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[发明专利]一种计算机辅助教学系统-CN201010541259.9无效
发明人：刘伟 -专利权人：西安泰友信息技术有限公司
申请日： 2010-11-09 - 公布日： 2012-05-23 - 主分类号： G09B5/00 文献下载
摘要：一种计算机辅助教学系统，包括单台计算机，该计算机通过多口使能器连接输入设备装置，并结合单台显示设备实现一台计算机可供多人使用的计算机辅助教学系统，有效地提高了人均机时量，改善了计算机辅助教学系统的使用效率低下的问题
一种计算机辅助教学系统

[实用新型]一种幼儿阶段性英语学习教具-CN201720066514.6有效
发明人：刘本英 -专利权人：刘本英
申请日： 2017-01-18 - 公布日： 2017-10-10 - 主分类号： G09B5/04 文献下载
摘要：包括认读教具、拼写教具和情景模拟教具；所述的认读教具辅助第一阶段教学使用，拼写教具辅助第二阶段教学使用，情景模拟教具辅助第三阶段教学使用。
一种幼儿阶段性英语学习教具

[发明专利]一种与正方体相关的空间几何体教学模具及其使用方法-CN202011273219.0在审
发明人：侯毅男 -专利权人：侯毅男
申请日： 2020-11-13 - 公布日： 2021-06-04 - 主分类号： G09B23/04 文献下载
摘要：本发明涉及教学辅助用具技术领域，一种与正方体相关的空间几何体教学模具及其使用方法。所述一种与正方体相关的空间几何体教学模具包括：球体与几何体；所述球体为中空的透明球体，所述几何体置于球体内部，并与球体可拆卸连接；所述几何体的各个顶点与球体相接。通过该教学模具，便于学生对空间立体几何的学习，同时可以辅助教师进行教学。
一种正方体相关空间几何体教学模具及其使用方法

[实用新型]一种与正方体相关的空间几何体教学模具-CN202022639133.7有效
发明人：侯毅男 -专利权人：侯毅男
申请日： 2020-11-13 - 公布日： 2021-07-16 - 主分类号： G09B23/04 文献下载
摘要：本实用新型涉及教学辅助用具技术领域，一种与正方体相关的空间几何体教学模具。所述一种与正方体相关的空间几何体教学模具包括：球体与几何体；所述球体为中空的透明球体，所述几何体置于球体内部，并与球体可拆卸连接；所述几何体的各个顶点与球体相接。通过该教学模具，便于学生对空间立体几何的学习，同时可以辅助教师进行教学。
一种正方体相关空间几何体教学模具

[实用新型]一种用于安装教学卡片的教学辅助装置-CN202121480824.5有效
发明人：杨凤平 -专利权人：杨凤平
申请日： 2021-06-29 - 公布日： 2021-12-17 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种用于安装教学卡片的教学辅助装置。用于安装教学卡片的教学辅助装置包括支撑基座，所述支撑基座下端安装有支撑架，所述支撑基座上端设置有至少两行用于安装学习卡片的安装槽，所述安装槽之间相互平行，且每个安装槽的至少一端穿透支撑基座的侧壁，在侧壁上形成开口
一种用于安装教学卡片辅助装置

[实用新型]教学桌辅助教具柜-CN201220548791.8有效
发明人：张依晗 -专利权人：张依晗
申请日： 2012-10-25 - 公布日： 2013-05-01 - 主分类号： A47B83/04 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种教学桌辅助教具柜，属于教学设备领域，其结构包括安装在教学桌侧面的卡爪和柜体，卡爪底部通过旋转轴与柜体顶部一侧连接，柜体朝向教学桌的一面为敞口，柜体内中部设置有至少一个隔板，柜体内的下部设置有物品槽本实用新型的教学桌辅助教具柜和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便等特点，有效的扩大了教学桌的使用空间，防止了教具的丢失，保证了教师的正常教学。
教学辅助教具

[发明专利]一种辅助学习外文单字的方法-CN201110443841.6无效
发明人：陈淮琰 -专利权人：无敌科技（西安）有限公司
申请日： 2011-12-17 - 公布日： 2012-07-11 - 主分类号： G09B19/06 文献下载
摘要：本发明提供一种辅助学习外文单字的方法，其提供不同学习阶段的辅助教学方式，在每个阶段加强用户对外文外文单字的认识与记忆，通过评估测验，判断是否需要提供下一阶段的辅助教学资料，由此达到辅助用户学习外文单字的方法
一种辅助学习外文单字方法

