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[实用新型]一种帕斯卡裂桶实验演示装置-CN201120089396.3无效
发明人：王善辉;张晓英;吕瑜佩 -专利权人：湖州师范学院
申请日： 2011-03-30 - 公布日： 2011-08-31 - 主分类号： G09B23/12 文献下载
摘要：本实用新型实施例提供的一种帕斯卡裂桶实验演示装置，包括：铁架台(2)、托架(4)与盛水容器(6)；托架(4)设于铁架台(2)的立柱上；盛水容器(6)设于托架(4)上；盛水容器(6)上端设有密封胶塞(7)便于在课堂进行帕斯卡裂桶实验的演示，方法直观，物理意义清晰明确，效果好。
一种帕斯卡实验演示装置

[实用新型]萘的熔解与凝固实验装置-CN94241779.8无效
发明人：张涌根 -专利权人：张涌根
申请日： 1994-04-29 - 公布日： 1995-03-15 - 主分类号： G01N25/04 文献下载
摘要：一种萘的熔解与凝固实验装置，属于中学物理教学仪器，限于萘不善于传热的性质，课堂实验在短时间内很难得到萘的温度变化规律，本装置在试管中心有一根能自由转动的轴，轴上连着随之转动的金属叶片，轴由电动机驱动，由于旋转金属片的均匀传热和连续快速搅拌
熔解凝固实验装置

[发明专利]一种强交互课堂教学系统-CN202210478886.5在审
发明人：舒华俊 -专利权人：广州市锐星信息科技有限公司
申请日： 2022-05-05 - 公布日： 2022-07-29 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供了一种强交互课堂教学系统，包括：主课堂和分课堂，主课堂与分课堂通过网络建立连接；主课堂中包括：主教师端、主学生端、主课堂主显示器、主视频服务器、主课堂副显示屏幕、主音频装置、主教师直播装置和主学生摄像装置，分课堂中包括：分教师端、分学生端、分课堂主显示器、分视频服务器、分课堂副显示屏幕、分学生摄像装置、分音频采集装置。本发明提出的一种强交互课堂教学系统，在师资薄弱的地区成立分课堂，通过强交互课堂教学实现主课堂与分课堂的联系，使得教师在主课堂中教学的同时也能够针对分课堂中的学生进行教学。
一种交互课堂教学系统

[发明专利]基于大数据和智慧教育的课堂质量管理方法-CN202210031571.6在审
发明人：张玉春 -专利权人：张玉春
申请日： 2022-01-12 - 公布日： 2022-05-17 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于大数据和智慧教育的课堂质量管理方法，其包括：教师终端发送课堂氛围分析请求到课堂氛围分析平台，课堂氛围分析平台根据课程标识符获取目标课程的课堂视频数据和课堂音频数据，并根据课堂视频数据和课堂音频数据进行处理得到课堂氛围特征向量，然后根据课堂氛围特征向量进行课堂氛围分析以生成课堂氛围数据。本发明根据课堂视频数据和课堂音频数据对课堂氛围进行分析，帮助老师调节师生关系形成和谐的师生互动以提高教学效果。
基于数据智慧教育课堂质量管理方法

[发明专利]一种基于服务器负载情况为课堂分配服务器的方法-CN201811124255.3有效
发明人：陈武平 -专利权人：浙江万朋教育科技股份有限公司
申请日： 2018-09-26 - 公布日： 2022-03-01 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于服务器负载情况为课堂分配服务器的方法。本发明方法用到的组成部分是：客户端，用于向课堂分配器请求登录课堂；课堂分配服务器，用于接收客户端的请求，并分配课堂服务器；课堂服务器，用于处理客户端的课堂数据。本发明在同一个课堂在一定时间内需要重复创建课堂，重复分配课堂服务器且课堂需要使用前一次的课堂数据时，能有效将课堂分配在课堂数据存在的服务器上，以达到课堂重复创建时，能使用历史课堂数据，同时兼顾了课堂服务器负载情况，不至于让某一个课堂服务器负载过重，以及课堂数据能有效备份在另一个课堂服务器内，达到某个课堂服务器出现异常时，能及时寻找另一台课堂服务器继续上课，提高了服务的可用时间。
一种基于服务器负载情况课堂分配方法

