展示箱底内底部连接有第一弹簧，展示箱内底部通过螺栓连接的方式连接有电动绕线轮，电动绕线轮位于固定板下方，电动绕线轮位于两第一弹簧之间，电动绕线轮上绕有拉线，拉线末端与放置板底部中间连接。

优选地，还包括有固定装置，固定装置包括有第二滑块、第二弹簧和固定板，固定板上部左右对称开有滑槽，滑槽上设有第二滑块，第二滑块与滑槽滑动配合，第二滑块上部通过螺栓连接的方式连接有固定板，滑槽外侧面与第二滑块内外侧面连接有第二弹簧。

优选地，还包括有锁紧装置，锁紧装置包括有第一导杆、第一连接板、固定挡块、第三弹簧和拉环，箱门前部右侧通过螺栓连接的方式连接有第一连接板，第一连接板左侧设有固定挡块，固定挡块左侧通过焊接方式焊有拉环，固定挡块右侧通过焊接方式焊有第一导杆，第一连接板中部开有第二通孔，第一导杆位于第二通孔内，固定挡块右侧与第一连接板左侧之间连接有第三弹簧，第三弹簧绕在第一导杆上，展示箱右侧开有第一通孔，第一导杆位于第一通孔内。

优选地，还包括有缓冲装置，缓冲装置包括有第二连接板、第二导杆、第四弹簧和第一活动板，第一滑轨内侧面上部通过螺栓连接的方式连接有第二连接板，第二连接板中部开有第三通孔，第三通孔内竖直设有第二导杆，第二导杆下端通过焊接方式焊有第一活动板，第一活动板上部与第二连接板下部之间连接有第四弹簧，第四弹簧绕在第二导杆上，第一活动板位于第一滑块正上方。

优选地，还包括有圆环和绳子，展示箱顶部通过螺栓连接的方式左右对称的连接有圆环，圆环位于展示箱顶部左右两侧的中间位置，圆环上连接有绳子，绳子绕在圆环的环里面。