[实用新型]儿童情绪管理教学模块有效
| 申请号： | 201821028705.4 | 申请日： | 2018-06-29 |
| 公开（公告）号： | CN209928634U | 公开（公告）日： | 2020-01-10 |
| 发明（设计）人： | 王琳 | 申请（专利权）人： | 缙晟创意发展(上海)股份有限公司 |
| 主分类号： | G09B5/02 | 分类号： | G09B5/02;G09B1/20 |
| 代理公司： | 11582 北京久维律师事务所 | 代理人： | 邢江峰 |
| 地址： | 201100 上海市闵行区闵*** | 国省代码： | 上海;31 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及儿童教学技术领域。目的在于提供儿童情绪管理教学模块，便于儿童更直观深刻的理解情绪ABC理论，进而提高儿童的情绪管理能力。本实用新型所采用的技术方案是：儿童情绪管理教学模块，包括背景板和三个呈三棱柱形的转筒，三个转筒均通过转轴安装在背景板上；三个转筒分别为事件转筒、态度转筒和情绪转筒。本实用新型能够能够直观的向儿童展示出情绪ABC理论，方便儿童进行理解学习，对提高儿童的情绪管理能力具有积极意义。 | ||
| 搜索关键词： | 转筒 情绪 本实用新型 管理能力 教学模块 背景板 直观 儿童教学 积极意义 三棱柱形 转轴 管理 展示 学习 | ||
【主权项】：
1.儿童情绪管理教学模块，其特征在于：包括背景板(1)和三个呈三棱柱形的转筒，三个转筒均通过转轴(5)安装在背景板(1)上；三个转筒分别为事件转筒(2)、态度转筒(3)和情绪转筒(4)；所述事件转筒(2)的三个侧面构成三个事件展示面，所述态度转筒(3)的三个侧面分别构成积极态度展示面、消极态度展示面和正常态度展示面，情绪转筒(4)的三个侧面分别构成积极情绪展示面、消极情绪展示面和正常态度展示面；/n所述儿童情绪管理教学模块还包括展示卡片(6)，三个所述转筒的每一个侧面均设置有与展示卡片(6)相配合的安放槽(7)；所述事件展示面、积极态度展示面、消极态度展示面、正常态度展示面、积极情绪展示面、消极情绪展示面和正常态度展示面均由放置在安放槽(7)内的展示卡片(6)构成。/n
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