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[发明专利]一种高等教育学习体系系统-CN202011470958.9在审
发明人：鲜佳琳;杨翘任;张致宁;代宗锐 -专利权人：鲜佳琳;杨翘任;张致宁;代宗锐
申请日： 2020-12-14 - 公布日： 2021-04-06 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种高等教育学习体系系统，包括体系模块和学术交流模块，体系模块包括多种学科模块，学科模块按照高等教育中所出现的各学科进行学科划分，体系模块还包括实验室模块，实验室模块存有该学科的实验视频，学术交流模块同样按照学科划分，各学科内部板块每日更新学术杂志和论文，高等教育学习体系系统分为服务器端和用户端，通过网络进行连接。本发明与现有技术相比的优点在于：能够将所需的知识根据该学科的框架进行整理，按照顺序循序渐进的进行学习，前面的内容是基础，趣味性也较高，通过引导学习者的兴趣来实现吸引其学下去的目的，对于难以理解的内容还有人讨论和解惑
一种高等教育学习体系系统

[发明专利]一种学科发展的多维评价预测方法-CN202210066141.8在审
发明人：张颖聪;武青松;马鸣;向璨;陈实;吴建才 -专利权人：华中科技大学同济医学院附属协和医院
申请日： 2022-01-20 - 公布日： 2022-05-06 - 主分类号： G06Q30/02 文献下载
摘要：本发明公开了一种学科发展的多维评价预测方法，属于学科发展预测技术领域，通过获取各学科在一端历史时间内的多个评价维度的表现数据，获取多个评价维度的表现数据作为协调模型的输入数据，构建一段时间内协调模型，对po值的动态行为进行判断，预测某学科对应市场协调度的发展趋势，协调模型输出各学科基于表现数据的学科比重数据，对各学科与市场协调度序列进行预测，并且根据评价维度包含科研经费分布信息、研究成果信息、入学人数信息和人才需求信息构建协调模型，计算各评价维度的有序度对市场的协调度值，对协调度值值的动态行为进行判断，来预测某学科对应市场协调度的发展趋势，对市场科研热点的判断提供有效依据。
一种学科发展多维评价预测方法

[发明专利]一种基于COSIM的多学科虚拟试验仿真方法-CN201610007092.5有效
发明人：陶栾 -专利权人：北京仿真中心
申请日： 2016-01-06 - 公布日： 2020-05-26 - 主分类号： G06F30/367 文献下载
摘要：本发明公开一种基于COSIM的多学科虚拟试验仿真方法，该方法包括如下步骤：S1、通过进行模块化设计、静态接口参数设计和动态逻辑时序设计进行多学科虚拟试验仿真系统的描述；S2、进行多学科虚拟试验仿真系统中各学科专业模块的模型构建和多学科仿真模型构建；S3、利用COSIM平台集成调试工具对虚拟试验系统中各学科专业模块进行无缝集成，并对接口参数和逻辑时序进行调试和验证；S4、在COSIM平台上进行多学科虚拟试验系统的仿真运行，获得仿真结果数据。本发明能够有效支撑虚拟样机产品研制过程中分布、异构、跨学科协同设计与仿真试验，且支持复杂系统的协同设计和虚拟试验，提高系统总体设计与验证能力。
一种基于 cosim 学科虚拟试验仿真方法

[发明专利]一种基于知识图谱的学习方法-CN202310193845.6有效
发明人：关颖贤;娄渊胜 -专利权人：读书郎教育科技有限公司
申请日： 2023-03-01 - 公布日： 2023-09-26 - 主分类号： G06F16/332 文献下载
摘要：本发明涉及学习方法领域，尤其涉及一种基于知识图谱的学习方法，包括：获取用户的行为数据信息并提取特征词库，根据特征词库与各学科知识图谱的重合度选择三个目标学科，根据与所述目标学科的关联度大小，设置对应的附属学科集，根据所述目标学科和对应的所述附属学科集构建专属于用户的知识图谱，根据用户群体反馈的正确率大小划分所述附属学科的学习深度等级并调整学习深度，根据用户在所述附属学科的学习时长判断用户兴趣度，根据所述用户兴趣度和所述学习深度判断是否需要提高学习广度并重新构建专属于用户的知识图谱
一种基于知识图谱学习方法

[发明专利]以可靠性为独立学科的多学科综合设计方法-CN201010582311.5无效
发明人：郭健彬;曾声奎;任羿;马纪明;冯强;孙博;王星皓;石文生 -专利权人：北京航空航天大学
申请日： 2010-12-10 - 公布日： 2011-05-11 - 主分类号： G06F17/50 文献下载
摘要：以可靠性为独立学科的多学科综合设计方法，包括以下步骤：一，采用可靠性模型自动生成方法，建立可靠性仿真模型，采用Monte-Carlo法进行多次仿真以计算可靠度；二，以可靠性仿真模型为基础，采用近似建模方法构造可靠性近似模型；三，以可靠性仿真模型和近似模型为基础，利用多复杂度技术构造可靠性学科模型；四，建立其它专业学科近似模型作为其它专业的学科模型；五，建立包含可靠性学科模型的整体优化模型；六，进行模型分解，得到分级的多学科设计优化模型本发明在对可靠性与性能综合优化的同时，保留了可靠性学科的自治性，有利于对可靠性进行全面分析和定量控制。
可靠性独立学科综合设计方法

