[实用新型]一种大学英语教育的教学仪器有效

专利信息
申请号: 201920219847.7 申请日: 2019-02-21
公开(公告)号: CN209947191U 公开(公告)日: 2020-01-14
发明(设计)人: 刘亚丽 申请(专利权)人: 西安文理学院
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06;A47B97/04
代理公司: 11724 北京成实知识产权代理有限公司 代理人: 张焱
地址: 710000 陕西*** 国省代码: 陕西;61
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摘要: 实用新型公开了一种大学英语教育的教学仪器,包括支撑板,所述支撑板的底端设有若干个均匀分布的万向轮,所述支撑板的顶端设有箱体,所述箱体为空腔结构,所述箱体的顶端设有固定板一,所述固定板一的上方设有与其相对应的固定板二,所述固定板一与所述固定板二之间通过对称设置的支撑柱连接,所述固定板一与所述固定板二之间设有活动板,所述活动板的中部设有螺纹通孔,所述螺纹通孔内贯穿设有与其相啮合的丝杆,所述丝杆的顶端延伸至所述固定板二上,所述丝杆的另一端依次贯穿所述固定板一和所述箱体与正反电机连接。有益效果:整体设计合理,可调节教学仪器有效减轻了使用者授课时的体力,便于学生的学习,具有一定的实用性。
搜索关键词: 固定板 支撑板 丝杆 教学仪器 螺纹通孔 活动板 本实用新型 啮合 顶端延伸 对称设置 空腔结构 英语教育 整体设计 正反电机 可调节 万向轮 支撑柱 底端 贯穿 授课 体力 学生 学习
【主权项】:
1.一种大学英语教育的教学仪器,其特征在于,包括支撑板(1),所述支撑板(1)的底端设有若干个均匀分布的万向轮(2),所述支撑板(1)的顶端设有箱体(3),所述箱体(3)为空腔结构,所述箱体(3)的顶端设有固定板一(4),所述固定板一(4)的上方设有与其相对应的固定板二(5),所述固定板一(4)与所述固定板二(5)之间通过对称设置的支撑柱(6)连接,所述固定板一(4)与所述固定板二(5)之间设有活动板(7),所述活动板(7)的中部设有螺纹通孔(8),所述螺纹通孔(8)内贯穿设有与其相啮合的丝杆(9),所述丝杆(9)的顶端延伸至所述固定板二(5)上,所述丝杆(9)的另一端依次贯穿所述固定板一(4)和所述箱体(3)与正反电机(10)连接,所述丝杆(9)的两侧且位于所述活动板(7)上对称设有开孔(11),所述开孔(11)内贯穿设有固定杆(12),所述固定杆(12)的顶端与所述固定板二(5)的底端连接,所述固定杆(12)的底端与所述固定板一(4)连接,所述活动板(7)的两端对称设有连接板(13),所述活动板(7)与所述连接板(13)之间通过螺栓(14)连接,所述连接板(13)远离所述活动板(7)的顶端一侧设有转盘(15),所述转盘(15)的顶端设有活动杆(16),所述活动杆(16)的另一端延伸至固定座(17)内,所述活动杆(16)与所述固定座(17)之间通过紧固栓(18)连接,所述固定座(17)与位于其一侧的展示板(19)连接。/n
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