[实用新型]一种数学教具多功能展示板

摘要

本实用新型公开了一种数学教具多功能展示板，包括底座，所述底座左侧顶部开设有滚动滑槽，所述滚动滑槽的开口处设置有两个滚轮，滚轮与滚轮支撑杆的一端固定连接，滚轮支撑杆的另一端与滚动滑槽固定连接。该数学教具多功能展示板，通过螺纹支撑杆来调控呈影板的高度，通过在底座的顶端中部开设凹槽能够放置呈影板，通过在呈影板的底部设置销轴和定位柱能够方便呈影板的摆放和固定，设置盖板能够防止呈影板受到损伤，通过角度支撑架来调控投影仪的角度，通过开设物品盒能够更好的存放教具，过设置拉杆和小车轮，方便了数学教具多功能展示板的移动，通过在底座的底部设置支架和脚底，能够使数学教具多功能展示板放置的更加平稳。

主权项

1.一种数学教具多功能展示板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)左侧顶部开设有滚动滑槽(2)，所述滚动滑槽(2)的开口处设置有两个滚轮(3)，所述滚轮(3)与滚轮支撑杆(20)的一端固定连接，所述滚轮支撑杆(20)的另一端与滚动滑槽(2)固定连接，所述滚轮支撑杆(20)与限位控制器(23)通过销轴连接，两个所述滚轮(3)之间设置有螺旋支撑杆(4)，所述螺旋支撑杆(4)的底部插入滚动滑槽(2)，所述螺旋支撑杆(4)的顶端设置有呈影板(7)，所述螺旋支撑杆(4)通过销轴(5)与呈影板(7)连接，所述销轴(5)的左侧设置有定位柱(6)，所述定位柱(6)与呈影板(7)的底部固定连接，所述底座(1)的顶端中部开设有凹槽，所述凹槽的上方设置盖板(8)，所述盖板(8)的一侧通过销轴(5)与底座(1)连接，所述底座(1)的右侧顶部设置有投影仪(10)，所述投影仪(10)通过角度支撑架(9)与底座(1)连接，所述底座(1)的右侧中部开设有坑槽，所述坑槽内设置有物品盒(11)，所述物品盒(11)的右侧中部设置有物品盒手柄(12)，所述底座(1)的右侧底部开设有孔槽，所述孔槽内设置有拉杆(13)，所述拉杆(13)位于物品盒(11)的下方。