[实用新型]几何图形拼板

摘要

几何图形拼板涉及一种教学用具，其特征是它是由一定厚度的正方形及其内切圆用特殊分割的方法分割出十五种拼块而组成。本实用新型之积极效果是几何图形拼板可以解决教学中的重点和难点问题，通过拼摆、演示、分析会使学生茅塞顿开，从中发现解题规律、掌握解题技巧，时而久之，学生对图形结构会无师自通，该拼板特别适用于小学生课堂教学、自学以及开发儿童智力的几何图形拼板。

主权项

1、一种几何图形拼板，它是由一定厚度的正方形及其内切园用特殊分割的方法分割出十五种拼块而组成，其特征是：a、1号拼块为1/4园环，园环宽度是其大园直径的1/4，b、2号拼块为1/4园，园的直径是大园的半径，c、3号拼块为在1/4大园弧的中点处做垂直直径的弦，该弦、直径和园弧所包围的面，d、4号拼块为1/4园，去掉3号拼块，再去掉以大园半径为直径的半园后留下的图面，e、5号拼块为以大园半径为直径的小园，从小园直径端点做45度角的弦，该弦与园弧的包围面，f、6号拼块为以大园半径为直角边的等腰直角三角形，减去以大园半径做直径所画小园的重叠面，g、7号拼块为1/4之园减去其半径中点连线形成的三角形面积之差，h、8号拼块为边长是大园直径1/4的等腰直角三角形，i、9号拼块为以大园半径为斜边的等腰直角三角形，j、10号拼块是9号拼块减去3号拼块再减去13号拼块所余之面积，k、11号拼块是以大园半径为边长的小正方形内，对角线，以小正方形边长为直径的半园，以边长为半径的半园所包围的面，l、12号拼块是以大园半径为边长的小正方形的一半减去以小正方形边长为直径的半园面的余面，m、13号拼块是大园中心与外切正方形一角连线小园之交点到正方形一边做垂线所包围之面，n、14号拼块是分别以大正方形的中心和一边的中点为园心，分别以正方形边长1/2做半径，以边长做半径画园，再做对角线，该三线所每包之面，o、15号拼块为以大园半径做直径的两小园相切，再做其外公切线，它们之间包围的面。