[实用新型]一种化学教师课堂用教学辅助教具

摘要

本实用新型公开了一种化学教师课堂用教学辅助教具，包括底板、储物柜、操作台和试管箱，所述底板的上表面固定安装有储物柜，所述储物柜的上表面固定安装有操作台，所述操作台为长方体板状结构，所述操作台的上表面开设有凹槽，所述操作台的上表面还固定安装有一组试管箱，所述试管箱位于凹槽的左侧，所述试管箱包括两组互相平行的调节面以及其内部的存放室，每一组所述调节面均开设有与存放室连通的调节孔，每一组所述调节面均设置有两组定位螺孔，每一组所述调节面上的两组定位螺孔分别位于调节孔的两侧。该化学教师课堂用教学辅助教具，具有便于移动、安全性高等优点，可以普遍推广使用。

主权项

1.一种化学教师课堂用教学辅助教具，包括底板(1)、储物柜(2)、操作台(3)和试管箱(9)，其特征在于：所述底板(1)的上表面固定安装有储物柜(2)，所述储物柜(2)的上表面固定安装有操作台(3)，所述操作台(3)为长方体板状结构，所述操作台(3)的上表面开设有凹槽(8)，所述操作台(3)的上表面还固定安装有一组试管箱(9)，所述试管箱(9)位于凹槽(8)的左侧，所述试管箱(9)包括两组互相平行的调节面(12)以及其内部的存放室(10)，每一组所述调节面(12)均开设有与存放室(10)连通的调节孔(18)，每一组所述调节面(12)均设置有两组定位螺孔(17)，每一组所述调节面(12)上的两组定位螺孔(17)分别位于调节孔(18)的两侧，所述试管箱(9)的底端固定安装有一组排水管(14)，所述排水管(14)远离试管箱(9)的管口螺纹连接有密封盖(15)，所述存放室(10)内活动设置有一组连接板(16)，所述连接板(16)的两端分别穿过两组调节孔(18)延伸至存放室(10)外，所述连接板(16)位于存放室(10)外的两端分别焊接有一组移动横板(13)，每一组所述移动横板(13)的两端均开设有用于安装有螺栓的安装通孔(19)，每一组所述移动横板(13)均通过螺栓与定位螺孔(17)连接，所述连接板(16)位于存放室(10)内的上表面固定安装有多组立柱(11)。/n