[发明专利]对知识点掌握状态进行测量的方法有效
| 申请号： | 202011059182.1 | 申请日： | 2020-09-30 |
| 公开（公告）号： | CN112131349B | 公开（公告）日： | 2021-08-06 |
| 发明（设计）人： | 崔炜;谢忱 | 申请（专利权）人： | 上海松鼠课堂人工智能科技有限公司 |
| 主分类号： | G06F16/33 | 分类号： | G06F16/33;G06F16/335;G06Q50/20;G06N3/04;G06N3/08 |
| 代理公司： | 上海中外企专利代理事务所(特殊普通合伙) 31387 | 代理人： | 孙益青 |
| 地址： | 200025 上海市徐*** | 国省代码： | 上海;31 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本申请涉及一种对知识点掌握状态进行测量的方法和系统，通过正误、时间、难度综合考虑学生在知识点上的状态，能够较好地区分不同学生的水平，摆脱了光从正误和难度看学生知识状态导致相同值太多，无法分别出不同水平学生的困扰。通过对题目、知识点等粒度的学生KS的定位，能够用这个指标来推题和有针对性地帮助学生寻找知识漏洞,规划学习路径。如学生在知识点上的平均KS很高(如0.8)，说明学生在知识点上，尤其是最近几道题做得又快又准，能力很强。则其后续推送题目的难度将会变大，以适应学生最新的能力水平。后续推知识点也会优先推KS值相近的知识点，从而实现个性化地自适应教育。 | ||
| 搜索关键词： | 知识点 掌握 状态 进行 测量 方法 | ||
【主权项】：
暂无信息
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于上海松鼠课堂人工智能科技有限公司，未经上海松鼠课堂人工智能科技有限公司许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/202011059182.1/，转载请声明来源钻瓜专利网。
