[实用新型]教学玩具组有效
申请号: | 201821712902.8 | 申请日: | 2018-10-22 |
公开(公告)号: | CN209123316U | 公开(公告)日: | 2019-07-19 |
发明(设计)人: | 杨义铭 | 申请(专利权)人: | 智高实业股份有限公司 |
主分类号: | A63F3/04 | 分类号: | A63F3/04;A63H33/12 |
代理公司: | 北京泰吉知识产权代理有限公司 11355 | 代理人: | 史瞳;谢琼慧 |
地址: | 中国台*** | 国省代码: | 中国台湾;71 |
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摘要: | 一种教学玩具组包含塔楼积木单元及阶梯积木单元。所述塔楼积木单元包括多款间隔排列的塔楼积木,每一款塔楼积木的高度为h的整数倍且两相邻塔楼积木的高度差至少为1h。所述阶梯积木单元包括至少一款适合搭接两相邻塔楼积木的阶梯积木,每一款阶梯积木的高度为h的整数倍,当所述阶梯积木的高度与两相邻的塔楼积木的高度差相等时,所述阶梯积木的顶端及底端分别可分离地连接两相邻的塔楼积木其中一个的顶端及其中另一个的顶端。借此,排列前述具有高度差的构件,能学习简单的数学运算及培养空间上高度差与减法的认知,进而提升学习效果,并增加趣味性及挑战性。 | ||
搜索关键词: | 积木 塔楼 积木单元 高度差 教学玩具 整数倍 间隔排列 可分离地 培养空间 数学运算 学习效果 搭接 底端 减法 相等 认知 学习 | ||
【主权项】:
1.一种教学玩具组,其特征在于:包含:塔楼积木单元,包括多款间隔排列的塔楼积木,每一款塔楼积木的高度为h的整数倍且两相邻塔楼积木的高度差至少为1h;及阶梯积木单元,包括至少一款适合搭接两相邻塔楼积木的阶梯积木,每一款阶梯积木的高度为h的整数倍,当所述阶梯积木的高度与两相邻的塔楼积木的高度差相等时,所述阶梯积木的顶端及底端分别可分离地连接两相邻的塔楼积木其中一个的顶端及其中另一个的顶端。
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