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[发明专利]一种智能教育机器人-CN202211016357.X有效
发明人：孙雯;田才林 -专利权人：杭州夏树科技有限公司
申请日： 2022-08-24 - 公布日： 2022-11-08 - 主分类号： G09B23/24 文献下载
摘要：本发明公开了一种智能教育机器人，包括，第一基体，第一基体下方设有第二基体，第二基体具有中空箱体结构，第二基体的一侧壁上滑动连接有滑动式控制台，滑动式控制台上设有主控制器；化学演示设备，化学演示设备设于第一基体内部；气体处理装置，气体处理装置设于第一基体的外侧壁上；该一种智能教育机器人通过在其内部进行化学反应实验，供学生或其它人员在外部观看这个反应过程，整个过程能够通过控制器进行控制，例如控制化学药液的进给量等，同时通过教学机器人能够位移到合适位置，教学机器人还能够起到防护作用，避免危险的化学实验出现爆炸伤害周围人员。
一种智能教育机器人

[实用新型]一种化学教学实验用引流搅拌装置-CN201820415917.1有效
发明人：不公告发明人 -专利权人：李珂鑫
申请日： 2018-03-27 - 公布日： 2019-01-04 - 主分类号： B01F7/04 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种化学教学实验用引流搅拌装置，包括机体，机体的一侧固定连接有固定座，固定座的上表面固定安装有电机，电机的输出轴固定连接有主动轮，机体的内部设置有搅拌箱，机体的一侧固定连接有转轴，转轴位于机体外部的一端固定连接有从动轮该化学教学实验用引流搅拌装置，通过设置量筒来控制放入试剂的量，可以准确掌握试剂倾倒量，通过电机带动搅拌棒转动，从而带对化学溶液进行搅拌，使得反应溶液搅拌的更均匀，提高了其搅拌混合效率，同时引流管也可以提高引流效率，提高了化学实验效率，以及化学实验效果的精度度，实用性强。
引流化学教学实验搅拌装置化学实验从动轮固定座转轴电机搅拌混合效率量筒本实用新型搅拌棒转动传动连接电机带动反应溶液化学溶液内部设置搅拌箱倾倒量上表面输出轴引流管主动轮动轮放入皮带外部

[实用新型]化学实验防护装置-CN201320340659.2有效
发明人：唐爱兰 -专利权人：唐爱兰
申请日： 2013-06-14 - 公布日： 2013-11-06 - 主分类号： B01L1/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种化学实验防护装置，包括底座，底座边侧设有开口向上的凹槽，凹槽内滑动插装有透明板，底座底部还设有与凹槽对应的螺孔，螺孔内螺接有将透明板压紧在凹槽内的螺柱。通过集水槽可以收集散落在底座上的化学液体，并通过设置在底座边侧的输出管和软管排入垃圾桶内，保证了桌面的清洁卫生。采用这种结构的化学实验防护装置，结构合理，能够方便在课堂上进行化学教学实验，安全性高，且操作方便，特别适合在化学教学时同步使用。
化学实验防护装置

[实用新型]一种化学实验教学用的试剂定量添加装置-CN202020878208.4有效
发明人：牛永君 -专利权人：陵川县平城镇中心学校
申请日： 2020-05-22 - 公布日： 2020-12-18 - 主分类号： B01L9/00 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种化学实验教学用的试剂定量添加装置，属于教学设备技术领域。该装置主要包括安装主架、定量添加元件，安装主架上端设有安装框，安装框上端水平对称设置两个调节桌面，位于两个调节桌面底端位置处设有扩增桌面；通过定量添加元件可根据不同液位的需要对化学试剂的添加量进行定量控制，避免了由于化学试剂添加比例误差过大而导致的化学试剂浪费以及化学反应失败，且结构简单、操作方便，在降低成本的同时提高了工作效率；通过调节桌面与扩增桌面之间的相互调节，可使安装主架上放置不同直径的反应容器
一种化学实验教学试剂定量添加装置

[实用新型]一种基于物联网的互动学习平台及其无线教学终端-CN201720025250.X有效
发明人：吴大非 -专利权人：湖南科技学院
申请日： 2017-01-10 - 公布日： 2017-10-17 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种基于物联网的互动学习平台及其无线教学终端，该平台包括教学网络服务平台、无线二维码识别器、无线教学终端以及触摸显示终端；所述无线二维码识别器和所述触摸显示终端通过无线通信方式与所述无线教学终端连接，所述无线教学终端与所述教学网络服务平台通过无线通信方式连接；所述无线二维码识别器获取二维码教学资源信息并将传送到所述无线教学终端，所述无线教学终端与所述教学网络服务平台通讯并获取对应所述二维码教学资源的音频、视频教学资源，所述无线教学终端将所述音频、视频教学资源传送到多个触摸显示终端。本实用新型用以解决现有信息化学习平台缺乏互动性的问题。
一种基于联网互动学习平台及其无线教学终端

