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[外观设计]口算教具-CN202230683297.1有效
发明人：姜波 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2022-10-17 - 公布日： 2023-01-20 - 主分类号： 19-07 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：口算教具。2.本外观设计产品的用途：用于实验教学。3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
口算教具

[其他]纸质手动式图表型教具-CN88211643无效
发明人：江明珊 -专利权人：江明珊
申请日： 1988-04-15 - 公布日： 1988-12-28 - 主分类号： G09B19/02 文献下载
摘要：本实用新型是一种全日制小学1～6年级学生使用的口算图表型教具，是将划分成“井”字形，四周分成八片十二个口算面的正方形纸，折叠成包括底片1和八片活动片2组成的教具，活动片可绕底片的对角线作0～180度转动，活动片2的两个面可组成口算面，每一个算面中间设有110个小格，该小格根据年级及数学上的要求填写数字，学生通过翻动和对齐活动片2上的小格，就能自行编题反复练习和提高口算能力。
纸质手动式图表教具

[外观设计]口算机-CN202330336232.4有效
发明人：姜波 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2023-06-02 - 公布日： 2023-10-17 - 主分类号： 19-07 文献下载
摘要：1.本外观设计产品的名称：口算机。2.本外观设计产品的用途：用于通过转动转扭调整数字，进行加减法计算的口算教具。3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
口算

[发明专利]一种用于提高口算能力的数学教具及方法-CN202211112903.X在审
发明人：郭京 -专利权人：郭京
申请日： 2022-09-14 - 公布日： 2022-11-22 - 主分类号： G09B19/02 文献下载
摘要：一种用于提高口算能力的数学教具，涉及教学工具技术领域，包括载体、表格、数字块、辅助道具块。一种提高口算能力的方法，包括加法练习法、减法练习法、乘法练习法和除法练习法。本发明可让儿童快速掌握10以内的个位数及100以内的两位数，通过简易的方式使儿童快速掌握100以内加减法、简单的除法及99乘法表，在练习过程中，能够使儿童对整个运算的过程有直观的认识，摆脱了死记硬背的口算模式，能够有效提高儿童口算学习的兴趣，并快速提高口算能力。本发明克服了现有技术中口算主要依靠抽象思维的缺陷，充分开发了儿童的抽象思维、形象思维，练习中容易产生积极的情绪，并通过容易成功的体验强化口算行为，能够起到良好的学习效果。
一种用于提高口算能力数学教具方法

[发明专利]一种口算演练器-CN201810467813.X在审
发明人：胡芳霞;王宁;高萍;魏子翔 -专利权人：魏子翔
申请日： 2018-05-16 - 公布日： 2018-08-17 - 主分类号： G09B1/08 文献下载
摘要：本发明公开了一种口算演练器，包括底座，所述底座的顶部固定连接有收纳盒，且底座顶部连接有固定数字板，所述固定数字板的右侧设置有收纳盒，且固定数字板的顶部连接有活动板，所述活动板的中间固定连接有磁铁，且活动板的正面连接有数字卡片该口算演练器采用固定数字板、数字卡片和活动板的结构，将口算学习转化为实际的操作，让学生可以亲自动手，直观明了的学习口算，更能够吸引学生的课堂注意力，提高学生的创新意识和创新能力，调动学生的学习主动性和积极性，从而能够提高学生口算的速度和效果，而且该装置填充了小学口算教学教具的一项空白，解决了口算教学无法操作的缺憾。
口算固定数字活动板数字卡片学生口算教学收纳盒底座创新能力底座顶部中间设置装置填充金属片磁铁教具学习注意力直观主动性课堂小学转化吸引