[实用新型]小学科学探究实验箱及小学科学教学系统-CN201220212582.6有效
发明人：朱良聪 -专利权人：北京东方中科达科技有限公司
申请日： 2012-05-11 - 公布日： 2012-12-05 - 主分类号： G09B23/00 文献下载
摘要：本实用新型涉及教育领域，具体涉及一种小学科学探究实验箱及小学科学教学系统。所述小学科学探究实验箱包括箱体和抽屉；所述箱体的一侧设有开口，所述抽屉由所述开口进出所述箱体；所述抽屉露出所述箱体的侧壁上设有拉手；所述抽屉内部设有放置垫；所述放置垫上设有教具放置槽。所述小学科学教学系统包括多个所述的小学科学探究实验箱和多种教具，所述教具放置在所述小学科学探究实验箱的抽屉内，并与所述放置垫上的教具放置槽配合。本实用新型所述的小学科学探究实验箱及小学科学教学系统通过在抽屉内设置放置垫，并在放置垫上设置与教具配合的教具放置槽，可以将不同的教具整齐的放置在一起，取用时只需抽出抽屉便可取出教具，非常方便。
小学科学探究实验教学系统

[发明专利]一种大型复合性核医学科平面布局结构-CN202011040960.2在审
发明人：王超;刘玉静;刘红艳;董娟聪;党旭红;张慧芳;柴栋良;段志凯;左雅慧;刘占旗 -专利权人：中国辐射防护研究院
申请日： 2020-09-28 - 公布日： 2021-03-05 - 主分类号： E04H3/08 文献下载
摘要：本发明涉及一种大型复合性核医学科平面布局结构，所述核医学科依次设有相互平行的PET/CT病人通道、医生通道、诊断病人通道、源库通道；核医学科还设有专门的放射性固体废物、废水、废气收集处理装置。本发明提供的核医学科工作场所设计合理，能够完成各项核医学科常规诊疗工作，最大程度的避免医患流程交叉和“不走回头路”。
一种大型复合核医学平面布局结构

[发明专利]基于人工智能和大数据的医学科普动画视频制作系统-CN201910678522.X在审
发明人：王宇廷;陈鹏飞 -专利权人：珠海九松科技有限公司
申请日： 2019-07-25 - 公布日： 2019-11-22 - 主分类号： G06F16/74 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于人工智能和大数据的医学科普动画视频制作系统，包括数据库，用于存储医学科普动画视频；人机交互单元，用于获取人机交互信息，若未收到人机交互信息，按设定顺序播放医学科普动画视频；若接收到人机交互信息，分析人机交互信息包含的医学科普动画视频的信息并发送至视频播放单元；视频播放单元，用于按照设定顺序播放医学科普动画视频或者播放人机交互信息中指定的医学科普动画视频。本发明设置人机交互单元，能够根据人机交互信息播放所需的医学科普动画视频。
动画视频人机交互信息科普医学人机交互单元视频播放单元顺序播放人工智能存储医学制作系统播放大数据数据库发送分析

[发明专利]学科测评方法、装置及系统-CN202010846901.8在审
发明人：潘垚天;车宏生;王辉 -专利权人：潘垚天
申请日： 2020-08-21 - 公布日： 2022-02-22 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开的是关于一种学科测评方法、装置和系统，属于学科选择领域。所述方法包括：基于多个第一用户获取目标学科的外显行为数据，得到外显行为数据样本集；所述第一用户基于所述目标学科的分数满足预设条件；对所述外显行为数据样本集进行聚类分析，得到所述目标学科的多个衡量维度，其中，每个衡量维度关联多个外显行为数据；获取第二用户的外显行为数据；基于所述第二用户的外显行为数据获取所述第二用户的衡量维度数据；根据所述衡量维度数据确定第二用户的学科测评结果。本发明公开的实施例可以用于帮忙学生科学快速地进行学科选择。
学科测评方法装置系统

