[实用新型]具有多媒体辅助的文字学习系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种文字学习系统，尤其是一种通过多媒体对显示文字进行辅助说明的文字学习系统。

背景技术

近年来，随着数字学习的蓬勃发展，各式各样的电子学习装置如雨后春笋般的出现，而且不论是在画面、功能及效能上，都较以往有进步，也因此形成一股文字学习的风潮。

一般而言，所谓文字学习是指通过数字化能够储存大量文字的优点，显示较传统纸质教材丰富的文字内容，用来教导使用者进行学习。然而，在学习过程中若仅以单纯的文字进行教学，相对来说比较枯燥乏味，且若遇到不知其涵义或读音的文字出现，将产生单纯显示文字无法充分表达所需的文字涵义或拼音的问题。

为此，有厂商在文字显示区域的周遭额外显示该文字的拼音，然而，仅以拼音对文字进行注释，只能提供使用者得知文字的读音，无法全面且丰富的表现文字涵义，同样不足以解决单纯显示文字无法充分表达文字涵义或拼音的问题。

综上可知先前技术中长期以来一直存在单纯显示文字无法充分表达文字涵义或拼音的问题，因此实有必要提出改进的技术手段，来解决此问题。

实用新型内容

本实用新型为解决背景技术中存在的上述技术问题，而提出具有多媒体辅助的文字学习系统。

本实用新型的技术解决方案是：本实用新型为一种具有多媒体辅助的文字学习系统，适用于具有利用点阵字型显示文字的电子装置，其特殊之处在于：该系统包含：多媒体数据库，用来储存相对应于点阵字型的多媒体数据；辅助设定单元，用来储存通过设定操作所产生的多媒体显示参数；文字获取单元，用来获取电子装置显示的文字，并记录文字的点阵字型；多媒体显示单元，用来依据多媒体显示参数，在多媒体显示区块同步显示所记录的点阵字型对应的多媒体数据，辅助设定单元接入文字获取单元，文字获取单元和多媒体数据库分别接入多媒体显示单元。

上述多媒体数据选自文字、图片、动画、影片或语音的群组组合。

本实用新型提供的通过多媒体对显示文字进行辅助说明的文字学习系统，解决单纯显示文字无法充分表达文字涵义或拼音的问题，通过在显示文字同时，同步显示多媒体辅助信息，加深使用者对文字的理解及认识，辅助使用者进行文字学习，达到提升文字学习效率的技术功效。

附图说明

图1为本实用新型具有多媒体辅助的文字学习系统方块图；

图2为应用本实用新型同步显示拼音示意图；

图3为应用本实用新型同步显示图像、语音及口形影像示意图。

其中，101-多媒体数据库，102-辅助设定单元，103-文字获取单元，104-多媒体显示单元，301-文字，310-多媒体显示区块，311-图像，312-语音播放组件，313-口形影像；

具体实施方式

本实用新型具有多媒体辅助的文字学习系统，适用于电子装置中，在电子装置中具有以点阵字型显示文字的显示能力，所谓点阵字型是以矩阵方式排列构成文字图案，举例来说：大五码(Big5)或标准万国码(Unicode)等，都是一般常见的点阵字型。

参见图1，本系统包含：多媒体数据库101、辅助设定单元102、文字获取单元103及多媒体显示单元104。

其中，多媒体数据库101用来储存多媒体数据，且多媒体数据相对应于点阵字型，所述多媒体数据是指文字、图片、动画、影片或语音等；辅助设定单元102，用来储存通过设定操作所产生的多媒体显示参数，多媒体显示参数包含文字、图片、动画、影片及语音的参数值，用来控制多媒体数据的显示种类，所提及的设定操作通过设定接口(图中未示)来进行设定，举例来说：以光标点选或是以按下按键的操作方式，在设定接口中选择欲显示/隐藏的多媒体数据选项；文字获取单元103，用来获取电子装置所显示的文字，并记录文字的点阵字型，而获取方式通过点选功能键的操作来进行；多媒体显示单元104，根据多媒体显示参数，在多媒体显示区块同步显示所记录的点阵字型对应的多媒体数据，所述多媒体显示区块可用浮动窗口的方式显示，而浮动窗口可显示在文字边，当浮动窗口与显示的文字重迭时，可通过拖曳的方式移动浮动窗口。

参见图2，当电子装置中显示有文字301(例如：“白日依山尽”)时，若使用者想得知所显示文字301的读音，将通过设定操作(例如：以鼠标或按键点选显示拼音的选项)建立多媒体显示参数(例如：以数值0代表显示拼音)，并储存在辅助设定单元102中。