[实用新型]一种口算演练器-CN201820728467.1有效
发明人：胡芳霞;王宁;高萍;魏子翔 -专利权人：魏子翔
申请日： 2018-05-16 - 公布日： 2019-06-18 - 主分类号： G09B1/08 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种口算演练器，包括底座，所述底座的顶部固定连接有收纳盒，且底座顶部连接有固定数字板，所述固定数字板的右侧设置有收纳盒，且固定数字板的顶部连接有活动板，所述活动板的中间固定连接有磁铁，且活动板的正面连接有数字卡片该口算演练器采用固定数字板、数字卡片和活动板的结构，将口算学习转化为实际的操作，让学生可以亲自动手，直观明了的学习口算，更能够吸引学生的课堂注意力，提高学生的创新意识和创新能力，调动学生的学习主动性和积极性，从而能够提高学生口算的速度和效果，而且该装置填充了小学口算教学教具的一项空白，解决了口算教学无法操作的缺憾。
口算固定数字活动板数字卡片学生口算教学收纳盒底座本实用新型创新能力底座顶部中间设置装置填充金属片磁铁教具学习注意力直观主动性课堂小学转化吸引

[实用新型]一种多位数读数及口算两用的演示教具-CN202021369227.0有效
发明人：祝文君;黄克功;黄天宇 -专利权人：祝文君
申请日： 2020-07-13 - 公布日： 2020-12-29 - 主分类号： G09B19/02 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种多位数读数及口算两用的演示教具，包括第一支撑面板、第二支撑面板和底板，所述第一支撑面板、第二支撑面板和底板之间连接构成三角形结构，所述第一支撑面板和第二支撑面板的顶端通过9个连页件连接，9个所述连页件上依次分别安装有若干个能绕所述连页件翻转的第一标记板、第二标记板、第三标记板、第四标记板、第五标记板、第六标记板、第七标记板、第八标记板和第九标记板，该演示教具可实现多位数读数及口算两用演示，帮助学生理解读数及口算的量化关系，增加学生的参与感，激起学习兴趣。
一种位数读数口算两用演示教具

[发明专利]一种乘法口算演练器-CN201810468755.2在审
发明人：胡芳霞;袁毅斐;石宝华;刘馨逸 -专利权人：刘馨逸
申请日： 2018-05-16 - 公布日： 2018-07-20 - 主分类号： G09B19/02 文献下载
摘要：本发明公开了一种乘法口算演练器，包括演练器外壳体，所述演练器外壳体内部连接有乘法表演示条，且乘法表演示条内部安装有演练器内芯体，所述演练器内芯体右侧外部安装有连接摇把，且连接摇把右侧外部连接有橡胶套环，该乘法口算演练器可以填充乘法口算教具的空白，解决了学生难以记忆无法理解的缺憾，能提高学生的课堂注意力，更能调动学生的创新意识和创新能力，从而提高乘法口算效果和正确率。
乘法口算器外壳体乘法表算式连接固定轴外部安装外部连接演示内芯体显示槽摇把学生创新能力口算教具内部安装内部设置橡胶套环支撑底座左右两侧覆盖板体内部正确率填充注意力课堂

[实用新型]小学四则运算演示教具-CN200420097769.1无效
发明人：孙亚琼;宗帅;张磊 -专利权人：张磊
申请日： 2004-11-17 - 公布日： 2006-02-15 - 主分类号： G09B1/22 文献下载
摘要：一种小学四则运算演示教具，其特征是在箱体正面板上开有显示窗并固定一转轴，侧面有狭缝，箱内转轴上插上带有数字和运算符号的转盘，箱外轴头插有数字牌，箱内连接带有“ ”号的移动挡板。使用该教具可节省教师的大量板书时间，提高小学生的学习兴趣和口算能力，开发智力快，教学效果好，是一种经济实用的新教具。
小学四则运算演示教具

[实用新型]“+、-”速算玩教具-CN88200856.0无效
发明人：牛安乐 -专利权人：牛安乐
申请日： 1988-01-27 - 公布日： 1989-03-29 - 主分类号： G09B3/02 文献下载
摘要：“+、-”速算玩教具，解决了幼儿加、减、乘运算训练及汉语拼音练习的辅导程序。其特征是由一个带盖的扁平盒子、转动齿轮及纸卡、沙漏计时、音响等机构组成。盒子的正、反面均开有显示窗口、答案窗口。拨动齿轮，将会显示算式，供幼儿口算或笔算训练，速度可快可慢，计时直观。
速算教具