[发明专利]基于unity3D和手部运动捕捉的VR化学实验室实施方法与系统-CN202210413350.5有效
发明人：漆舒汉;卢登震;李恒毅;刘思媛;仇傅宇;李林浩 -专利权人：哈尔滨工业大学（深圳）（哈尔滨工业大学深圳科技创新研究院）
申请日： 2022-04-20 - 公布日： 2022-11-11 - 主分类号： G06F3/04815 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于unity3D和手部运动捕捉的VR化学实验室实施方法与系统，方法包括：通过建模软件构建VR实验场景中的模组和化学实验室模型；通过unity3D引擎构建所述VR实验场景中实验所需的虚拟环境；识别用户的手部初始位置，输入用户手部的初始位置坐标与VR实验场景中的手部模型匹配，将手部动作实时映射到所述VR实验场景中的手部模型；根据用户的操作弹出相应的文字和语音提示，指导实验者操作。本发明通过使用VR设备、unity3D引擎构建了虚拟化学实验室，将学生置入原有课堂无法实现的场景中，促进学生对知识的深入理解，操作者可以在虚拟化学实验室里通过硬件交互的手段来对实验器材进行操作，提高训练效果，加深对实验的理解，同时减少成本，提高安全性。
基于 unity3d 运动捕捉 vr 化学实验室实施方法系统

[发明专利]一种铜与稀硝酸反应的实验装置-CN201410667023.8在审
发明人：林师龙 -专利权人：林师龙
申请日： 2014-11-20 - 公布日： 2016-06-15 - 主分类号： G09B23/24 文献下载
摘要：本发明提供一种铜与稀硝酸反应的实验装置，其特征在于：它由广口瓶（1）、两端开口的玻璃管（2）、第一橡皮塞（3）、第二橡皮塞（4）、铜棒（5）、装有氧气的注射器（6）、装有氢氧化钠溶液的分液漏斗（7）、带有乳胶管教材中铜与稀硝酸反应的实验装置存在缺陷：不环保、不适用于学生做分组实验。使用本发明做铜与稀硝酸反应的实验，产生的有毒气体不易扩散到空气中，且有毒气体能得到有效处理，因此安全、环保、无污染。本发明不仅适用教师课堂上做演示实验，还适用学生做分组实验。
一种硝酸反应实验装置

[实用新型]一种探究微粒运动的环保型实验装置-CN201520199818.0有效
发明人：林师龙 -专利权人：林师龙
申请日： 2015-04-06 - 公布日： 2015-07-22 - 主分类号： G09B23/24 文献下载
摘要：本实用新型提供一种探究微粒运动的环保型实验装置，其特征在于：它由具支试管（1）、第一橡皮塞（2）、第一注射器（3）、第二注射器（4）、乳胶管（5）、弹簧夹（6）、第二橡皮塞（7）、导气管（8）、试管（9课本中探究微粒运动的实验装置存在缺陷：不环保、药品用量大、不适用学生做分组实验。本实用新型不仅适用教师课堂上做演示实验，还适用学生做分组实验，实验时能减少环境污染、节省药品。
一种探究微粒运动环保实验装置

[实用新型]一种氯气与红磷反应的环保型实验装置-CN201520233858.2有效
发明人：林师龙 -专利权人：林师龙
申请日： 2015-04-18 - 公布日： 2015-08-05 - 主分类号： G09B23/24 文献下载
摘要：本实用新型提供一种氯气与红磷反应的环保型实验装置，其主要特征在于：它由具支试管（1）、橡皮塞（2）、装有少量红磷（9）的透明燃烧匙（3）、乳胶管（4）、弹簧夹（5）、装有氯气的100mL注射器（6）、短导气管传统的氯气与红磷反应的实验装置存在缺陷：不环保、难以分辨生成的白雾和白烟、不适用学生做分组实验。使用本实用新型做氯气与红磷反应的实验，可以清晰地观察到少量的氯气与红磷反应产生白雾，氯气量多时与红磷反应产生白烟，而且氯气和生成物都不会泄露在空气中，因此安全、环保、无污染。本实用新型不仅适用教师课堂上做演示实验，还适用学生做分组实验。
一种氯气红磷反应环保实验装置

[实用新型]试验物质导电性的装置-CN01216352.X无效
发明人：阎循智 -专利权人：阎循智
申请日： 2001-02-13 - 公布日： 2001-11-14 - 主分类号： G09B23/24 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种用干电池电源做物质的导电性的实验装置。它解决了在中学化学课本里电解质溶液的导电性实验中强电解质和非电解质易区分而强电解质和弱电解质不易区分的问题,还解决了落后的农村中学没有交流电源无法做此实验的问题。本实用新型用干电池作电源,回路中连接一个晶体三极管即构成了电解质溶液的导电性实验装置。该实用新型结构简单,操作方便,使用安全,既适合中学化学课堂演示实验,又适合课后学生进行家庭实验。
试验物质导电性装置