[实用新型]远程教育个性化学习移动终端-CN201320300773.2有效
发明人：郭建鑫;赵继春;孙素芬;张峻峰 -专利权人：北京市农林科学院
申请日： 2013-05-29 - 公布日： 2013-11-06 - 主分类号： G09B5/02 文献下载
摘要：本实用新型是有关于远程教育个性化学习移动终端，包括：存储模块、WiFi模块、RJ45接口模块、显示模块、型号为JZ4730的中央处理器、主用电源模块和备用电源模块；存储模块接收中央处理器传输来的教学资源信息；远程教育个性化学习移动终端通过WiFi模块或RJ45接口模块与互联网连接；显示模块接收中央处理器传输来的画面信息并显示；中央处理器通过WiFi模块或RJ45接口模块接收互联网传输来的教学资源信息，向存储模块输出教学资源信息，向显示模块输出教学资源信息分析结果画面信息；主用电源模块和备用电源模块为移动终端中的各用电元件提供电力资源。本实用新型提供的技术方案有利于远程教育个性化学习的推广应用。
远程教育个性化学习移动终端

[实用新型]一种便于收纳的中小学教学用化学反应教具-CN202022743086.0有效
发明人：崔荣喜 -专利权人：崔荣喜
申请日： 2020-11-24 - 公布日： 2021-06-22 - 主分类号： G09B23/24 文献下载
摘要：本实用新型涉及教学教具技术领域，尤其涉及一种便于收纳的中小学教学用化学反应教具。本实用新型要解决的技术问题是不可同时进行化学反应操作和不便于收纳携带的问题。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了一种便于收纳的中小学教学用化学反应教具，包括教具箱，所述教具箱内壁的底部固定连接有两个第一电动推杆，且教具箱内活动插接有活动板，所述活动板的顶部固定连接有两个支撑杆和两个第二电动推杆本实用新型通过安装架、传动架、第一折弯杆和第二折弯杆的配合，使电机可同时带动两个搅拌杆同时对烧杯内的溶液进行同时搅拌反应，能直观地对比两个烧杯内的反应现象和反应效率，更加节省时间，且反应更加高效，实验教学效果好
一种便于收纳中小学教学化学反应教具

[实用新型]一种化学教学用展示板-CN201520725943.0有效
发明人：胡景禹 -专利权人：胡景禹
申请日： 2015-09-19 - 公布日： 2016-02-10 - 主分类号： G09B19/00 文献下载
摘要：本实用新型涉及一种化学教学用展示板，属于教育领域。化学教学用展示板包括底座、设置在底座底部的滚轮组件、与底座连接的升降组件、与升降组件连接的展示板、设置在展示板上的放置盒；展示板包括通过展示销轴与套杆连接的第一展示板和第二展示板；第一展示板包括展示板本体本实用新型设置滚轮组件，方便该展示板移动并可限位；设置升降组件，使得展示板可以调节面向，并可调节高度；设置两块展示板及辅助展示板，增加展示面积，提高教学资源利用率；设置放置盒，方便将教学展示后的卡片进行收纳放置；便于教学，集多种功能于一体，教学展示方便，教师教学省时省力。
一种化学教学展示

[实用新型]一种教学用自动配制化学试剂的流水线设备-CN201620746697.1有效
发明人：张金洋;宋玉春;黄明;黄敏;付文娣;雷诗雨 -专利权人：内江师范学院
申请日： 2016-07-15 - 公布日： 2017-03-29 - 主分类号： B01J4/02 文献下载
摘要：本实用新型公开了一种教学用自动配制化学试剂的流水线设备，包括设备支撑框架、传送带和控制箱，设备支撑框架是中空的长方体，设备支撑框架的中部固定设有传送带，传送带上设有多个烧瓶保持夹，烧瓶保持夹夹持连接化学反应烧瓶，设备支撑框架的顶端连接设有化学品加注器，设备支撑框架的底端设有伸缩气缸，伸缩气缸通过伸缩轴顶端的放置板连接设有酒精灯和冷却烧杯，设备支撑框架的顶端通过转轴连接控制箱，控制箱上设有开关按钮、调节旋钮和显示屏本实用新型结构紧凑，操作简单，可以精确的控制化学反应的时间、反应条件和反应步骤，提高化学反应的实验效果和观察效果，非常适用于化学领域的教学演示。
一种教学自动配制化学试剂流水线设备

