[发明专利]一种教学数据的处理方法在审

专利信息
申请号: 201910011831.1 申请日: 2019-01-07
公开(公告)号: CN109948881A 公开(公告)日: 2019-06-28
发明(设计)人: 戚扬 申请(专利权)人: 北京汉博信息技术有限公司
主分类号: G06Q10/06 分类号: G06Q10/06;G06Q50/20
代理公司: 北京慧诚智道知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 11539 代理人: 李楠
地址: 100084 北京市海*** 国省代码: 北京;11
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摘要: 发明实施例涉及一种教学数据的处理方法,包括:教研平台获取不同班级学生的第一考试结果数据;提取每个试题的知识点信息,根据知识点信息对试题信息进行分类划分,得到每个知识点信息相对应不同班级的班级正确率;接收教师终端发送的教学数据,根据各个班级相对应的班级正确率对教学数据进行修正,将修正后的教学数据发送给相对应的教师终端。本发明以知识点为教学教研的基础,通过考试结果获取相对应的教学数据,并将教学数据进行修正,从而使教师能够根据符合学生情况的教学数据对学生进行知识点的教学,从而有效的提高教学质量,并且可以通过远程的方式实现教研,使教学教研不受时间和空间的限制。
搜索关键词: 教学数据 知识点 教师终端 考试结果 教学 正确率 修正 班级学生 试题信息 试题 学生 发送 分类 教师
【主权项】:
1.一种教学数据的处理方法,其特征在于,所述方法包括:教研平台获取不同班级学生的第一考试结果数据;所述第一考试结果数据中包括学生信息、多个试题信息以及相对应的考试结果信息,所述学生信息中包括学生ID和班级ID,所述试题信息包括试题ID,所述考试结果信息包括正确状态和错误状态;提取每个试题的知识点信息,根据所述知识点信息对所述试题信息进行分类划分,从而得到每个知识点信息相对应的试题信息;根据所述知识点信息,统计同一班级所有学生的考试结果信息,对所述考试结果信息进行统计分析,得到每个知识点信息相对应不同班级的班级正确率;对所述知识点信息相对应的不同班级的班级正确率进行排序,从而得到班级排序列表;在所述班级排序列表中包括多个班级的班级ID;对不同所述知识点信息所对应的班级排序列表进行教研分析,针对每个知识点信息,获取排名第一的班级ID;根据所述获取到的排名第一的班级ID在教师授课列表中获取相关联的教师ID;其中,所述教师授课列表中包括所述班级ID和教师ID之间的关联关系;根据所述知识点信息生成知识点教学获取请求,并根据所述教师ID相对应的教师终端;接收所述教师终端发送的教学数据,根据各个班级相对应的班级正确率对所述教学数据进行修正,将修正后的教学数据发送给相对应的教师终端。
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