[实用新型]一种音乐教学用五线谱悬挂式教学板有效

专利信息
申请号: 201822160937.1 申请日: 2018-12-22
公开(公告)号: CN209962466U 公开(公告)日: 2020-01-17
发明(设计)人: 李远宁;谭达琼 申请(专利权)人: 李远宁;云南经济管理学院
主分类号: G09B15/02 分类号: G09B15/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 650300 云南省昆明*** 国省代码: 云南;53
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摘要: 实用新型提供了一种音乐教学用五线谱悬挂式教学板,包括:展示框、第一教学板、第二教学板;所述展示框为矩形结构设置;所述展示框的后部设置有第一教学板,且第一教学板与展示框通过螺钉相连接;所述第一教学板的前部设置有第二教学板,且第二教学板与展示框通过滑动方式相连接;所述吊杆设置在展示框后部的顶端,且吊杆与展示框通过铰接方式相连接;所述吊耳套设在吊杆上,且吊耳与吊杆通过螺栓相连接;所述展示框前部的四角处开设有调节槽。通过对一种音乐教学用五线谱悬挂式教学板的改进,具有结构简单,使用方便,悬挂牢稳,可调节悬挂高度的优点,从而有效的解决了本实用新型在背景技术一项中提出的问题和不足。
搜索关键词: 教学板 展示框 吊杆 本实用新型 音乐教学 五线谱 悬挂式 前部 悬挂 滑动方式 铰接方式 矩形结构 螺钉 螺栓 吊耳套 可调节 四角处 吊耳 改进
【主权项】:
1.一种音乐教学用五线谱悬挂式教学板,包括:展示框(1)、第一教学板(2)、第二教学板(3)、吊杆(4)、吊耳(5)、调节槽(6)、吸板装置(7)、储物盒(8)、拉板(9)、磁条(10)、手柄(701)、螺杆(702)、吸盘(703)、螺母(704);其特征在于:所述展示框(1)为矩形结构设置;所述展示框(1)的后部设置有第一教学板(2),且第一教学板(2)与展示框(1)通过螺钉相连接;所述第一教学板(2)的前部设置有第二教学板(3),且第二教学板(3)与展示框(1)通过滑动方式相连接;所述吊杆(4)设置在展示框(1)后部的顶端,且吊杆(4)与展示框(1)通过铰接方式相连接;所述吊耳(5)套设在吊杆(4)上,且吊耳(5)与吊杆(4)通过螺栓相连接;所述展示框(1)前部的四角处开设有调节槽(6);所述展示框(1)后部的四角处设置有吸板装置(7);所述展示框(1)前部的底端设置有储物盒(8),且储物盒(8)与展示框(1)通过固定方式相连接;所述第二教学板(3)的顶端设置有拉板(9),且拉板(9)与第二教学板(3)通过螺钉相连接;所述拉板(9)的两侧设置有磁条(10),且磁条(10)与拉板(9)通过嵌入方式相连接;所述螺杆(702)的一端设置有手柄(701),且手柄(701)与螺杆(702)通过固定方式相连接;所述螺杆(702)的另一端贯穿调节槽(6)的底部与吸盘(703)相连接;所述螺杆(702)上设置有螺母(704),且螺母(704)位于吸盘(703)与展示框(1)之间。/n
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