[实用新型]一种用于生理学教学的辅助教具-CN202121039743.1有效
发明人：谭颖 -专利权人：谭颖
申请日： 2021-05-14 - 公布日： 2021-12-14 - 主分类号： G09B23/34 文献下载
摘要：本实用新型提出了一种用于生理学教学的辅助教具，涉及生理学教学领域。一种用于生理学教学的辅助教具，包括移动座，设置于移动座上的躯干，分别与躯干可拆卸连接的上肢、下肢和头部，以及围绕躯干设置于移动座上的防护栏。本实用新型通过设置有移动座，在需要搬移辅助教具时，只需要通过推动防护栏，带动移动座移动，即可带动辅助教具移动，相较于往常的辅助教具的搬移而言，更为简单轻松。
一种用于生理学教学辅助教具

[发明专利]一种数学概率课用辅助教学装置-CN202110155960.5在审
发明人：杨艳萍 -专利权人：黄河水利职业技术学院
申请日： 2021-02-04 - 公布日： 2021-06-04 - 主分类号： G09B23/02 文献下载
摘要：本发明涉及一种数学概率课用辅助教学装置，属于教学器材技术领域，包括：等边三角形底板，等边三角形底板的三条边上分别设有辅助教学组件；辅助教学组件包括：等腰三棱柱盒，水平设置在等边三角形底板的侧面，等腰三棱柱盒的底边与等边三角形底板的边长相等且活动连接；多个圆管，呈等腰三角形排列且垂直穿设在等腰三棱柱盒的上下底面上；气泵，设置在等腰三棱柱盒上，气泵的输出端通过管道分别与多个圆管的一端连接；本发明通过辅助教学组件的圆管能够进行抛硬币概率实验，并且三个实验区域可供多个学生参与，通过气泵统一提供动力，减轻教师的工作量以及缩短实验时间，提高课堂教学效率；本装置操作方便，辅助效果好，实用性强，值得推广。
一种数学概率辅助教学装置

[实用新型]一种思想政治教学用辅助教具-CN201721349593.8有效
发明人：曹加亮 -专利权人：齐齐哈尔医学院
申请日： 2017-10-19 - 公布日： 2018-12-11 - 主分类号： B43L1/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种思想政治教学用辅助教具，属于教学技术领域。本实用新型为了解决现有不易携带和教学内容展示少的问题。本实用新型的一种思想政治教学用辅助教具，包括箱体，所述箱体包括底板、长侧板、短侧板和半盖板；长侧板分别固定连接有半盖板，长侧板分别与短侧板可动连接，两个长侧板的底端分别与底板的两侧长边可动连接；箱体内底板上设有两个倒容易操作，结构稳固；多个展板可供教师充分书写教学内容，带卡端的展板可随意取拿，使用方便；在课堂上随着教学的需要可随意移动辅助教具，在携带时，可手持可拉杆带动辅助教具，非常方便携带；具有很好的辅助性能，应用范围广
辅助教具长侧板本实用新型思想政治教学用展板展架底板教学内容可动连接盖板短侧板带卡携带应用范围广辅助性能教学技术结构稳固移动辅助上端内底板教具倒U形长边底端卡槽拉杆课堂书写教师教学展示

[实用新型]一种大学数学辅助教学桌-CN201821643524.2有效
发明人：康文彦;刘彦芝;党云贵;刘芳;高巧琴;刘辉 -专利权人：吕梁学院
申请日： 2018-10-11 - 公布日： 2019-08-06 - 主分类号： A47B19/10 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种大学数学辅助教学桌，属于辅助教学装置领域；所要解决的技术问题是提供了一种立体直观的用于大学数学教学专用的辅助教学桌；解决该技术问题采用的技术方案为：一种大学数学辅助教学桌，包括桌架，轴坐标板整体为L形结构，Z轴坐标板和Y轴坐标板为升缩板，收缩后与桌面平齐，Z轴坐标板与Y轴坐标板所形成的空间中，在桌面上设置有X轴坐标板，桌面右侧设置有绘图板，绘图板一侧设置有收纳槽；本实用新型可广泛应用于辅助教学领域
辅助教学大学数学桌面绘图板本实用新型桌架垂直辅助教学装置收纳槽专用的平齐收缩直观教学应用

