[发明专利]一种基于心理学教育用资料储存装置

摘要

本发明涉及资料储存装置技术领域，具体公开了一种基于心理学教育用资料储存装置，包括储存外箱和储存内箱，所述储存外箱内腔中部设置有十字隔板，所述储存外箱内腔通过十字隔板分割成四个大小相同的空间，所述储存内箱有四个且分别设置于四个空间内，所述储存外箱背面的中部设置有抽气组件；本发明通过设置的滑动夹持组件，使得储存内箱内部的空间大小可以根据资料的多少进行适配性调节，且在调节空间大小的同时，可以有效的对资料自身进行夹持固定，防止资料堆积杂乱，方便工作人员后续对资料的拿取和放入，使得工作人员使用起来更加方便快捷。