[发明专利]一种联合课堂场景的学生课堂行为检测和学情分析方法-CN202211255660.5在审
发明人：张征;冯姿悦;张芷君;钟胜 -专利权人：华中科技大学
申请日： 2022-10-13 - 公布日： 2023-04-04 - 主分类号： G06Q10/0639 文献下载
摘要：本发明公开了一种联合课堂场景的学生课堂行为检测和学情分析方法，属于智能教学技术领域。课堂行为检测方法包括：对不同课堂场景下的视频图像中的学生课堂行为进行标注，构建与课堂场景相关的课堂行为数据集；将Faster RCNN的主干网络替换为Swin Transformer，作为课堂行为检测网络；利用构建的课堂行为数据集，对课堂行为检测网络进行迭代训练，得到训练好的课堂行为检测模型；利用训练好的课堂行为检测模型检测目标视频中的学生课堂行为，并根据不同的课堂场景类别对检测到的学生课堂行为进行分类，得到学生课堂行为类别。本发明可识别出课堂内多种行为类别，降低行为检测误差，并判断学生一段时间内学情情况，加强课堂教学质量评估，支持智慧课堂的发展。
一种联合课堂场景学生行为检测情分方法

[发明专利]一种机械制造工艺过程实践教学实验系统及方法-CN201610038385.X在审
发明人：吴耀华 -专利权人：吴耀华
申请日： 2016-01-21 - 公布日： 2016-05-25 - 主分类号： G09B25/02 文献下载
摘要：本发明公开了一种机械制造工艺过程实践教学实验系统及方法。包括毛胚、上料设备、组合机床、计算机控制设备、检验、装配、分检、包装、产品。一种机械制造工艺过程实践教学实验系统及方法能够用于对机械制造工艺的实践教学实验系统及方法的完善。该系统可以在课堂上直观的教学，特别是一种能以学生为主开展机械加工方法、加工工艺过程、机械加工装备、自动上下料装置、机器人技术、工装夹具、公差测量、机械装配过程、制造过程管理以及自动控制技术等方面专业知识技能的教学实验系统及教学方法，属于教学实验的创新性技术。
一种机械制造工艺过程实践教学实验系统方法

[实用新型]一种仓储管理的实验装置-CN201320186020.3有效
发明人：惠萌;沈大德;江运帷;闻江;郑立勇;刘子琪;武奇生 -专利权人：长安大学
申请日： 2013-04-12 - 公布日： 2013-10-23 - 主分类号： G09B9/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种仓储管理的实验装置，通过PC机发出相关指令和显示整个仓储状态，第一单片机传递相关信息，第二单片机控制机械臂夹取货物，第三单片机控制运输叉车运送货物，第四单片机传送货架上的货位信息，四个单片机之间通过无线传输模块实现相互通信，从而实现仓储管理的实验的各种操控。本实用新型的仓储管理的实验装置的优点在于提高仓储自动化程度，从而提高仓储效率，并且能够节约人力资源。另外，本实验装置可用在课堂上实验教学，还可以作为科研成果的展示平台对外进行展览。
一种仓储管理实验装置

[实用新型]一种氨气与氯化氢气体反应的改进型实验装置-CN201621338878.7有效
发明人：林师龙 -专利权人：林师龙
申请日： 2016-12-08 - 公布日： 2017-08-08 - 主分类号： G09B23/24 文献下载
摘要：本实用新型提供一种氨气与氯化氢气体反应的改进型实验装置，其主要特征在于它由内壁有两个凹槽且凹槽对侧各挖有一孔的硬质玻璃管（1）、第一普通橡皮塞（2）、第一单孔橡皮塞（3）、装有浓氨水的第一胶头滴管（4）教材中的实验装置存在缺陷现象不明显、不环保；不适用学生做分组实验。本实用新型的优点是现象明显、环保；通用性强，不仅适用教师课堂上做演示实验，还适用学生做分组实验。
一种氨气氯化氢气体反应改进型实验装置

[实用新型]马尔塔十字管演示实验仪-CN200820088220.4无效
发明人：乐培界;斯公寿;谢文明 -专利权人：乐培界
申请日： 2008-06-10 - 公布日： 2009-04-15 - 主分类号： G09B23/18 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种实验教学仪器，旨在提供一种马尔塔十字管演示实验仪。该实验仪包括马尔塔十字管组件、支架组件和亥姆霍兹线圈组件；马尔塔十字管组件包括马尔塔十字管和设在管外的插头，该插头插入所述支架组件的管座中；亥姆霍兹线圈组件包括竖立置放在所述支架组件的底板上的二只装有接线盒的线圈本实用新型的马尔塔十字管演示实验仪为敞开式结构，可形象、直观地进行成像实验，便于课堂教学的演示。
马尔塔十字演示实验