[发明专利]多学科协同仿真优化平台、存储介质及电子设备-CN202211602366.7在审
发明人：赵钦;刘志华;汉京礼;温小龙;杨新宇;金涛 -专利权人：北京神舟航天软件技术股份有限公司
申请日： 2022-12-11 - 公布日： 2023-04-07 - 主分类号： G06F30/20 文献下载
摘要：本发明公开了多学科协同仿真优化平台、存储介质及电子设备，属于计算机仿真技术领域。该多学科协同仿真优化平台包括：基础硬件层，提供多学科仿真的基础硬件；技术支撑层，用于在所述数学建模系统的基础上，根据研究对象涉及的多学科数据构建适合的数学模型；应用层，用于为人机交互提供多学科仿真过程的调用端口和反馈端口该存储介质及电子设备能够实现该多学科协同仿真优化平台各功能单元和功能模块的功能。其能够在研究对象涉及多学科的情况下，也能够实现不同软件、数据格式之间的统一协同，实现协同仿真，节约人力资源。
学科协同仿真优化平台存储介质电子设备

[发明专利]一种数学题知识点发现与批量标签获取方法-CN201710818970.6在审
发明人：郝小汉;胡加明;陈磊;张力超 -专利权人：北京点易通科技有限公司
申请日： 2017-09-12 - 公布日： 2018-01-09 - 主分类号： G06F17/30 文献下载
摘要：收集数学学科知识点以及学科词汇，形成学科知识图谱；将所述学科词汇作为标签的一个重要补充来源，将待获取标签的题干写成标准格式的文本；提取所述文本中的关键词，并根据所述关键词与所述知识图谱的关联关系确定所述数学题所属的学科词汇及知识点；建立对应所述题库的标签，所述标签包括所述关键词以及所述题库所属的数学学科以及具体的知识点。
一种数学题知识点发现批量标签获取方法

[发明专利]学生生涯测评系统-CN201910457349.0在审
发明人：吴德佳 -专利权人：广东精标科技股份有限公司
申请日： 2019-05-29 - 公布日： 2019-11-05 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明涉及教育职业分析技术领域，具体为一种学生生涯测评系统，包括后台服务器，所述后台服务器用于获取学生的指定行业、指定学科和指定学科对应的学习情况，并根据指定学科生成兴趣行业，并根据学习情况生成能力分析表，并根据指定行业、兴趣行业和能力分析表生成推荐职业列表，并根据推荐职业列表筛选推荐学科生成推荐学科列表，并根据能力分析表、推荐职业列表和推荐学科列表生成该学生的生涯测评报告。
学科能力分析后台服务器学生测评系统列表生成表生成测评推送学习匹配筛选分析教育

[发明专利]无自习的跑班排课系统及其方法-CN202011327370.8在审
发明人：毛艳丽 -专利权人：英业达科技有限公司;英业达股份有限公司
申请日： 2020-11-24 - 公布日： 2022-05-27 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开一种无自习的跑班排课系统及其方法，通过接收多个学科组合并且累计相同学科组合的数量以作为修课人数，以及生成包含学科组合、修课人数及课堂时间的排课列表。接着，再重复执行多个拆分程序，用以根据不同的拆分程序拆分学科组合中包含的学科，以及根据排课资源及修课人数筛选合适的教师数据以分配至排课列表，直到拆分的学科组合皆存在相应的教师数据为止，用以达到提高无自习课的排课便利性及充分运用课堂时间的技术功效
自习跑班排课系统及其方法

[发明专利]游戏学习效果评测方法及系统-CN202011033499.8在审
发明人：许昭慧 -专利权人：上海松鼠课堂人工智能科技有限公司
申请日： 2020-09-27 - 公布日： 2020-11-24 - 主分类号： G06Q10/04 文献下载
摘要：该方法包括：根据用户在非游戏学习方式下学习目标学科的学习成果数据和脑电波频率，确定用户在非游戏学习方式下学习目标学科的第一学习程度值；分别根据用户在每种游戏学习方式下学习目标学科的学习成果数据和脑电波频率，确定用户在每种游戏学习方式下学习目标学科的第二学习程度值；根据第一学习程度值、以及在每种游戏学习方式下学习目标学科的第二学习程度值，确定每种游戏学习方式对应的学习提高效果；根据学习提高效果，确定用户对目标学科的优选学习方式；按照用户的优选学习方式，向用户对应的游戏学习客户端输出目标学科的待学习内容。
游戏学习效果评测方法系统

[发明专利]一种基于大数据的教育资源管理系统-CN202211311376.5在审
发明人：张勇 -专利权人：合肥志留信息科技有限公司
申请日： 2022-10-25 - 公布日： 2022-12-13 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于大数据的教育资源管理系统，涉及教育资源管理技术领域，公开了包括数据采集模块、学稳调查模块、教学抽调模块，通过设置学稳调查模块，可以对各学校各学科的学习稳定能力进行评价以及标记，及时判断并标记出每个学校的每个学科为突出提示学科还是失落提示学科，直观的对各学校各学科的学习稳定能力进行了解，设置教学抽调模块，可以及时安排学习能力稳定进步的学校对应学科的老师去学习能力稳定退步的学校进行教学指导，保证各个学校之间进行有益的教学指导，并且避免学校之间出现学科教学水平不平均的情况速器换向
一种基于数据教育资源管理系统