[实用新型]一种便于携带的儿童思维能力训练教具有效
| 申请号： | 201821150969.7 | 申请日： | 2018-07-20 |
| 公开（公告）号： | CN208848395U | 公开（公告）日： | 2019-05-10 |
| 发明（设计）人： | 黄小锐 | 申请（专利权）人： | 重庆第二师范学院;教育部学校规划建设发展中心 |
| 主分类号： | G09B5/06 | 分类号： | G09B5/06 |
| 代理公司： | 重庆上义众和专利代理事务所(普通合伙) 50225 | 代理人： | 谭勇 |
| 地址： | 400065 重*** | 国省代码： | 重庆;50 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种便于携带的儿童思维能力训练教具，包括箱体，所述箱体的内部设置有控制器，所述控制器的一侧设置有电池，所述电池远离控制器的一侧设置有喇叭，所述喇叭的上方设置有隔板，所述隔板与箱体通过螺栓固定连接，所述隔板上设置有喷涂板，所述喷涂板的一侧设置有第三显示屏，所述第三显示屏的一侧设置有第二显示屏，本实用新型设置了第一显示屏和输入按键板，使用时，第一显示屏和第三显示屏上会显示不同的阿拉伯数字，第二显示屏上会显示“加减乘除”等符号，需要儿童从输入按键板上输入正确的数值，若输入的数值与阿拉伯数值运算得出的数值不同，则会通过喇叭发出提示音，便于锻炼儿童思维能力。 | ||
| 搜索关键词： | 显示屏 隔板 儿童思维 控制器 本实用新型 输入按键板 喇叭 便于携带 能力训练 喷涂板 教具 电池 阿拉伯数字 螺栓固定 内部设置 数值运算 提示音 加减 锻炼 | ||
【主权项】：
1.一种便于携带的儿童思维能力训练教具，包括箱体(4)，其特征在于：所述箱体(4)的内部设置有控制器(10)，所述控制器(10)的一侧设置有电池(11)，所述电池(11)远离控制器(10)的一侧设置有喇叭(12)，所述喇叭(12)的上方设置有隔板(2)，所述隔板(2)与箱体(4)通过螺栓固定连接，所述隔板(2)上设置有喷涂板(1)，所述喷涂板(1)的一侧设置有第三显示屏(8)，所述第三显示屏(8)的一侧设置有第二显示屏(7)，所述第二显示屏(7)远离第三显示屏(8)的一侧设置有第一显示屏(6)，所述第一显示屏(6)的一侧设置有输入按键板(3)，所述输入按键板(3)的一侧设置有启动按键(5)，所述启动按键(5)的上方设置有定位板(13)，所述定位板(13)与箱体(4)通过螺栓固定连接，所述定位板(13)的一侧设置有图形凹槽板(14)，所述图形凹槽板(14)通过铰链与定位板(13)转动连接，所述图形凹槽板(14)的一侧设置有横板(15)，所述横板(15)与箱体(4)通过螺栓固定连接，所述横板(15)的顶端设置有收纳盒主体(17)，所述收纳盒主体(17)与横板(15)通过螺栓固定连接，所述收纳盒主体(17)的顶端安装有收纳盒盖(16)，所述箱体(4)的上方设置有箱盖(9)，所述箱盖(9)通过铰链与箱体(4)转动连接，所述第一显示屏(6)、第二显示屏(7)、第三显示屏(8)、输入按键板(3)、启动按键(5)和喇叭(12)均与控制器(10)电性连接，所述控制器(10)与电池(11)电性连接。
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