[实用新型]一种用于教育教学的辅助讲解装置有效

专利信息
申请号: 201920090068.1 申请日: 2019-01-18
公开(公告)号: CN209607215U 公开(公告)日: 2019-11-08
发明(设计)人: 高莹莹;其他发明人请求不公开姓名 申请(专利权)人: 榆林学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 代理人: 韩晓娟
地址: 719000 陕*** 国省代码: 陕西;61
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摘要: 实用新型公开了一种用于教育教学的辅助讲解装置,包括讲解展示板,讲解展示板的右侧设置有讲解书写板,讲解展示板和讲解书写板通过合页铰接形成铰接端,讲解展示板上开设有矩形凹槽,矩形凹槽内部四角分别设有卡角,矩形凹槽内设置有讲解页,且讲解页通过卡角固定,讲解展示板的左侧面上设置有底部开口的第一固定筒,讲解书写板的右侧面上设置有底部开口的第二固定筒,第一固定筒和第二固定筒内分别插设有第一支撑柱和第二支撑柱,讲解书写板的顶部开设有可抽拉的储物抽屉。本实用新型提供的教育教学的辅助讲解装置,结构新颖,功能多样且携带方便,能够对教育教学讲解进行很好的辅助,提高了教学的效果。
搜索关键词: 讲解 展示板 教育教学 固定筒 书写板 讲解装置 矩形凹槽 本实用新型 底部开口 支撑柱 卡角 储物抽屉 合页铰接 携带方便 铰接端 可抽拉 教学
【主权项】:
1.一种用于教育教学的辅助讲解装置,其特征在于,包括讲解展示板(1),所述讲解展示板(1)的右侧设置有讲解书写板(2),所述讲解展示板(1)和所述讲解书写板(2)通过合页铰接形成铰接端,所述讲解展示板(1)上开设有矩形凹槽(3),所述矩形凹槽(3)内部四角分别设有卡角(4),所述矩形凹槽(3)内设置有讲解页(5),且所述讲解页(5)通过卡角(4)固定,所述讲解展示板(1)的左侧面上设置有底部开口的第一固定筒(6),所述讲解书写板(2)的右侧面上设置有底部开口的第二固定筒(7),所述第一固定筒(6)和所述第二固定筒(7)内分别插设有第一支撑柱(8)和第二支撑柱(9),所述讲解书写板(2)的顶部开设有可抽拉的储物抽屉(10)。
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