[发明专利]一种教学互动模式切换方法及系统-CN201510292590.4无效
发明人：沈玉将 -专利权人：阔地教育科技有限公司
申请日： 2015-06-02 - 公布日： 2015-08-26 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供一种教学互动模式切换方法及系统。上述方法包括以下步骤：一个或多个教学参与终端获取教学资源数据后，向流媒体服务器发送教学反馈信息并由所述流媒体服务器将所述教学反馈信息发送至教学互动终端和辅助教学终端；所述教学互动终端在接收到所述教学反馈信息后或者根据接收到的切换响应指令教学互动终端、流媒体服务器、辅助教学终端和教学参与终端形成一个有机整体，使得互动课堂能够融入更多的教学实体，使各方都能参与到互动课堂中。
一种教学互动模式切换方法系统

[实用新型]一种分隔式日语教学板装置-CN202120447397.4有效
发明人：赵岩;李君;吴俊博 -专利权人：苏州双圣文化艺术有限公司
申请日： 2021-03-02 - 公布日： 2021-12-03 - 主分类号： G09B19/06 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种分隔式日语教学板装置，包括滑板、套杆和教学板本体，支撑腿的顶部固定连接有旋转块，旋转块的顶部固定连接有伸缩杆，伸缩杆的外表面套接有套杆，套杆的顶部固定连接有垫块，垫块的顶部固定连接有教学板本体，教学板本体的数量为两个，两个教学板本体通过合页活动连接，教学板本体的顶部活动连接有滑板，教学板本体的外表面活动连接有辅助标记板。该分隔式日语教学板装置，由于辅助标记板通过滑槽内部的滑板在教学板本体的外表面活动，在对教学板本体进行固定时，可将滑板放置在两个教学板本体之间，通过清理垫片可对教学板本体进行清理，整个机构不仅扩展了教学面板的空间
一种分隔日语教学装置

[发明专利]一种基于大数据的教育教学辅助系统-CN202310387683.X在审
发明人：黄小龙;林佳行;周晴 -专利权人：黄小龙
申请日： 2023-04-12 - 公布日： 2023-08-22 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于大数据的教育教学辅助系统，所述系统包括一辅助方法，获得第一教学规划标准表；基于第一时间采集节点获得第一声音采集集合；基于第一教学规划标准表和第一声音采集集合获得第一声音评估结果；获得所述第一用户的历史综合评价信息根据历史综合评价信息获得第一侧重评估方向；根据第一侧重评估方向获得第一图像集合；根据所述第一图像集合获得所述第一用户的第一状态评估结果；根据所述第一声音评估结果和所述第一状态评估结果获得所述第一用户的辅助教学方案解决了现有技术在进行教育教学的过程中，存在不能准确进行每个用户的仔细定位分析，导致缺少针对性进行用户的分析和教学辅助，进而教学质量不佳的技术问题。
一种基于数据教育教学辅助系统

[实用新型]一种韩语教学用辅助装置-CN202021753675.0有效
发明人：王娜 -专利权人：王娜
申请日： 2020-08-20 - 公布日： 2021-05-25 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种韩语教学用辅助装置，涉及教学辅助设备技术领域，包括立杆，立杆共设置有三个，三个立杆的顶端均固定连接有固定箱，且固定箱的上下内壁转动连接有两个涡杆，两个涡杆的顶端均固定连接有转动齿轮，两个转动齿轮通过链条啮合连接，固定箱的上表面通过螺丝固定连接有转动电机，该韩语教学用辅助装置，通过转动电机、涡杆和固定框，可以实现辅助装置的调节功能，同时避免了后排学生因高度不够无法看清白板导致学习效果差，进一步提高了辅助装置的教学效果，通过伸缩气缸、支撑杆和安装箱，可以实现辅助装置稳定的功能，同时避免了辅助装置因外力晃动，进一步提高了辅助装置的稳定性。
一种韩语教学辅助装置