[发明专利]一种自适应学习特征及其张量分解式分享学习方法-CN201710915538.9在审
发明人：郝小汉;胡加明;陈磊;张力超 -专利权人：北京点易通科技有限公司
申请日： 2017-09-30 - 公布日： 2018-02-23 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：学习方法是借鉴其他学生的学习方法并结合自己的特征，形成的个性化学习过程，该方法不同于任何一个人的个性化学习方法，且是当前教学资源化的最佳学习方法；共享的是资源，分享的是个性化方法。分享教学，个性化、自适应学习、传播、互动、分享，这些步骤或场景，教学平台自动采集和挖掘。
一种自适应学习特征及其张量分解分享学习方法

[实用新型]一种化学教学实验用试管架-CN201520824659.9有效
发明人：颜臣博;季虎 -专利权人：季虎
申请日： 2015-10-22 - 公布日： 2016-02-24 - 主分类号： B01L9/06 文献下载
摘要：本实用新型属于教学用具技术领域且公开了一种化学教学实验用试管架，包括储物台面、锁扣、试管刷、凹槽、支撑杆、吸盘和支撑板，所述储物台面一侧设有支撑板以及设置在支撑板上的吸盘，所述支撑板与所述储物台面固定相连，所述吸盘上设有支撑杆，所述支撑杆与所述吸盘固定相连，所述吸盘与所述支撑杆均为多组，所述储物台面上设有试管存放口，该化学教学实验用试管架，整体结构简单，不仅能够存放含有试液的试管，而且，能够存放清洗过的试管
一种化学教学实验试管架

[实用新型]溶液导电能力比较仪-CN88200971.0无效
发明人：黄国忠 -专利权人：黄国忠
申请日： 1988-01-20 - 公布日： 1989-01-18 - 主分类号： G09B23/24 文献下载
摘要：一种溶液导电性能比较仪，专门用于初高中学生化学课观察不同溶液的导电能力的实验仪器，特别适用于区乡中学教学用，该仪器由有机玻璃或塑料制成外壳(1)，并将壳体(1)分成若干格，在每格内插入电极(9)，在壳体的上部有若干只对应于每格的显光灯泡在教学实验时，只要倒入不同的电介质和非电介质溶液(10)，接通～220V交流电源，即能在灯光上很直观地观察不同溶液的导电能力，是中学化学课理想的教学仪器。
溶液导电能力比较仪

[外观设计]全封闭式氯水制备装置-CN99332163.1无效
发明人：董炎权 -专利权人：董炎权
申请日： 1999-08-04 - 公布日： 2000-02-23 - 主分类号： 19-07-T0089 文献下载
摘要：1.本外观设计的产品是中学化学教学仪器。2.透明线部分为透明。
封闭式制备装置

[发明专利]一种可交互的信息化教学系统-CN201410780795.2在审
发明人：伍凯飞 -专利权人：南京化工职业技术学院
申请日： 2014-12-17 - 公布日： 2015-03-04 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供一种可交互式信息化教学系统，包括教学端、教学用仪器设备、交互媒体、学习端、服务器、通信网络；教学端通过通信网络与学习端链接发送指令或交互内容，与服务器链接后可以添加、修改、共享教学资源，学习端通过通信网络、交互媒体与服务器连接获取教学资源进行学习知识、讨论完成某项学习项目并提交共享学习成果，交互媒体位于教学用仪器设备上特定位置并向学习端提供特定的教学资源以供学生个性化学习或仿真练习；教学资源是可编辑、可添加、可修改、可评论和可共享的教学用各类资源集。本发明为实训教学和“理实一体化教学”提供一套良好的可交互式信息化教学系统。
一种交互信息化教学系统

[发明专利]一种大学英语教学用多功能听说训练装置-CN201711042321.8在审
发明人：王倩 -专利权人：淄博职业学院
申请日： 2017-10-31 - 公布日： 2018-08-07 - 主分类号： G09B5/04 文献下载
摘要：本发明公开了一种大学英语教学用多功能听说训练装置，包括听力训练数据库、教学端和多个用户端，教学端与听力训练数据库连接，教学端包括教学用计算机、显示屏幕，显示屏幕的信号输入端与教学用计算机的信号输出端连接，教学端还包括键盘、鼠标、无线收发装置、激光笔和教学耳麦，键盘、鼠标、无线收发装置、激光笔和教学耳麦的信号输出端分别与教师用计算机的信号输入/输出端连接。本发明示结构设计合理，采用教学端和学习端实现大学英语教学的智能化学习模式，提高学生学习兴趣，弥补英语视听说教材单一、陈旧的不足，听力训练数据库提供丰富的教学材料，为学生提供教学、训练和测试，有效地提高学习效率
教学听力训练英语教学无线收发装置信号输出端显示屏幕训练装置激光笔教学用耳麦计算机键盘数据库鼠标学生学习兴趣输出端连接数据库连接信号输入端教学材料信号输入学习模式学习效率用户端有效地智能化视听测试英语教材教师学生学习