[实用新型]一种高中数学教学用组合尺有效
| 申请号： | 201920886937.1 | 申请日： | 2019-06-13 |
| 公开（公告）号： | CN210062511U | 公开（公告）日： | 2020-02-14 |
| 发明（设计）人： | 杨旭 | 申请（专利权）人： | 杨旭 |
| 主分类号： | B43L13/00 | 分类号： | B43L13/00 |
| 代理公司： | 11660 北京快易权知识产权代理有限公司 | 代理人： | 汪守勇 |
| 地址： | 162650 内蒙古自治区呼伦贝*** | 国省代码： | 内蒙;15 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了教学用具技术领域的一种高中数学教学用组合尺，包括有直尺，所述直尺左端设置有量角器，所述直尺靠近正面左侧设置有铰接柱，所述铰接柱上铰接有画杆，所述直尺与量角器之间设置有角度调节弧板，所述角度调节弧板上设置有圆弧槽，本实用新型设置的组合尺具有直尺、量角器以及圆规三者的功能，使用时，教师无需经常切换教具，即可完成多种教学作图，节省了画图时间，减小了教学负担，通过设置的角度调节弧板以及限位滑动机构，能过准确调节圆规的旋转角度，通过设置的伸缩顶针，能够在闲置时收起顶针，避免顶针扎人，通过设置的凸块以及插槽块，能够在不使用圆规功能时，稳定收放画杆。 | ||
| 搜索关键词： | 直尺 角度调节 量角器 弧板 顶针 本实用新型 铰接柱 组合尺 画杆 圆规 限位滑动机构 高中数学 教学用具 伸缩顶针 圆规功能 插槽块 教学用 圆弧槽 教具 减小 铰接 教学 收放 凸块 左端 闲置 教师 | ||
【主权项】：
1.一种高中数学教学用组合尺，包括有直尺(1)，其特征在于：所述直尺(1)左端设置有量角器(2)，所述直尺(1)靠近正面左侧设置有铰接柱(3)，所述铰接柱(3)上铰接有画杆(4)，所述直尺(1)与量角器(2)之间设置有角度调节弧板(5)，所述角度调节弧板(5)上设置有圆弧槽(6)，所述画杆(4)底端对应圆弧槽(6)位置设置限位滑动机构(7)，所述画杆(4)右端设置有粉笔安置头(8)，所述直尺(1)右端中部设置有伸缩顶针机构(9)。/n
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