[实用新型]算术口算活动卡片-CN91220980.1无效
发明人：涂生玉 -专利权人：涂生玉
申请日： 1991-10-08 - 公布日： 1992-04-15 - 主分类号： G09B1/12 文献下载
摘要：算术口算活动卡片为一种学习算术口算的教具和学具，由正面板(1)、背面板(2)、底座支撑装置(3)、连接圈(4)、卡片(5)组成。卡片(5)上印有阿拉伯数字或运算符号或“＝”、“＜”、“＞”中的一种。
算术口算活动卡片

[实用新型]一种口算转盘-CN201520379581.4有效
发明人：胡芳霞 -专利权人：胡芳霞
申请日： 2015-06-05 - 公布日： 2015-09-16 - 主分类号： G09B19/02 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种口算转盘，包括大圆盘、小圆盘、卡片和底座（卡片盒），所述大圆盘对应所述小圆盘上的孔沿着大圆盘一圈等距离刻写着0至9个数字，所述小圆盘上有一个显示所述大圆盘数字的小圆孔，所述小圆盘底部通过磁力吸附在所述底座卡片盒上该使用方便的口算转盘，操作灵活，大圆盘可根据需要旋转，提供10以内的加法、减法、乘法和除法口算，卡片可存放在底座卡片盒里，小圆盘和底座卡片盒可拆卸安放，使得教具紧凑精致，卡片不易丢失，易于携带。
一种口算转盘

[实用新型]小学数学教学演示器-CN201020274959.1无效
发明人：孙秋荣 -专利权人：孙秋荣
申请日： 2010-07-24 - 公布日： 2011-02-02 - 主分类号： G09B23/02 文献下载
摘要：小学数学教学演示器，属于教学教具用品，在面板的两侧边沿上设有支架，支架之间设有横轴，横轴上设有三个圆筒，圆筒上写有数字；在支架之间的面板上由左至右设有三个演示孔，由左至右的演示孔之间分别设有运算符号和等于号本实用新型结构简单，使用方便制作简单，取材方便，特别适应小学低年级的口算教学。
小学数学教学演示

[发明专利]一种智能生成口算对战机器人的方法-CN202211086746.X在审
发明人：请求不公布姓名 -专利权人：南京机器岛智能科技有限公司
申请日： 2022-09-06 - 公布日： 2023-06-23 - 主分类号： G06F16/26 文献下载
摘要：本发明公开了一种智能生成口算对战机器人的方法，具体涉及智能口算锻炼技术领域，具体包括如下步骤：步骤1，制定计划；步骤2，执行口算锻炼项目指令；步骤3，录制视频音频；步骤4，评述。本发明可以根据思维导图进行相应的口算锻炼，根据思维导图自动生成口算锻炼项目计划单元，之后口算机器人根据生成的口算锻炼项目计划单元出具相应的锻炼题目，人员根据口算锻炼题目进行口算锻炼，评估人员可以根据口算锻炼时的视频和音频，判断出口算锻炼时人员的不足之处，并加以建议，以便于提高使用者的口算能力。
一种智能生成口算战机方法

[发明专利]一种口算题的校验方法及终端-CN201910179253.2在审
发明人：王岩;袁景伟;黄宇飞;程童;田宝亮;胡亚龙;程朝阳;吴哲楠;李霄鹏 -专利权人：小船出海教育科技（北京）有限公司
申请日： 2019-03-08 - 公布日： 2020-09-15 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明实施例涉及一种口算题的校验方法，所述方法包括：接收用户上传的口算题图像；根据预先存储的神经网络模型识别所述口算题图像中的每个口算题的区域；对每个所述口算题的区域进行分类，分为题干和答题；基于每个所述口算题的区域，识别所述口算题的区域的文字信息。
一种口算校验方法终端

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